五十中西校微师德： 播无疆大爱 写人师之美

“2013年的汉字听写大会上，她和她的学生们，通过地毯式过关训练，沥尽心血，终于挺进半决赛，为安徽省争了光，也为合肥市五十中西校的教育篇章写下华丽丽的一笔。”日前，在合肥市五十中西校“杏坛丝语”讲坛上，青年教师李颖分享了结对师父倪婉玉老师的故事。用故事讲述历史，启发后来者与同行者，五十中西校常常可见这样的“微师德”分享。

大雪天集体家访，理化生实验为学生自觉加班，变身知心姐姐巧妙化解学生心结……在家长和孩子的心里，五十中西校的老师们用自己的点点滴滴谱写了人师之美。

无处不在，微师德暖人心

家住安居苑小区的李同学清晰地记得，今年1月29日，他放假一个人在家，父母亲上班，两位老师冒着严寒，踏着大雪来到了他家。“很感动，当时一个人在家也挺无聊的，下暴雪父母叮嘱又不能出门。没想到，老师来了。”

“家访是看一看学生生活的情况，给予心灵慰藉。”该校老师吴玲玲介绍，当时，学校接到合肥市教育局关于冰冻灾害天气继续停课的紧急通知，在上一段停课期间家访刚刚结束之际，校长胡志杰提出，全面启动“大家访”工作。

“停课期间孩子们如何合理安排自己的学习和生活？另外，学生放假了，家长并没有放假，有的独自在家的孩子急需老师给予安全教育。”于是，五十中西校的老师们在连续多天奋战扫雪之后，暂时放下了手头的工作，摒弃了短信、QQ群、微信群里和家长的“隔空交流”，在大雪停课的日子里，走进了学生家里。

据了解，这次家访全校教师100%参与，他们分组分批冒着凛冽的寒风、踩着湿滑的路面走进了学生家庭，和学生、家长促膝长谈，围绕学生的学习、生活、家庭教育等问题进行了交流，并详细了解了学生因雪天停课期间在家的情况，对孩子们在学习中出现的问题进行了耐心的答疑解惑。

如果这次家访是五十中西校老师大爱的一次集体体现，那么渗透在日常生活中的微小关爱，更是温暖了每个孩子的心。

就拿该校卢兴红老师来说，去年她家遇到急事，老母亲病逝，请假回老家不到两天，她又立即返回工作岗位，因为孩子马上就要中考了，她心里始终放不下。日常生活中，卢兴红对孩子的关心同样无微不至，有个女孩因为父母离异，有心结一直解不开，个性又很要强。为了让孩子走出困境，健健康康成长，快快乐乐学习。卢老师没少琢磨，后来她想到，女孩和她住得不远，于是她主动将那个女孩约出来一道散步，带上自家还不会走路的娃娃，在开开心心的氛围下，完成了倾听与沟通，在不经意间解开了孩子的心结。再后来，女孩变得更阳光了，学习也进步了不少，看到这些，卢兴红老师比谁都开心。

生物组甘圣怀老师，在理化生实验遇到停电的情况下，点着蜡烛，陪着孩子进行实验，为了让每个孩子都能做上实验，他经常在下午自觉加班……

卢兴红、甘圣怀等仅仅是一个缩影。在五十中西校，像这样老师，还有很多很多。

体系化课程化，微师德有活力

“选择了教师，就选择了奉献。”今年年初，合肥市教育局制定并印发了《师德师风建设提升年活动实施方案》，大力推进师风师德建设，并将今年确定为“师德师风建设提升年”。

“师德师风建设永远在路上。”校长胡志杰介绍，该校微师德是微德育活动的一部分。从2004年开始，学校就推出了“杏坛丝语”，让老师们分享工作生活中的故事，一方面展示师德师风，另一方面影响年轻老师。根据德育课程化方案，2017年，该校将这项工作从零散推向系统化。

“我们邀请老校长以及参与建校的老教师，分享创业的过程，让年轻一辈的教师在聆听故事的过程中，真切感受老一辈西校人的精神与传承，为二次创业鼓劲。不忘初心，方得始终。”胡志杰说，寻找成功的足迹，最重要是精神传承，学习那种奉献拼搏的精神。

另外，该校还通过支部标准化建设等活动，进一步发挥党员教师先锋模范作用，有效解决了动力源的问题。“只有这样，才能不迷失方向。”胡志杰说，师风师德建设是一个系统工程，该校是从点点滴滴抓起，让学生真切感受到老师的大爱。

从精致走向极致、从干净走向纯净，五十中西校人，在加强内涵式发展的道路上，秉承着“大爱于心、致真于行”的理念一路向前，从不止步。

通讯员 吴玲玲陈旺胜 汪红霞

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