双目失明不忘科研 无悔初心教书育人

“上天对任何人都是公平的，关上一扇门，就会打开一扇窗。”这是王章豹教授最为相信的一句话。虽然他的双眼已经失明，但他却用更加明亮的“心灵眼睛”看世界、看人生、看教育，潜心治学，教书育人，在学术领域取得了卓越成果。

上下求索 他是科研路上“攀山人”

王章豹是合肥工业大学自主培养起来的学者，曾师从合肥工业大学前任校长、国内知名教育家和材料专家王成福教授。自1987年6月硕士研究生毕业留校，至今已在高校工作了31年。他的眼疾是一种退行性视网膜病变，加之工作中长期使用电脑，导致眼疾加重。2001年教育部直属高校教学工作会议在合工大召开时，他连续十多天在电脑上撰写了约6万字的会议文字材料。从这以后他看书便渐渐感到模糊和吃力了，他的眼疾不断恶化，到2006年前后双眼失明。

近20年来，王章豹的眼疾虽不断恶化，但他的学术研究成果获奖档次却在不断提高。他先后荣获省部级及以上政府教学成果奖和科技进步奖15项，其中11项排名第一。2014年荣获我国高等教育领域的最高奖项——国家级教学成果奖二等奖，同时获得教育部全国教育科学研究优秀成果奖。他研究成果丰硕，发表论文近180篇，其中以第一署名人发表的核心期刊论文50余篇，在安徽省高教研究界名列前茅；出版著作6部，自撰字数近240万字。

双眼看不清书本了，他就给自己插上思维的翅膀，开动脑筋多多思考，并充分发挥听力的作用。工作中，王章豹必须先将要看的书籍扫描成Word文档，然后用语音软件听。写作时，一般是他口授，由学生帮助录入电脑，或者自己盲打，完成同样一项工作，他要付出比常人多得多的心血。

王章豹坚信马克思的名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”科研无止境，他一直执着地在向科研高峰攀登的路上前行。

无私奉献他是学生眼中的指明灯

自2003年起，王章豹相继在科技哲学、产业经济学和工商管理学科点跨学科指导研究生。学习上，他对学生严格要求、悉心教导；生活上，他对学生时时关心、处处帮助。2009级科技哲学专业的一位研究生，家境贫寒，母亲又生病住院，经济压力很大。王老师知道后，以各种方式资助了他5000多元。除此之外，王教授还很关心学生的生活，这位研究生谈了一位很不错的女朋友，但遭到女方母亲的坚决反对，王老师主动给他出主意，帮他排解纠纷，使有情人终成眷属。

王章豹兼收文、理科研究生，所以能发挥交叉学科优势，指导的学生也更容易出成果。目前他指导的已毕业和在读的研究生已有30余人，其中，一位2007级研究生被评为合肥工大文科首个“十大科技标兵”，有数人被评为省“双优”研究生和优秀论文一、二等奖得主，还有3人提前一年毕业。

锲而不舍他是治学路上的追梦人

“做人知足、做事知不足、做学问永不知足”是王章豹的座右铭。“你都有这么多拿得出手的成果了，眼睛又不好，干吗还拼命工作？”每当有人表示不理解的时候，王老师总是解释：“有那么多书和资料等着我去‘看\’，有那么多课题等着我研究，还有那么多的研究生需要我指导，我根本闲不下来！”今年年初，他潜心著述的两本姊妹篇原创著作《大工程时代的卓越工程师培养》和《工程哲学与工程教育》由上海科技教育出版社出版。这两本著作的出版，也填补了相关研究的空白。

除了率先开展了工程哲学与工程教育的融合研究之外，王章豹还在装备制造业自主创新、产学研协同创新、高校教学质量管理、创新创业教育等方面开展了许多创新性研究，获得了一批政府奖以及30多项校级奖和学会（协会）优秀论文一、二、三等奖。目前，他还正在主持1项国家级“新工科”研究与实践项目、两项安徽省高等学校重大教学改革项目和两项其他研究项目。 周慧 合肥晚报 ZAKER合肥见习记者 唐萌

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