温暖童年 在阳光下精彩绽放

合肥市阳光小学

在合肥市阳光小学温暖童年教育的办学理念体系下，以读书温暖生命为校训，努力将校园建成师生幸福的精神家园，培养出一个个“智仁勇”的阳光少年。

毕业季来临，在阳光小学，记者随机采访了几名同学，有六年级学生，也有三四年级学生，让我们走进他们的心里，让他们谈谈自己心目中阳光小学。

“我在阳光小学的时光是彩色的！”夏嫚鸿，六年级三班

毕业感言：

在这里的每一天都是彩色的。这里的老师就像父母，同学就像兄弟姐妹，我们的感情很深厚。最后，我非常感谢学校老师给我的教诲，还有我和同学们的友情。

“我叫夏嫚鸿，夏天的夏，女字旁加一个曼妙的曼，鸿鹄之志的鸿。”眼前的女孩子露出明亮的笑容。

在阳光小学的六年时光，夏嫚鸿用“书香”来概括。她喜欢这所充满书香气息的学校，这让她爱上了阅读。校园里的“阅读室”随处可见：有宽敞明亮的图书馆、有阳光可以照进来的五彩暖廊、有林荫下的仁曜轩、有精致美观的蹊园……

她觉得，整个学校就是一个大而温暖的图书馆，学生可以随时随地去阅读，阅读让我们领略到了“从古代文化到现代文化、从本土文化到世界文化”的精髓。她说，学校传统文化氛围很浓厚，校园里有孔子雕塑，也有杏坛讲学浮雕，还有元宵节的猜灯谜活动等，学校把诵读古代经典文学作品与传统文化艺术的学习相结合，在这种氛围的熏陶下，她觉得自己的名字很特别，有股中国传统文化的“味道”。

爱阅读的她组织能力也很强，一场活动的策划，包括场地、节目、主持等都安排得细致周到。“每次学校有活动，老师提出大概方案，然后把具体实施细节交给我们去做，充分信任我们并给我们锻炼的机会，也培养了我们的集体荣誉感。”

“我与阳光小学的相遇是一种缘分！”徐之元，六年级三班

毕业感言：感谢阳光小学培养了我阅读的能力和独立思考的能力，学校友爱的氛围让我成长为一个乐观开朗的女孩，让我对即将到来的初中生活充满了信心和期待。

这是一所温暖的学校，像一个大家庭，学校里的我们就像一家人。阳光小学是伴我童年成长的地方，我与阳光小学的“相遇”，一切都是缘分。

我很喜欢这里的老师，讲课的时候，他们并不会用说教的形式，而是会通过生动的例子去讲解，这让我们学得更快、理解得更透。

在这里，作业并不多，学校给我们提供了很多实践活动的机会，锻炼了我们独立思考的能力。另外，对我影响最大的还有阅读，阅读可以让我的视角更宽阔，让我变得睿智，这点非常好，对以后的学习会有很大的帮助。

“我在阳光小学的学习生活很自在！”李彦凝，六年级一班

毕业感言：我的学校很温暖，我的老师也很温暖，在这里，我与老师像朋友一样相处，与同学的关系更像兄弟姐妹，所以我感觉很自在、很舒服。

我最喜欢读书，每次图书馆新到的书，我都要去借来看。我也很喜欢诗词，还有学校的“仁曜轩”校本教材，我不计其数背了很多。养成阅读习惯，让我的思维更敏捷，我的学习能力也提升了。

这里的社团活动也很多，我参加过艺术节、科技节、话剧等活动，还参与排练，与同学们一起齐心协力，将活动组织得更好，这也在无形中锻炼了我们的合作能力。

“我获得了勇于尝试的能力！”贾树洋，四年级三班

我是阳光小学超脑社团的一员。学校擅长培养我们的创新意识，阳光创客空间给我们想象的空间，激发我们的想象力，让我们具备创造的能力。

“我很喜欢思考问题，经常思考可以让脑子更灵活，帮助我快速解答问题。”这名小男孩说，他喜欢做拼图，喜欢七巧板，“我喜欢超出平时思维的问题，虽然难，但解决后就很有成就感。”他说，长期下来，他具备了敢于尝试的能力。

贾树洋最喜欢的学科是语文，尤其喜欢看图写作文。他自信地说：“其他同学都说难的作文，可我从不觉得难。”他认为由于平时在社团课的训练，他有种思维被打开的感觉。

一个多才多艺的阳光少年陈果，三年级三班

陈果，他是一个大眼睛男孩，明亮的双眼仿佛闪烁着光芒。他喜欢数学，喜欢作文，他会画画，他会唱京剧，他的钢琴过了六级，他还会弹吉他……他是阳光小学培养出的名副其实的“智仁勇”少年。

小小男生，有着非常严密的逻辑思维。他说学校老师给了他很多帮助和指导，他特别喜欢数学，每次解题，他都是第一个举手，“我喜欢用不同的思维去解决问题。一个问题，我不满足于一种解答，我总是找出好几种解答方式。”灵活缜密的思维对他写作文很有帮助，他说只要看一眼作文题，他下笔就开始写。

平时他是一个热心少年，经常帮助同学解答问题，他也是一个很有想法的小男生，自信的他果断干脆地对记者说：“决定高年级报名进入创客社团，成为一名阳光小创客。”

“做一个腹有诗书气自华的人！”

高一凡，六年级二班

毕业感言：“读书温暖生命”是我们学校的校训，这句话对我产生了很深刻的影响。感谢学校给了我一个书香童年，让我喜欢上阅读，我想做一个“腹有诗书气自华”的人。

我喜欢儒家文化，在学校传统文化的熏陶下，通过老师描述的儒家故事、儒家思想，教会了我们很多道理。

我喜欢阅读，最喜欢在校园的长廊看书，我也喜欢在林荫下的仁曜轩看书，我喜欢学校读书的氛围。书中自有黄金屋，我喜欢看书的时候记下好词好句，读书让我充满智慧，也让我感受不同的好思想。

因为阅读，让我喜欢上辩论，以前参加过英语辩论赛，最近又参加了学校举办的首届辩论赛，更是增添了我的兴趣。我觉得是阅读让我思维变得更加灵活，让我的词汇量增多，也让我的语言组织能力更强。

支教老师眼里的阳光小学孙蕾，一年级语文老师

支教感言：去年8月底，我从包河区外国语实验小学来到了这所学校。一年时间感触很多，这是一所以孩子为主体的文化底蕴丰厚的学校，学校活动非常丰富，开办了合唱、舞蹈、足球、乒乓、篮球、信息技术、主持人、绘画、棋类等学生社团，同时开设的校本课程有经典诵读、书法、棋类、乒乓等，让师生的校园生活更加幸福。

阳光小学管理上一直注重在精细化上下功夫，始终坚持把精细、精致、精心和精准贯穿于管理全过程。

在这里，我发现老师们的凝聚力特别强，互相协作，具有很强的团队精神。这所学校，老师们很敬业，家长们很热心，大家一起团结协作，氛围非常好。

至今，有件事情令我很感动。在一次教学比赛中需要用到平板电脑，我却没有带，是阳光小学的老师借给了我，让我最终顺利完成比赛，他们没有把我当成竞争对手，反而给了我很大的帮助，真的很感谢他们。

在教学上，我和这边的老师们经常分享交流经验方法，思维的碰撞让我收获很多。支教即将结束，我很不舍，希望以后这样的交流活动多一些。刘贝贝

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