研学旅行助推 特色课程提升

合肥市永和学校

读万卷书，行万里路。永和学校作为合肥市第三批新优质学校试点单位和合肥市第四批名师工作室授牌学校。近年，学校以研学游为契机，培养学生全面发展，大力推进素质教育。

有仪式感的春季研学旅行活动

5月23日上午，永和学校操场上充满了欢声笑语，学生们整齐列队，脸上挂着抑制不住的喜悦和兴奋。高新区社会事业党委委员、合肥市永和学校党支部书记、校长阮永久挥动着红旗向研学旅行团授旗，学校精心组织安排的2018年春季北京研学旅行活动正式启动。由校长阮永久带队，学校六、七、八年级约300多名学生和相关老师参加了本次活动。

临行前，阮永久对着同学们说，要珍惜此次机会，认真学习实践，同时，在活动过程中要互相关照，遵守各种规定，文明参观，努力展现出永和学子的良好素养和风采，活动后要及时总结，撰写研学报告，不断提升自己的综合能力。

路途上，车站里，同学们文明有礼，得到周围旅客的赞扬，在四天的学习时间里，同学们在导游和带队老师的带领下先后参观了天坛、天安门广场、国家博物馆、国家大剧院、中国人民革命军事博物馆、鸟巢、水立方、清华大学，游览了长城、故宫、颐和园，同学们被首都悠久的文化、深厚的历史积淀所折服，北京丰富多彩的人文景观和自然风光让他们流连忘返。

“带着书本去旅游”，永和学校的孩子们边游边学，带给他们很深的感触。在军事博物馆，恰逢北京科技周活动，同学们徜徉在科技的海洋中，体验到科学技术的魅力，惊叹技术应用的飞速发展，立下科技创新的梦想；在天坛、故宫和颐和园，看着古老的建筑，宫殿，桥廊、雕梁画栋，一砖一瓦，一草一木似乎都蕴含着无尽的故事；在清华大学，同学们聆听学长学姐和老师对清华建校历史和一代代杰出校友的介绍，心中燃起了对知识的渴望和梦想的追求；同学们还观看了在天安门广场举行的升旗仪式，士兵步履矫健，威武雄壮，在庄严的国歌声中，五星红旗在首都上空冉冉升起，在晨风中高高飘扬，大家的内心都感到无比激动和自豪；在长城，同学们互相帮助，勇于攀登，展现了敢于挑战，不怕困难的当代中小学生的昂扬斗志，在鸟巢和水立方，看到气势恢宏的体育场馆，感受现代奥林匹克运动的巨大魅力，受到奥运精神的鼓舞……

整个研学活动中，学生们听导游和带队老师介绍北京的历史典故和人文地理，增长了知识。同时，通过相互交流，在生活上相互帮助，学生也更加友爱团结。研学游活动不仅拓宽了学生的视野，磨炼了学生的意志，培养了他们的生活自理能力，还增进了彼此的了解和情谊，增强了团队协作意识，让师生都留下了难忘的记忆。

有内涵的素质教育方式

根据省教育厅《安徽省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》（皖教秘基〔2013〕10号）、合肥市教育局《关于开展合肥市中小学生研学旅行的指导意见》和高新区社会事业局《关于在全区中小学生中开展“研学旅行”活动的通知》等文件精神，结合学校实际，一直以来，永和学校积极开展学生研学旅行活动并取得明显成效。

每次研学游都是由永和学校校长室统一领导，德育处和团队具体落实实施。各班级应明确分管领导，建立研学旅行相关制度，指定人员具体负责此项工作，并注意收集相关活动资料，及时总结工作经验。

每年，学校会根据各年级段学生的特点和兴趣，有计划地组织不同年级的学生开展不一样的研学游。比如：暑假期间组织部分优秀学生前往湖北武汉和四川成都、雅安、西昌等地开展研学游活动，磨炼了学生意志，开阔了学生的视野，陶冶了学生情操；积极参加市区组织的科技游、工业游活动，让学生在游中学、在学中游，培养从小爱科学、讲科学、用科学的良好习惯；分期分批组织学生前往宝贝地球村开展体验活动、蝴蝶王国、植物园、海洋馆参观游览，培养学生科学素养和动手能力；组织学生前往王咀湖畔、周边社区、敬老院、纪念馆开展义务劳动，培养学生亲情意识和社会责任感……

永和学校为学生设计了丰富多彩的研学游，通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，增强学生对历史文化的理解和对老一辈革命家崇敬之情，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

多年的经验让永和学校将广泛的社会资源作为背景，强调与社会多层面、多维度的接触与联系，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，将研学游课程化，这也是一种深受学生欢迎的课程方式。

有特色的素质教育课程

按照安徽省教育厅落实国家教育部《关于中小学生研学旅行十点工作的函》的要求，将综合社会实践课程落到实处的重要教育教学举措，打破了单一的教室教学的束缚，是我国基础教育课程体系的结构性突破。

随着新课改的推进，学生不再满足于书本上得来的知识和听来的道理，他们渴望亲自体验，用心用手用眼感受。那么，作为行走的主体，学校又需要设计怎样的课程呢？

“研学旅行”是中小学生重要的教育课程，是中小学生德育教育工作和综合实践课程的重要组成部分。为了完善“研学旅行”教育课程，学校研究制定“研学旅行实践作业”和“注意事项”等，并就“后研学旅行”的征文、演讲、绘画、才艺、综合素质等比赛做好详细安排。

中小学生“研学旅行”是推进素质教育的重要内容。永和学校全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，促进广大中小学生陶冶情操，增长见识，体验自然和人文环境，提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。

除了研学旅行，学校精心组织、主动作为，为学生开设了足球、排球、乒乓球、象棋、轮滑、啦啦操、舞蹈、书法、葫芦丝、鼓号、管乐、快板、合唱、创新、创作等特色班，特聘有名望的教师来校授课，通过构建多元化的课堂，促进学生特长发展和学校特色发展。

“最好的课堂在路上”，合肥市永和学校开展的研学旅行以培育创新精神的高远立意，知识整合的教育方式，提供“教育所必须，学校所不足”。另获悉，研学游从实践上来看已经贯穿于永和学校全年，成为常态化行为，用学生们更喜闻乐见的学习形式，完成了对校内教育的有益补充，培养学生发展核心素养。

刘先文 刘贝贝

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