合肥市行知学校：打造合肥教育的东方明珠

五十余载风雨沧桑，薪火相传，步履铿锵；五十余载春华秋实，滋兰树慧，桃李芬芳。五十年来，合肥市行知学校全体教师不断努力，将学校打造为办学特色鲜明、育人质量过硬、社会声誉良好的新优质学校。校园文化社团建设如火如荼，主题活动丰富多彩，成为学校的亮丽风景线！

今年招收七年级寄宿学生

合肥市行知学校坐落于安徽省合肥市瑶海区，起建于1967年，是一所九年一贯制公办学校。

近年来，合肥市行知学校发展迅速，规模不断扩大。2013年，启用东七校区，实现一校两区办学模式。2015年，合肥幼儿师范专科学校老校区规划为合肥市行知学校漕冲校区，2016年9月投入使用。2017年9月，合肥市服装学校（原第31中）规划为合肥市行知学校学苑校区，投入使用。2018年9月，新建合肥市行知学校站塘校区正式招生，投入使用。至此，行知学校将正式开启一校五区的办学模式。

现在，学校占地面积160余亩。现有教学班106个（小学和中学各53个），在校学生近5400人。有326名教职工，其中，省、市级教坛新星18人，市级骨干教师25人，国家级优质课获得者31人，省级优质课获得者30人，市级优质课一等奖39人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计79人。2018年为配合站塘校区的建成使用，行知学校新招录、引进教师90名，其中，中学55人，小学35人，学校师资力量进一步壮大。

2018年9月份，学校将开始招收七年级寄宿学生。举目展望，合肥市行知学校正谱写着大湖名城绚丽的教育华章。

体育社团特色显著频频获奖

行知学校拥有极为丰富的社团文化。在体育类社团方面，合肥市行知学校排球社团组建于2007年，由最初的小学和初中男、女排四支队伍发展到现在的十支队伍将近150名队员。经过艰苦的训练和努力拼搏，2010年行知学校成功申报合肥市排球项目特色学校。该校排球代表队多次参加各级各类比赛，多次荣获市级冠军荣誉称号，成绩显著。曾在合肥市第十届全运会排球比赛中荣获中学女子组冠军，中学男子组季军；小学男子、女子组分获亚军、季军；2017年安徽省青少年沙滩排球赛，该校男、女乙组丙组共荣获二等奖4项、三等奖2项及体育道德风尚奖。

现在，行知学校的教练员们开始积极筹备如何让排球项目更好地发展。除了立足于常规训练，注重梯队建设，也开始转换思路，注重校本课程的研发，从而让学生接受更加科学、系统、全面的课程体验。

行知足球队成立于2015年7月，2016年7月被授予“全国青少年校园足球特色学校”。学校现聘请3名专业的足球教练员和3名专职体育教师负责足球队的日常训练。虽然自成立至今只有2年时间，但队员们训练认真、刻苦，已取得了许多优异成绩。比如，2017年5月获得“锡菲木杯”合肥五一校园足球邀请赛冠军，2017年12月获得合肥市首届“希望杯”青少年足球比赛U10男子组二等奖、U10女子组三等奖。

足球社团的体育老师徐慧玲介绍，目前学校足球社团有成员100人左右，三年级的叶文雨就是其中一名。她去年3月加入社团，小姑娘长得白净漂亮，舞蹈钢琴样样都会，成绩也很好。开始踢足球时候经常被大家笑称像跳舞一样“优美”。但足球是项对抗较为剧烈的运动，叶文雨坚持了下来。一次比赛中，足球突然朝她飞过来，狠狠地砸在她的肚子上，叶文雨摔倒在地，捂住肚子，教练心疼地走过去问她“行不行？要不要去休息？”她摇了摇头，坚持打完了整个比赛。

“足球社团中的女队员特别出色，她们和男队员一样寒暑无阻地训练踢球，特别是夏天，地表温度40多度，也依然坚持训练，暑假一周甚至要训练5次，特别是比赛前几乎每天都要训练。”徐老师说。

戏曲社团陶冶情操增长见识

记者在采访中了解到，戏曲社团是行知学校的主打社团，是该校的特色。近几年来，该校一直在打造传统戏曲社团。“戏曲是一门传统艺术形式，涵盖了音乐、舞蹈、服装、民俗等学科，内涵丰富。孩子们在学习的过程中，可以陶冶情操、增长见识、培养自信。”该校相关老师告诉记者，戏曲进校园是一举多赢，可以让孩子们耳濡目染，把优秀剧种传承下去。

行知学校在2014年开始宣传黄梅戏，通过升旗仪式、心之声广播、板报壁报、开设黄梅戏小讲堂等多种方式，让孩子们近距离地接触黄梅戏，从认识到熟悉。还为小黄梅戏迷们开设了黄梅戏社团——“黄梅花儿开”。社团特别邀请资深黄梅戏教师黄家英和周升慧担任辅导老师，为小戏迷们教授专业的黄梅戏唱腔与身段技巧，几年来，社团成员多次参加合肥市和瑶海区的比赛和演出，深受大家一致好评。据了解，该社团2014年5月、2015年5月参加合肥市瑶海区德育文化艺术节，均获得特等奖。2017年5月参加合肥市瑶海区德育文化艺术节，获得一等奖。

