高位优质发展助力师资力量井喷师爱流淌校园打造合肥教育高地 ——合肥市第四十五中学森林城校区以生为本取得跨越式发展

2015年，合肥市第四十五中森林城校区以高位优质起步，依托四十五中本部优质教学资源，建设骨干名优引领的教师队伍；2018年，学校迎来了首届毕业生：这三年，学校以生为本、日新月异；这三年，老师们奋力拼搏、砥砺前行；这三年，学生们追逐梦想、超越自我。森林城校区拥有一支精英教师团队：从2015年学校组建开始，本部金效奇、徐国桢、施伟、李金桥、李菁、王震、张晓福等骨干教师、名优教师先后入驻森林城校区。同时，一批教坛新星、学科带头人通过“绿色通道”人才引进来校任教。此外，学校从国家教育部六所直属师范院校统招的免费师范生中择优选拔毕业生充实教师队伍。经过三年的洗礼与沉淀，学校师资力量在原基础上井喷式提升，合肥教育新高地正在拔地而起，老师们更是付出了太多的爱，听听他们怎么说……

爱，是连接师生心灵的桥梁

讲述人：李菁

三年前，我作为第一批从四十五中本部来森林校区城支教的老师，带着忐忑和憧憬走进了美丽的森林城。回想这三年，和学生的相互陪伴，和同事的协作进取，和家长的密切联系成就了森林城校区第一届中考的辉煌。七年级孩子们表现出的稚嫩，需要我一步步引领。我记得第一节课上，给四个班孩子们说变化、立规矩，孩子们在新奇中打开了崭新的政治学科。对于一门新出现的学科，学生会出现很多问题，第一学期我坚持作业面批，及时订正，帮助孩子们一起培养起良好的学习习惯。八年级开始，孩子们渐渐成熟，也遇上了“青春期”的叛逆。此时的我，不仅仅是一名政治老师，也当起了“知心姐姐”。小楚同学因为家庭原因，性格不是很开朗，我约上妈妈一起在咨询室里做起了“三方会谈”。孩子和妈妈当面解决了问题，自此之后我常常看到妈妈的朋友圈里晒出一家的照片，小楚脸上洋溢着幸福的笑容让我欣慰不已。八年级广播操比赛，我带着全班孩子一起练习，每天晚上大家下课后都会拉着我去操场，我从做示范到帮助孩子们纠正动作，大家越来越默契，最终在三个校区32个班级角逐时，取得了特等奖的好成绩！

最难忘的还是九年级最后一节课上，课代表对我说：“李老师，三年陪伴，我只想说我喜欢你！”班里的学生开始陆陆续续站起来跟我说同样的话，我感动的同时更是感谢孩子们，感谢一起成长的三年！

爱，是宽严相济的悉心教育

讲述人：王梅

感恩，在你们最美好的年华，我与你们相遇；欣喜，曾经的小树苗，早已枝繁叶茂。回味往事，仿佛依旧历历在目。

你，让我欢喜让我忧。于安康同学，我是严师。陈安康，舞台上的他是一个儒雅大男孩，课堂上的他是一个乐思哲辨好少年，可就是这样一个不用操心的学生却让我操碎了心。中考前三次模拟考试，他的历史成绩极不理想，在他接近完美的成绩单上，历史成绩是如此刺眼，为此，我多次找陈同学谈话，认真分析他的错题，终于发现他最大的问题是粗心。面对关键时期出现的问题，我每次作业都紧盯不放，中考历史开考前通过微信嘱咐他历史答题注意事项……一切的努力都是值得的，中考成绩出来后，他的历史取得了自模考以来的最高分。你，让我钦佩让我愁。于杨珩同学，我是慈母。杨珩，一个才华横溢饱读诗书的文静女孩。然而，到了初三，由于课程学习紧张，再加上个人体质较弱，她经常休病在家，面对她我只微笑地说了一句话：“身体最重要，你的历史我不担心，在家里注意不要把其他学科落下来。”一个月后杨珩参加了二模考试，考分年级第二班级第一!当我知道她的整体成绩不是很理想时，我又对她说了一句话：“身体最重要，等中考完暑假在家把身体彻底调养好。”中考结束后，杨珩的历史没有让我失望，68分，她说最后一个题目2分她是会的，结果她漏题了，其实她有拿满分的能力；她还说，在复习的艰难时刻，是老师的鼓励和微笑给了她坚持下去的动力。而我只想说，孩子，这一切都是你自己努力的结果，老师衷心为你祝福，永远！

