打造“六好”文明校园 为学生架起成长彩桥

合肥市方桥小学

校园，不仅是学文识字的知识课堂，更是树德立人的重要场所。什么样的校园才是学生、家长及社会喜闻乐见的好学校？让文明成为校园的最美底色，2017年11月，合肥市方桥小学被授予“第一届合肥市文明校园”荣誉称号，一所思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好的“六好”文明校园，正用实际行动为每一个孩子架起成长彩桥。

【第一好：思想道德建设好】德育为先自主管理 量化评比人人争星

科学教育学的奠基人赫尔巴特曾说：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”当前学校教育教学理念中，也总是将“以德育人”放在首要位置，由此足见无论是怎样的时代，思想道德建设的重要性始终毋庸置疑。

创建文明校园，方桥小学首先从思想道德建设抓起。在这所占地面积20000余平方米，建筑面积11144平方米的校园里，现有38个教学班，学生人数多达2184人。“学生人数多，就更要关注思想道德建设，要为每一个孩子的成长奠基，为他们的健康成长负责。”该校校长朱宗林表示，为每一个孩子架起成长彩桥，是学校办学以来一贯的宗旨和目标。“不只是对学生，自上而下的从学校管理的领导班子到教师团队和我们的学生及家长，我们都强调思想道德建设的重要性，之所以创建文明校园，也就是希望更好地打造学生和家长满意的学校，为学生创设更好的学习环境和氛围。”

具体方桥小学是如何做的呢？首先德育为先自主管理。方桥小学大队部每月都会确定一个学生德育教育主题，从细微处入手，由小及大去做去普及，并要求每月总结。每周一坚持升旗仪式，周二召开全校校会，同时积极培养学生的自主管理能力，在参与管理的过程中，让师生们的文明素养和道德品质得到进一步提升。

紧接着，在自我管理的基础上，加强量化评比的作用力。据了解，方桥小学制定了详细的文明班级评比细则，大队部组织检查评比，月末总结并颁发文明班级奖牌。全校开展“阳光少年争星活动”，设立“美德、学习、艺术、体育、劳动”五星，鼓励学生“人人争星，争做五星”，多措并举下，学生的文明素养得到了较大提高。

【第二好：领导班子建设好】分工明确责任到人 打开办学新思路

走进方桥小学，绿茵场上小球员们运球、射门活力四射，窗明几净的教室里，朗朗的读书声十分悦耳，书法、古筝、戏曲等功能室里，孩子们正在聚精会神地学习……整座校园朝气蓬勃，高悬教学楼前的“为每位孩子架起成长的彩桥”办学理念尤为醒目。

文明校园的创建离不开长效机制的建立与实施，因此有一支靠谱的、给力的领导班子尤为重要。经了解，当前方桥小学现有行政管理人员11名，均为大专以上学历，领导班子凝聚力强，学校各部门分工明确、责任到人。

方桥小学实行民主、科学、人性化的管理，近年来，确立了“为每位孩子架起成长的彩桥”的办学理念，提炼出符合学校实际的“一训三风”，设计、创作出具有学校特色的校旗、校歌，遵循“七彩社团 自信人生”的特色办学目标，打开了学校办学的新思路。

【第三好：教师队伍建设好】教师队伍素质过硬2017年获奖高达153人次

教师队伍建设是一所学校发展的奠基石。文明校园的创建更是离不开学校里每一位老师的参与。方桥小学现有在职教师94人，平均年龄33岁，是一支非常年轻的团队。

“老师就像家里的大姐姐，每天除了给我们上课，下课也很关心我们，还经常和我们一起玩。”五年级的小微聊起班主任时满脸堆笑，在纯真的孩子眼里，老师不仅教授文化知识，更是他们生活上的最佳玩伴、守护者以及引路人。

年轻的教师团队不仅能迅速和学生打成一片，在接受新事物、学习新技能等方面也很有优势。学校以校本培训、名师结对、教育科研为途径，以多种活动形式全方位去提高教师的综合素质。“我们需要的是一支业务水平过硬、思想道德品质高尚，能够真的言传身教引导学生向好发展的队伍。”说起学校的师资力量，朱宗林很是自豪。“学校现有区级骨干教师9人，市级骨干教师5人，区兼职教研员1人，教师队伍素质显著提升。仅2017年，在各级各类比赛中，我校教师获奖就达到153人次之多。”