为了让孩子们在接受优秀剧种方面视野更加开阔，学校于2017年底成立了京剧社团。刚成立就有很多感兴趣的孩子报名加入，经选拔目前有30名学生，“学校专门聘请了徽京剧院的专业京剧老师来教授孩子学习，唱念做打，每周定期开课。”该校音乐老师夏俊美告诉记者，她也跟着老师后面学习京剧，配合专业老师教学。尽管只有半年不到的时间，但京剧社团的学生们表现很好，参赛曲目《长征》还在不久前举办的瑶海区文化艺术节上荣获特等奖。

在合肥市率先建立创客社团

在当今双创氛围下，行知学校的科技社团也得到了长足的发展。创客社团是行知学校新成立的特色社团之一，该校是合肥市首个建立创客社团的学校，规模配套在合肥也最为成熟。

该校拥有500平米的创客教室，在创客教室内，记者看到，分为创意搭建区、模型陈列区、航模展示区、科学创新区、物联网智慧区、科技作品角以及设备先进的3D打印区。“学校拥有3D打印机20台，学生们用健康安全的生物材料就能打印花瓶、笔筒等，让创作者把创意想法变成现实。”该校科学老师魏红告诉记者，高传海老师指导的创客作品百变齿轮组还获得全国新媒体新技术数学应用比赛三等奖。

信息技术作为当今世界主流前沿门类，已覆盖社会发展的各个方面。让孩子们掌握这门科学，也是行知信息社团的宗旨。该社团几位辅导老师，以丰富的经验、务实的态度辅导学员完成多项指标，并助力学员参加各类赛事，取得抢眼的成绩。辅导过程中，各教员借助学校九年一贯制的优势，因材施教，打造梯队，针对性地刻苦练习。创办至今，社团先后获得国家级奖项6项，省级奖项7项，市级奖项115项。

开展综合活动增强育人效果

在行知学校看来，学校教育无论在哪个阶段，富有挑战和充满智慧的各项活动与课堂教学，都是相辅相承的。每一项活动的实施，都蕴含着丰富的教育因素。发挥活动育人功能，全面提升学生的素养与能力，全方位多角度地开展课外活动，是学校活动育人遵循的基本原则。因此，行知学校结合传统重大节日及学校情况，开展每月一主线的主题活动。

为了深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，发展个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，在1月举办“校园之星”评选活动，设立勤学之星、诚信之星等10个类别。

3月，举办“读书节”活动，教师、家长和学生齐读书共同参与，积极撰写读后感。在每年的4月，学校组织读书节表彰暨经典诵读汇报展演，来自于一至九年级的读书文艺节目陆续上台展演，并为读书征文获奖的学生、家长及教师进行了颁奖。据介绍，学校已经连续六年举办读书节表彰暨经典诵读汇报展演活动，成为校园文化的品牌之一。4月份还有研学旅行活动。学校每年组织研学旅行的同学们走进大自然、汲取新营养，增长知识，拓展视野。

5月，举办“雏鹰之歌”活动。学校政教处以五四青年节、六一儿童节两个重大节点为契机，开展各种活动。通过学习少先队、共青团知识，提高学生文明、守纪、懂礼、守序的行为习惯。6月，学校开展毕业班相关活动，为每个行知的孩子在即将毕业之际留下美好、难忘的回忆，同时通过活动引导学生们学会做人，学会感恩。

传统节日文化教育活动催生爱国情怀

9月，学校开展“感恩教师、塑造自我”一系列教师节主题活动。为了让更多学生参与活动，政教处组织一至九年级学生画儿童画及制作手抄报献给敬爱的老师。学校对学生们的作品进行评奖并进行隆重的表彰。

10月、11月是体育节活动。体育节包含田径运动会、趣味运动会和武术操、黄梅戏操比赛。大会所设的各项目参与性强且较具观赏性，文化内涵丰富，全面提升学生的身体素质和人文素养，展现师生健康活泼、奋发向上的精神风貌。

12月活动主题为“炫青春展才艺”。据了解，学校已连续举办八届校园文化艺术节活动。以“班班要参与，人人能展示”为活动原则，面向全校师生，形成生动活泼的德育文化艺术气氛。同时还开展“动巧手”书画作品比赛、“秀口才”演讲、讲故事比赛及“扬歌声”等比赛。通过开展这样的文化艺术活动，让更多的同学登上了舞台，展现了行知学生的精神风貌，打造和谐校园。

中华民族的传统节日文化是十分宝贵的爱国主义教育资源。学校也充分利用这一教育资源开展系列活动，让学生在中华传统节日文化教育活动中更加热爱我们古老厚重的中国文化，并在浓郁的节日氛围中接受爱国主义的熏陶。

另外，学校每学期还举办班级文化评比和主题班队会观摩活动。通过班级文化建设评比活动，既充分发挥了师生的参与热情，又促进了良好班风的形成，使学生们在各具特色的班级文化熏陶下健康成长。

“千教万教教人求真、千学万学学做真人”，行知人秉承科学发展、以人为本的办学理念，正不断努力将学校打造为办学特色鲜明、育人质量过硬、社会声誉良好的新优质学校，在不远的将来，必将再创佳绩。方飞新安晚报安徽网大皖客户端记者刘旸

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