淝河之滨的一颗璀璨明珠

合肥市第二十九 中学

“充分肯定自己的价值，从悦纳自我走向自信自强；每个人都应以欣赏的眼光发现不同事物的优点，肯定他者的价值和意义，以包容的心态团结互助，共同发展。”这就是以“蓝天教育”为理念、以“包容性肯定”为实质的学校文化建设，它正蓬勃于活力四射的合肥市第二十九中学的校园里。

秉承“蓝天教育”办学理念办有特色的合肥市高品质初中

阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”而对于29中的孩子来说，给他们搭建一个展示的大舞台，他们就能跳出优美的华尔兹。学校的蓝天朗诵社、文学社、文艺社、足球社、篮球社、英语社、动漫社和阳光心理社等社团无疑为学生提供了优秀的平台。一年一度的校园文化艺术节、体育节、科技节中，孩子们的聪明才智、多才多艺足以让家长们刮目相看，学校的校园足球更是多次荣获合肥市初中组第一名，红歌合唱、课本剧、演讲、朗诵多次荣获全市大奖。

29中秉承“蓝天教育”办学理念，以“是己以自立，宽人而协同”为校训，秉持“包容性肯定”核心价值观，努力打造师生充分肯定、家长充分信任、社会声誉优异的有品格、有特色的合肥市高品质初中。

经过几代人的不懈努力，合肥29中先后荣获“合肥市素质教育示范学校”“合肥市特色初中”“安徽省体育传统项目学校”“合肥市德育工作先进学校”“安全文明校园”“合肥市绿色学校”“合肥市花园式单位”“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”等称号。2012年被认定为“教育部信息化试点学校”，2013年被授予合肥市“百姓身边的好学校”荣誉称号，实现了跨越式发展。现已成长为淝河之滨的一颗璀璨的教育明珠。

以心理健康教育为导航构建校园和谐生态圈

眼看一学年的心理课就要结束了，孩子们有些恋恋不舍。大家议论纷纷：“心理课和其他学科教学不一样，能让我释放压力，获得心灵的放飞。”胡朝武同学说：“心理课上总会有欢声笑语，说出自己的心里话就是爽。”李艳玲说：“心理课老师总会设计出新花样，让我们看、听、冥想、讨论、分享，所有的主题都是我们身边发生的。”

家庭教育一直是29中的重点工作，组织家庭教育志愿者团队，建立家长微信群，开展家长读书会，组织优秀家长报告会，把家长的讲课视频放到网络上让更多家长学习受益。

家委会主任陈博洋妈妈感慨万千，她说：“在这个家委会的大家庭中，我们通过每天的微信家庭教育分享，通过面对面家长读书会和成长沙龙，不仅提高了亲子关系、夫妻关系的质量，孩子的学习水平也提高了，成长更健康。”家委会副主任李桂敏深有感触，她说在这个家庭中是温暖的、积极的、相互支持的，彼此鼓励，相互成就。

胡嫣然妈妈是一位出色的化妆师，每一次学校的活动她都积极参与，作为家长志愿者帮忙，她还是一位家庭教育专家，在全校优秀家长报告会上，她说：“父母不急不躁，不以物喜不以己悲，你的孩子就会心平气和地学习生活。”章心怡妈妈喜欢带女儿爬山旅行认识美丽新世界，她指导家长“只有自己幸福上进，孩子才会积极乐观地面对人生”。

班主任队伍的心理健康教育一直是学校近年的工作重心，每周一都有精心准备，早晨班主任工作例会上除了日常的班级常规的反馈，还有学习交流。班主任自身心理健康维护不可缺少，最新心理教育视频《每个孩子都是冠军》《哈佛亲密亲子关系》《别让别人打乱你的节奏》等给广大班主任带来心灵的启迪。

听，12点紫藤之声校园广播又响起主持人清脆悦耳的声音，小主持人颜欣雨向大家分享《在尘世间做最好的自己》：“我永远不够好，也不完美，可这又有什么关系呢？我哭是因为我真实，我笑是因为我乐观，我面对是因为我坚强，我努力是因为想拥有一个更好的自己。生活就是一种坚持，撑着伞前行，逆风奔跑，都是为了更好的抵达。人的一生注定会有风风雨雨，坎坎坷坷，你无法留住朝阳，也无法挽住黄昏，却可以拥有阳光，也可以留给他人温暖，感谢生命中所有的善意，让我学会做最好的自己。”

心理健康如同一把无形的伞，雨天给我们带来免受风雨洗礼的困惑，晴天给我们遮挡烈日，预见未知，相信自己，积极向上，勇敢迎接未来，秉承“是己以自立，宽人而协同”的蓝天文化精神，每一个29中学子如沐春风滋润春雨，健康幸福成长。

管以东 刘贝贝

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