广大教师要以良好心态参与师德考评

自今年7月份起，合肥市中小学教师师德考评系统正式在“合肥市教育云平台”上线，标志着全市近9万教师年度师德考核全面启动。目前，师德考核工作正有条不紊推进。

直面师德考评，树立好心态

师德考评工作，是一项涉及教师切身利益的重要工作，覆盖范围广、考评对象多、社会关注度高。各单位要采取多种形式，加强宣传发动，引导广大教师正确认识这次师德考评的目的、作用和要求，自觉树立三种思想：一是金无足赤、人无完人的思想。广大教师要借助这次师德考评，对自己在爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表等方面的情况，来一次系统全面的“查遗补漏”、“复习补课”，进行自我反思，促进自我完善。二是有则改之、无则加勉的思想。无论是对学生反映的问题，还是对学生家长指出的问题，都要以“闻过则喜、从善如流”的高姿态、高境界，欣然接受，乐于改进，彰显广大教师向善向美的高贵品格和高尚风范。三是重在参与、贵在自觉的思想。广大教师要将师德考评视为反省和提高自己的难得机会，“见贤思齐，见不贤而内自省”，切实增强思想自觉和行动自觉，所有教师都要积极主动投入到这次师德考评中来，切不可与己无关、消极应付。

借助师德考评，激发好状态

要把做好师德考评的过程，作为深化师德师风建设、激发教师工作热情的过程，突出抓好三项工作。一要抓活动，造“声势”。通过师德演讲、评先评优、心得体会交流和学年度考核等，广泛开展丰富多彩的师德师风主题教育活动，努力把这次师德考评工作做得实实在在、做得有声有色。二要抓查纠，促“警醒”。自查自纠是把师德考评活动引向深入的重要环节。各学校既要加强自我检查、自我纠正，更要坚持广集民意、开门纳谏，主动问计于社会、问需于家长，在查深查实存在问题的基础上，边查边改、即知即改，进一步健全完善师德师风责任机制、考核机制、奖惩机制和监督机制，促进学校师德师风建设规范化、制度化、常态化。三要抓宣传，扩“影响”。组织学生和学生家长参加，面向家长、面向学生，开展生动活泼、形式多样的宣传报道，加强正面引导，强化学校优秀教师先进典型宣传推介，提高老百姓对教师的认同感和赞誉度。

加强师德师风建设，是教育系统永恒的主题，是人民群众共同的期盼；开展师德年度考评，是进一步推进师德建设的重要体现、创新举措。笔者期待，在各单位的高度重视下，在基层学校和广大教师的积极参与下，全市这次师德考评一定能评出声势、评出成效、评出作为，为全市教育事业发展再攀新高注入新动力。

□石红星

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