【第四好：校园文化建设好】以“桥”字为主线 逐步形成特色校园文化

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，同时也是文明校园创建中的重要考核指标之一。方桥小学以校名中的“桥”字为主线，对校园文化建设进行整体规划设计。目前，学校秉承“为每位孩子架起成长的彩桥”的办学思想，遵循“七彩社团 自信人生”的特色办学目标，以“诚信 守纪 博学 健体”为校训，营造“文明 勤奋 活泼 创新”的校风，培养“巧学 乐学 会学 勤学”的学风，凝练“敬业 爱生 严谨 奉献”的教风，逐步形成了具有自己特色的校园文化。

崇德楼、启智楼、彩桥楼和巨型景观石“梦想启航”的命名，校刊《启航》和校报《彩桥》的创办，极具动感的校徽的设计使用，校歌《七彩方桥》的创作，多本校本教材的研发，《小学生社团活动的策略研究》课题的立项和开题等，无不彰显着学校的校园文化和人文气息。

【第五好：优美环境建设好】投入300万优化校园环境 让学习更舒适

近期，合肥市各大中小学皆积极投入“美丽校园”建设之中，对比看来，方桥小学很有先见地走在了前面。据了解，这些年来，方桥小学先后投入近300万元用于建设学校少年宫和整治校园环境。

学校里舞蹈室、电子琴室、古筝室、绘画室、书法室等八个功能教室和一个室内乒乓球、羽毛球球馆作为青少年核心活动教室，室内场馆面积达到了1200平方米；室外场地包括篮球场、乒乓球场、足球场和田径场，基础设施较为齐全，真正为学生们提供了一个优美舒适的学校生活环境。

【第六好：活动阵地建设好】办好“七彩社团” 培养合格加特长学生

第六个好，也是中小学生活中，学生们最为感兴趣的活动阵地建设。首先，对于文明校园创建工作，方桥小学十分重视。“利用好校内各宣传阵地对学生进行宣传教育活动，从静态的宣传栏、显示屏、黑板报到动态的红领巾广播站、主题班会、国旗下讲话等都应当成为学校创建文明校园的有效载体。”创建文明校园工作之初，身为校长的朱宗林就强调要重视阵地建设，做好宣传工作和心理咨询辅导工作。“首先要让全校师生了解学校在做什么，为什么这么做，然后通过个体咨询、团体辅导、心理电影赏析等活动，为全校师生心理健康保驾护航。”

方桥小学丰富多彩的社团文化一直为人津津乐道。通过将社团活动与少年宫活动进行整合，该校设立了三级社团活动体系，即校级社团、班级社团和专项社团，以此得以让每一名老师和学生都能参与到社团活动中去，并且找到自己的兴趣所在，发挥自己的兴趣所长。

在全校普及的基础上，方桥小学非常重视特色项目的挖掘，花样跳绳和足球社团都是该校的闪亮招牌。学校自编了“绳采飞扬”跳绳创编操，作为每天大课间集体活动项目，同时，学校花样跳绳社团每年都参加区运动会、少年宫展演。2015、2016和2017连续三年的新站区中小学生跳绳比赛上，该校更是一直延续辉煌，以压倒性的优势，取得骄人成绩；2017年11月，该校代表新站区参加合肥市首届花样跳绳比赛，多名同学获得优秀成绩。喜报频传，2017年，该校成功申报成为新一批的国家级校园足球特色学校，校园足球训练如火如荼，在7月份的区足球比赛中，该校男、女队都获得了第二名的好成绩。

搭建了丰富的兴趣学习平台，还少不了展示风采的舞台。方桥小学非常重视通过传统活动塑造学生个性品质的作用，春秋两季的研学旅行、广播操比赛、乒乓球比赛、六一文化艺术节、秋季运动会、全校花样跳绳比赛等一系列活动的开展，不仅开拓了学生的视野，更培养了师生阳光、进取和敢于拼搏的气质，让学校变得生机勃勃。

夯实校园文明根基，让校园文明美丽绽放。在创建文明校园工作上，方桥小学层层推进、步步为营，扎扎实实开展各项工作，荣誉的取得可谓“实至名归”。“目前，我校正处在蓬勃发展的关键时期，新的高度给我们带来新的机遇与挑战。我们将一如既往，力争在上级主管部门的正确领导和大力支持下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，扎实工作，团结一心，为学校的全面发展作出更大的贡献。”朱宗林踌躇满志。

徐正峰 金玲

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