·家教观点·“学霸”的五个特质

聂耀宗

2018年高招已渐近尾声。随着各类 “学霸”不断进入大众视线。人们在分享他们故事的同时，更彻底改变了对“学霸”旧有的认知：高分低能的旧模样早已被博学、健谈和从容的阳光形象取代。作为一名合肥一中的教师，我梳理出这些“学霸”共有的特质，供家长们静思。

专注。创造中国队目前在国际地理奥林匹克竞赛中最好成绩的合肥一中毕业生李昊龙，在谈到学习方法时，用“专注课堂”给予完美诠释。“学霸”们不仅是在课堂专注，更将专注精神对待生活的每一个细节。只有专注才能事半功倍，只有专注才能从别人的走马观花中悟得学术的真谛，从而铸就了别人难以企及的新高度。

自控。今年以678分摘得安徽省高考文科头名的郑辰筱说，父亲是警察、母亲是商人，父母很少过问她的学习。总有人说“学霸”都是无需管束、自主成才的。但我身边的优秀毕业生们却用成长经历证明了不是无需管束，而是超级自控。我们身处这个信息爆炸的时代，连成人都难以把控自己，更何况这些对什么都充满好奇的孩子。唯有自控，才能心无旁骛，将有限的时间投入到无垠的书海。而自控品质又离不开父母从小的塑造。

目标。一个人的成功无非在确定目标后的一段负重前行。合肥一中才女柯子衿在高二时，就斩获全国历史剧本大赛第一名，今年已凭665分的高分被北大中文系录取。她说北京大学是她从一年级就定下的目标。十二年笃定方向，正是这份不驰于空想，才拥有了今天的荣光。不如帮孩子从小树立规划，并从实现一个小目标做起吧。

阅读。地理“牛人”李昊龙说他家的历史书有好几箱、柯子衿在一年级时就能通过自主阅读给小朋友们讲完整故事……著名教育家苏霍姆林斯基指出，使一个人优秀的秘诀就是阅读阅读再阅读。遗憾的是，在当前应试教育的背景下，孩子们的阅读习惯和阅读时间已被空前摧残和打压。当很多“优秀”的孩子凭分数上了名校后，家长们却痛心地发现他们的成绩却每况愈下。究其原因，还是阅读的匮乏。正是缺少足够的阅读，才导致了高层次学习时那一个个“高分的短命王”。

爱好。走近“学霸”，你会发现这些学生爱好广泛，涉猎颇多。如柯子衿般琴棋书画，如李昊龙般足行天涯，如郑辰筱般异域文化……在当前高考改革和高招改革的背景下，孩子要想出类拔萃，就必须靠两条腿走路，既要学好书本知识，更要玩转第二课堂，只有双区联动，才有奔腾人生。

当然，一个人的成功，过度强调内心和一味标榜外因都是不全面的，只有相互作用才能完美绽放。如果以上特质仅为学霸的内在素养，那么孩子成长的外部环境同样不可或缺，比如温馨的家庭、开明的父母、得法的老师、互勉的同伴，当拥有了内心与外因和谐前行的双轨，精彩的人生自然呼啸而来。

新闻推荐

合肥市鼓励大中专院校毕业生及专业人才从事养老护理工作 学费可补偿 入职有奖补

本报讯记者昨日从市民政局获悉，市民政局、市财政局联合印发《合肥市养老护理岗位工作人员学费补偿和入职奖补试行办法》（以...

合肥新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离合肥再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。