教书育人星火燎原 ——合肥市星火小学努力创建老百姓身边的好学校纪实

这是一所有历史的学校。创办于1950年的合肥市星火小学从一家私人祠堂起步，在半个多世纪的风雨兼程中，星火小学一直追求卓越。现如今，穿越岁月风雨的星火小学已经是一所占地约20亩，建有集教学、实验、图书阅览、活动室为一体的综合性教学楼两幢，建筑面积近4000平方米、19个教学班，900多名学生，51名教职员工的老百姓身边的“好学校”。

国学经典润泽校园

走进星火小学，处处都能感受到这所学校浓厚的国学文化氛围。在教学楼走廊里和学校主要干道上，几乎处处都能看到经典诗句的影子，让人感觉到置身于书香浓浓的校园。据了解，近年来，在原有“书香校园”办学特色的基础上，合肥市星火小学确立了以“国学校本课程”为新优质创建项目，以引领学生快乐成长为宗旨，大力开展国学文化建设，丰富校园文化建设的内容，提升校园文化建设品位。

据介绍，为了让国学经典在学生中得到很好的传承，学校成立了以校长为组长的国学经典教育领导小组，组织骨干教师研究制定经典教育实施方案，编写了《三字经》、《千字文》、《论语》校本国学教材，并在二、三、四年级每个班都开设了国学课，配备国学老师为同学们每周上一节国学课，从而丰富校园文化的内涵，提升孩子们的文化底蕴。

校园文化丰富多彩

小学教育奠定了孩子一生的基础，为此，星火小学一直坚持“每个孩子都该享受美好的童年”，让孩子在健康与快乐的基础上成长，为此，学校通过丰富的社团活动，打造一个充满生机与活力的校园，让孩子的成长路径更加多元，也为孩子的未来发展提供无限可能，。

2015年，星火小学迎来学校硬件建设上的“大提升”，借助教育资金投入的扩大，星火小学建成了属于自己的少年宫，孩子们课外活动的空间更大了，学校的许多社团在这里蓬勃发展起来。

星火小学的少年宫依托学校建有田径场、篮球场、足球场和音乐舞蹈房、绘画室、书法室、心理咨询室等多种教学、活动场所，充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，让孩子们的课余生活借助少年宫的平台，更加丰富多彩。为满足学生的不同需求和充分发掘他们的特长，少年宫开设有阅读与写作、写作、趣味数学、快乐阅读、足球、田径、象棋、话剧小品、书法、素描、简笔画、拉丁舞、竖笛、腰鼓、英语沙龙等30多个社团。只要孩子们感兴趣，都可以免费学。星火小学更是开设了周末社团，涵盖了书法、绘画、兴趣数学等多个方面，充分利用校园资源，让周边社区孩子尽享社团之趣。

心灵氧吧抚慰心灵

作为一所进城务工随迁子女定点学校，星火小学“外来娃娃”的比例要高出很多，对于学校来说，提升办学品质的共同目标同时如何更好地促进和保证每一位孩子的健康快乐成长显得格外重要。

针对这一情况，学校特别成立心理咨询室“心灵氧吧”。老师们在平时也会关注孩子的心理动向，广泛收集学生中存在的一些问题，认真分析问题的性质与成因，拟定个性化的辅导方案，开展“一对一”面对面交流，以协助学生解决问题。

除了对出现心理问题“苗头”的孩子进行心理疏导外，星火小学还注重“环节前置”，成立“留守儿童之家”。在这里，孩子可以通过沙盘游戏，抢答游戏，倾诉烦恼等丰富的活动体会到童年的快乐并找到归属感。孩子们纷纷表示，他们喜欢“留守儿童之家”，在这里，他们体会到学校大家庭的温暖，学习到良好的行为习惯。孩子们嬉戏的欢快身影和笑声在校园回荡，也成为星火小学交给近千个家庭令人欣慰的答卷。

家校联手保驾护航

为了提高校园的安全系数、营造平安校园的良好氛围。据了解，今年开学伊始，星火小学家长护卫队积极参与到维护学生的安全秩序的队伍中来，为孩子们每天平安放学“保驾护航”。每天11:15~11:45和15:25~15:55两个放学时间段，“家长护卫队”成员都会及时到岗，在学校门口两侧疏导接送车辆，维护现场秩序，劝导家长和学生遵守交通规则，保障学生安全出行。

据介绍，“家校护卫队”的设立，是对校园安全防范的一种补充和加强，通过实行护卫队成员轮流值勤的方式，有效地提高学校的安全系数，为孩子们的安全保驾护航。通过家校合作，共创平安，为学校的安全工作构建一缕和谐色彩，同时也拉近了家校的距离。

星火小学正如她的名字一样，以百倍的努力，始终秉承尊重、关爱、发展的理念,用爱和热情浇灌，点燃孩子们求知和探求世界奥秘的星星之火，让每个学生的优势得到充分的发挥，让快乐成长的理念得以延续，让她能够切实成为老百姓交口称赞的身边好学校。

赵芸新安晚报安徽网大皖客户端记者赵明玉

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