构建智慧校园 全方位焕发孩子们的生命活力

合肥42中中铁校区举办市公开课。

合肥市42中 中铁校区

“一切为了孩子，为了孩子一切”，学校作为教育的基本单位，对学生的成长起着至关重要的作用。合肥市第四十二中学中铁国际城校区（以下简称合肥42中中铁校区）近年来以“生命教育”为办学特色，狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。目前，该校已送走四届优秀毕业生，中考均分、优秀率等各项指标均位居庐阳区前列。教师在国家、省市课堂教学评比获奖达30余人，学生在各级各类评比中荣获区级以上奖项近300项，达400多人次。

每月一专题 一周一活动

全面贯彻“德育为首，五育并举”的教育方针，合肥42中中铁校区坚持“用爱心点燃生命之火，助学生全面和谐发展”的办学理念，遵循“崇善 向学”的校训，全面推进素质教育。

“全员育人，全程育人，全方位育人，让每个孩子快乐健康成长。”合肥42中中铁校区校长石卫星表示，为培养学生乐观向上，积极进取的心理品质，促进学生健全人格的形成，该校坚持开展以“生命教育”为主题的系列活动，“我校以学生社团活动为载体，采取‘每月一专题，一周一活动\’的方式，通过系列教育和实践活动，引导学生爱自然、爱生活、爱他人、爱社会，珍爱生命，绽放生命精彩。”

据了解，合肥42中中铁校区少年宫现组织开展了足球、乒乓球、篮球、机器人、书法、舞蹈、灯谜、经典诵读等26个社团，每周五下午举行全校性艺术、科技、体育等校园社团文化活动，同时坚持在活动中铸造班级文化，增强班级凝聚力。

此外，为充分发挥活动育人功能，学校还组织开展了一系列丰富多彩的德育活动课程。如：以开启智慧、提升创造力为主题的科技创新课程；以亲近自然、磨砺意志为主题的远足拉练课程；以强身健体、拼搏超越为主题的体育运用课程；以坚定信念、指点人生为主题的社团活动课程；以展示才艺、挥洒青春为主题的校园文化艺术课程；以学法守法、远离伤害为主题的法制安全课程等。丰富多彩的德育活动课程开发，张扬了学生鲜明的个性特长，提升了学生自身审美情趣，营造了积极向上向善向美的校园文化氛围，彰显了学校“生命教育”的办学特色。

“为在活动中发挥优秀学生的榜样示范作用，学校在期中、期末表彰活动上还创造性地设立了‘奔月\’ ‘雪松\’ ‘梅花\’ ‘翠竹\’等奖项。”石卫星说，合肥42中中铁校区强调学生的自主管理，并在活动中不断引导学生形成“比学赶帮超”的良好学习氛围，全方位焕发孩子们的生命活力。

加强教师队伍建设 积极创建“智慧校园”

学校要发展，科研必先行。教研工作是促进教师专业化发展的有效途径，是学校持久发展的不竭动力。加强教师队伍建设，42中中铁校区始终将教科研工作作为学校工作的重中之重，创新机制，向科研要质量。学校遵循“日常教学问题化、常态教学精品化、问题研究课题化、科研成果实践化”的原则，充分发挥教科研先导作用，有意识、有计划、有目的地开展各种教科研活动。

与此同时，该校大力开展师德师风教育，提高教师的师德水平，同时弘扬师德风范，树立先进典型，营造情系学生、勤奋工作的良好氛围；引导教师关注教育发展形势，关注教师专业化成长，通过青蓝结对、课题研究等途径切实提高教师专业化水平。

“信息化建设是我校提升学校办学实力的重要战略。”据石卫星介绍，通过不断改善信息化教学环境，学校为教学方式和教育模式创新创造了条件。

具体合肥42中中铁校区做了哪些事呢？据了解，近年来该校逐步将班级和各功能器室原有的“投影机+电子白板”模式教学设备，全部升级改造为高信息化水平的“电脑+中控+触屏一体机”模式多媒体教学系统，提高了课堂教学信息化水平，丰富了课堂教学的手段和内容，增强了教师、学生、设备间的高交互性。同时，学校搭建自主管理的服务器系统，建设功能强大的门户网站，改造升级现有网络系统，使校园广播系统、校园电视台、录播教室以及各教学班级实现全网贯通，为全校师生提供全面的信息服务。

石卫星表示，“我们把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，重点提升学生信息技术素养、提升教师教学信息化应用能力、提升课堂教学的信息化水平，提高学校教育信息化内涵，积极创建智慧校园。”

打造素质过硬的师资队伍，以社团活动为载体凸显办学特色，创建智慧校园促进学校可持续发展，近年来，合肥42中中铁校区的快速发展，已使其成为合肥北部地区社会认可、百姓信任品牌学校，优美的校园环境、现代化的教育设施、昂扬向上的校园文化，无不预示着该校灿烂辉煌的未来。甄永 金玲

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