你，让我欣慰让我虑。于恒康同学，我是挚友。仇恒康，出了名的“捣蛋鬼”，而我却看到了他眼中闪烁的光芒。我想，也许长久以来的“祸事不断”正是他不自信的表现。当我有了这个想法后，便主动与他接近，多次找他谈心，渐渐地，他也向我敞开了心扉。其实他真的很热爱历史这门学科，之后的课堂上，我经常主动找他回答问题，适时表扬他。中考，恒康同学历史69分，其他各科也都超水平发挥，考上了他曾经认为高不可攀的合肥七中。

爱，是无言的关心静静流淌

讲述人：陈丽君

三年时光如白驹过隙匆匆流走，森林城校区的第一届孩子毕业了！

班里有一个孩子小A，他最让我头疼，也最让我自豪！小A和他弟弟跟着母亲生活，妈妈拼命地在外奔波，孩子作业不写是家常便饭。到了体育中考的前一天，我担心孩子考试那天中午回家没有饭吃，在外面吃万一吃坏了肚子，影响发挥，就安排了一位家长，委托他把孩子接到他们家去吃，一切准备就绪。下午训练时，班级孩子说小A被小B绊倒了，心里一紧：不会出什么事吧？问过小A之后，他说没事，不影响考试，也不用打电话给家长，嘱咐了几句，对小B进行批评教育之后，倒也风平浪静。但是，事情远没有那么简单！晚上十点多，小A的妈妈大骂小B的家长，言辞激烈，我这才知道，小A的手腕肿了，没办法考试了！体育中考前，他的备考状态极佳，只等着他的最后一搏了，没想到出现了这场意外，当下最重要的是如何安抚他妈妈的情绪。思来想后，我给他妈妈打了一个电话，努力安抚了他妈妈的情绪，并请她第二天过来和小B的家长面对面调解，提出解决的办法。最终孩子的体育考了58分，孩子可能理解了我对他的良苦用心，后期终于发力，努力学习，中考考了700多分，成为班级最大的一匹黑马。三年的关爱与守候终于有了回报，这个孩子也成了我的骄傲！

爱，是发自内心的温暖陪伴

讲述人：包丽蒙娜

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我在九年级时接下三班政治课教学任务，我们能在短时间内彼此适应吗？初次见面，我跟孩子们聊聊即将面对的中考，一次卸下师生身份包袱的谈话让我们有了第一次轻松愉快的课堂经历。

我倡导的毕业班政治课堂应当也是轻松愉快的，在树立学生对本学科的自信中掌握知识点和答题技巧，让学生在自信中学习，在学习中越来越自信。转眼间就到了中考时刻，由于我跨年级同时带八、九年级的课，所以无法参加九年级的送考，孩子们听到这个消息的时候非常失望，对我说包老师你要是能陪我们一起考试该多好啊。这时候我很矛盾，分身乏术，我也不能耽误八年级同学们的课程，在政治中考的前一天，我给九（3）班的同学们写了一封1279字的信，借着这封信的力量让同学们感受到我的陪伴和对他们的信任。中考成绩出来，我第一时间接到了刘风扬同学政治满分的报喜电话，紧接着同学们纷纷发来政治中考满分的报喜短信，王凯文、张欣怡、张家元、宋阳等同学告诉我政治成绩取得了较大的进步。在看到孩子们都有所收获的时候，我真实地感觉到了作为一名教师的职业幸福感，这份幸福感和使命感会激励着我在教育的道路上不断追求！

爱，是深入了解并尊重关怀

讲述人：孟静

三年前，我怀着热爱、兴奋与激动的心情迎接了这批学生，作为班主任，我一向勤勤恳恳，任劳任怨，对学生的教育耐心细致。

爱学生就要了解学生、尊重学生、关心学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况的深刻了解。为了了解学生，我经常和他们在一起谈心。我班的郑泽清很活泼好动，我很喜欢他的聪明劲，但他课上做小动作，课下作业拖拉、考试成绩不稳定的种种表现令我操碎了心。我及时向郑泽清家长反映情况，交流分析原因。我反复找郑泽清谈心，告诉他老师的好意，可他的性格太倔强，一时间很难转变过来。一次，在下班的路上碰到他，我俩在马路边谈了一两个小时，力争走进他的心灵。在班级里，我经常提问关心他；在办公室里，我手把手教他做题，让他感受到老师的关怀。在我和各位老师的教育下，他的态度终于有所转变，最后中考他考了742分。

有人说过这样一句话：老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。老师习以为常的行为，对学生终身的发展会产生不可估量的影响，以爱回报爱，孩子们的爱在真心关爱中，生根、发芽、生长，最终长成参天大树！合肥市第四十五中学森林城校区正是在这样一批博爱的教师队伍呵护下，取得第一届中考的全面胜利！相信学校的明天一定会更加美好！徐国桢李荣荣

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