巍巍庐州城,潺潺淝河水,远望魅力瑶海之滨,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——合肥市第三十八中学。这里是书香浸润的馨园,是传承文明的学园,是张扬个性的乐园!多年来,合肥市第三十八中学领导班子带领全体教师,凝心聚力、团结奋进,走在教育发展的前沿,为教育事业发展添砖加瓦!
党建引领促使学校稳步发展
一直以来,学校积极加强领导班子队伍建设。党总支每周集中组织学习一次,并指导督促各个支部的理论学习,对班子成员严格要求。
学校还加强服务型组织建设。学校本部设三个党支部,另设一个退休党支部。2017年8月在北校区增设一个党支部。学校每个支部设支部书记、组织委员、纪检委员、宣传委员、文体委员各一名。班子成员经常深入基层聆听师生心声,及时了解师生诉求。
另外,学校加强党员队伍建设。抓好党员发展,为各支部输送新鲜血液。各支部加大对入党积极分子的培养和考察的力度,进一步做好党员发展工作。两年来,发展2名中共党员,吸收了3名积极分子和3名发展对象。
学校坚持强化党务公开制度。学校建立了党务公开栏、宣传橱窗和电子显示屏,在学校网站中设了“党建动态”专栏,让全体师生、学生家长、社会及时了解学校的情况,并提出建议和意见。学校还坚持三会一课制度。学校认真开展组织生活会、民主评议党员,组织党员进行教育培训,丰富党组织活动;贯彻执行民主集中制原则,进一步落实党风廉政建设。建立重大事件集体决定制度。学校还确立党员活动日制度。每周三下午确定党员活动日,形成了良好的对党员干部的教育、管理和监督等工作机制。
“四重保障”促进师德师风建设
教师是学校发展的灵魂,多年来,三十八中积极注重教师发展,提升教师个人素养,促进师德师风建设。
第一重保障是举行师德宣誓仪式,签订师德承诺书。今年3月,全体教职员工就师德言行进行了现场宣誓,还签订了“教师个人师德承诺书”。第二重保障是构建师德考评体系。学校制定了师德师风建设实施方案,建立了师德考核办法。发现违规现象,及时惩戒,每天有记录,每月一公示,并且与绩效工资挂钩,与年终考核挂钩。第三重保障是完善教师师德档案。其中包括师德自评、师德反思、师德案例、学习总结等。学校每学期都会对师德资料进行收集与整理,不断更新,完善档案。第四重保障建立“师德先进”评选激励制度。学校每学期都会开展各类师德先进评选活动。评选过程公开透明,评选结果公平公正,激发教师的工作热情。
坚持“五抓”建高素质教师队伍
教师队伍建设,有助于促进风清气正的师风形成,三十八中根据学校校情,坚持“五抓”原则,凝心聚力促进教师发展。
抓学习,学校定期组织教师学习各项教育法规和文件,还通过学习身边的先进典型,增强教师的工作责任心。抓规范,学校利用民主生活会、教代会等制定和修改完善了一系列制度,促进教师管理公开透明。抓创新,每学期初,学校都会为新进教师设置学科师傅和班主任师傅。抓载体,学校开设“杏坛语丝”微讲座,在学科教师和班主任中遴选优秀代表利用教师例会和班主任例会的时间开展学科核心素养和教学实施微讲座、班主任德育微讲座,提升教师业务能力。抓“练兵”,促进校本培训专业化。作为合肥市38中暑期教师“校本培训”的重要组成部分,“无生上课”是教学练兵的一大特色。“专家点评”是由区教体局学科教研员及资深骨干教师组成的“专家团”,针对每个参与“教学练兵”的老师进行分析点评。“暑期大练兵”还进行了包括师德教育、教师素养考核、智慧校园培训、读书研讨会、2018中考分析会等一系列提升教师队伍综合素质的培训。
“明光课程”助力学生个性发展
学校还积极以“明光精神”为引领,开设“明光”课程,助力学生个性发展。
微光人文课程群,将语文、道德与法治、历史、地理等基础课程融会贯通,对学生个人素养提升起到蕴蓄作用。其中学校的“特色活动课程”即“六节三典”也旨在培养学生的人文情怀。
为了培养综合型人才,学校还开设STEAM课程,鼓励学生在科学、技术等领域发展和提高。新学期还将继续开设航模车模建模、信息学、电脑绘画等一系列“创客未来课程”,打造“曙光科技”课程群。值得一提的是,近年来合肥第三十八中学机器人社团在国内乃至国际的机器人比赛中取得傲人的成绩,累计获得全国机器人比赛金牌10块、银牌2块,获得全国冠军3次。
“星光艺术”类课程设置包括艺术系统课程及艺美社团课程。今年,学校两名学生通过层层选拔,入围国际足联所举办的官方球童选拔,成为了全市少有可以亲赴俄罗斯世界杯赛场的“小球童”。作为安徽省传统体育项目学校,学校的田径队曾获得全省的七连冠。学校还将开展个性化的选修课程,如柔道、轮滑、啦啦操等。学校还开设“法律伴我成长”等与生活能力密切相关的课程。其中还有职业体验课程、研学课程、生涯规划课程等。
三十八中人正满怀信心,以学校发展的新机遇为契机,狠抓内涵发展,强化质量意识,走特色发展之路,创璀璨历史篇章!
陈俊李荣荣/文闻超/图
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