5月21日下午,合肥市淮河路第三小学隆重举行了第11届读书节闭幕式暨首届诗词大赛决赛。这场古诗词大赛,在庐阳区乃至合肥市都是首开先河。在如火如荼的比赛现场,不仅能感受到学生身上浓郁的书卷气息,还能感受到他们对于阅读的浓厚兴趣。更能感受到他们所养成的良好的阅读习惯。据合肥市淮河路第三小学校长方业菊介绍,淮河路第三小学多年来坚持将阅读深入课堂,将读书氛围盈满校园,用实践和具体措施进一步推进美丽课堂建设。
诗词大会——与先贤对话积淀内涵
据介绍,本届读书节以"悦读经典、诗意童年"为主题,目的是为了激励孩子们爱上阅读古诗词,所设置的比赛形式丰富多样,学生的表演也是精彩纷呈。在诗词比赛环节,小选手们也是妙语连珠,表现了较高的文学底蕴。在现场,记者看到参赛小选手们个个严肃认真,一边侧耳倾听题目,一边把手放在抢答器上随时准备抢答。在小选手你争我抢的精彩回答中,各队比分交替上升,分数咬得很紧,比赛现场气氛异常激烈。但是在现场比赛中,场场爆"金句",班班出人才。现场不时响起雷鸣般的掌声。与会嘉宾纷纷感叹,这一帮小选手为大家奉献了一场精彩的比赛,带来了一场头脑风暴,更是一场美的熏陶!
据了解,本届诗词大赛一共有39名诗书少年登上赛台,一展才华。学校根据年级设置有不同的赛制,二年级是组诗词接龙,三年级是看图猜诗歌,四年级是火眼金睛大赛,五年级是组诗词九宫格大赛,六年级是飞花令大赛。每场比赛题目不同,但内容都涵盖了中华经典诗词。本次大赛点燃同学们诵读诗书的热情,感受诗词之趣,大赛也让同学们从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
据学校教导处主任徐爱华介绍,从2007年开始,淮三小就开始举办读书节。每一年的读书节都会有不同的表演节目,甚至有些节目已经形成传统一直流传下来。比如一二年级的"故事爸妈"进校园活动,小朋友和自己的父母穿上表演服装一同表演;还有三四年级的故事大王比赛,五六年级的诗词大会等等。学校在此期间还会组织图书漂流、"朗读者"、情景剧表演、美文诵读、作家进校园、读书展板、书签制作等其他各种形式的读书活动,并会推选出批"故事大王"、"书香少年"、"书香班级"、"书香家庭"、"书香教师",进一步激发校园的读书氛围。
课程设置——走进课堂润物无声
良好的阅读习惯并不是一朝一夕就能养成的,阅读素养也并不是一蹴而就的。在淮三小,为了能让阅读在潜移默化中真正深入影响到每一位学子,学校将阅读深入课堂,并形成了一系列课程设置。
每天清晨,在淮三小学子进入班级的那一刻,会听到学生们朗朗的读书声。在每天下午上课之前,在班级读书引导员的带领下,孩子们已经默默拿起课本,或阅读,或默读。这对于淮三小学子来说,已经是一个不能更改的习惯。据语文教研组长徐静老师介绍,每周每个班级都会有一节阅读指导课,这在学校已经形成固定课程。在阅读课上,阅读课程形式也是丰富多样,比如老师会给大家推荐一本书,或者班级里共同推选出一本书,老师会给学生进行阅读指导。或者有的老师也会开展各种形式的阅读课,有的班级也会开展读书会,让孩子们围绕一本书谈谈读完这本书的感想。或者开展故事表演大赛,再或者老师和同学们都安安静静的各自阅读,相互不打扰等等。除此以外,在淮三小,二年级每个班级每个星期都设置了图书馆课程,即老师带领学生走进图书馆,教会他们如何选择适合自己的图书,并怎么样养成良好的读书习惯,老师会对于学生进行深入指导。
对于学生阅读的书目,学校也是经过了精心挑选。根据学生年龄特点,每个年级都有自己的共读书目。一二年级主要是诵读《三字经》和《弟子规》,三四年级会阅读《小古文》和必备故事,五六年级则是《论语》和经典贤文。在每一年新生入学的时候,淮三小还有着这样一个传统,会给一二年级的学生赠《三字经》和《弟子规》两本书,但是学校不仅仅是把书赠送给他们,还会进行后续跟踪落实。学校会在一二年级每个学期开展“小不点送经典”的长期的活动,保证每个学期人人都会过关,助力孩子们能够及早的融入到校园的阅读氛围中来。
美丽课堂——
搭建平台丰富内涵
阅读课程虽然在合肥市淮河路第三小学已经成为常规化课程,这也成为了淮三小“美丽课堂”建设的一部分。同时,学校为了探求阅读课程的新方法,为学生提供更好的阅读课程教育,学校经过了长期的探究与实践,不仅搭建平台提高教师专业技能,还搭建各项平台为学生创造展示自我的机会,积极将“美丽课堂”建设践行到底。
目前,学校的阅读课程体系也逐步完善,并取得了切实可喜的成效。不仅阅读课程分年级阶段适合不同年龄的孩子,而且阅读课程分阶段进行具体实施,课前、课中和课后都会与学生进行交流,并会有课后反馈和观察。丰富的阅读课程教学形式也极大的丰富了课堂内容,改变传统的教学方式,让阅读课程不再枯燥,激发学生的阅读兴趣和动力。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。合肥市淮河路第三小学在读书这条路上,惟进步,不止步!
季芳李荣荣赵明玉
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