今年寒假作业是去图书馆“打卡”

编者按

为大力培育和践行社会主义核心价值观，推动中小学校精神文明建设，去年，合肥在全市中小学校启动了首届“合肥市文明校园”评选活动，35所学校脱颖而出。

从今日起，本报开设“首届文明校园风采”专栏，集中展示各中小学校在创建文明校园工作中涌现出的做法和经验。

寻找你最喜欢的图书馆、学做特色美食、自己出一份趣味试卷……在刚刚过去的寒假，屯溪路小学的寒假作业，不是单纯的课本习题，而是更侧重素质教育和趣味性，让学生和家长觉得“有意思”。

自办学以来，屯溪路小学坚持德育为先，为孩子“扣好人生的第一粒扣子”，逐步明晰“博雅精神，儿童世界”的办学目标，培养“具有博雅精神的英才少年” 。2017年11月，该校荣获首届全国文明校园称号，成为合肥市唯一一所获此殊荣的学校。

特色寒假作业 让学生觉得“有意思”

在该校一年级教室外的墙面上，贴着许多照片，这是学生们交来的寒假作业：孩子们学做饺子、做家务、去各大图书馆阅读……校长陈罡介绍，寒假作业内容包括学业篇、阅读篇、锻炼篇和劳动篇四个方面，让学生通过趣味学习、动手实践、参与家务、传承家风等多种形式进行综合锻炼。

比如，我们让学生去寻找他最喜欢的图书馆，在每个图书馆拍照“打卡”，在整个寒假期间，合肥市的每个图书馆和书店都可以看到屯溪路小学学生的身影。“我们通过这样一种方式 ，让学生走进图书馆，感受阅读的氛围。”陈罡说。

“寒假时间本身就不长，我们想让学生少写书面作业，多练实际能力，用这种对寒假作业的改革，让学生从被动学习到主动去学。”陈罡说。

打造名副其实的 “图书馆中的学校”

在屯溪路小学，儿童图书馆，分文史馆、艺术馆、外文馆和绘本馆一应俱全。

“图书馆是全天开放的，不仅可以自己借，还可以借回去给家长看，互相督促，养成阅读习惯。”屯溪路小学图书馆主任陈俊介绍。“我们的目标是培养博学儒雅的英才少年，打造名副其实的‘图书馆中的学校\’。这里不仅提供借阅，也是学生课余自习的好地方。”该校副校长王玲介绍。

此外，学校还拥有32间功能教室，能够满足体育、艺术、信息、科学教学的需要，也是学生开展社团活动的场所。

德育为先 为孩子“扣好第一粒扣子”

走在校园中，富含文化气息的元素随处可见，大厅里精美的文化墙、简约的校史墙、社会主义核心价值观……无不彰显着这所学校浓厚的文化氛围和独特的雅致气质。

为了有效地将社会主义核心价值观教育融入课堂，屯溪路小学梳理小学各学年、各学科每一课的社会主义核心价值观教育目标，编制《课堂中的价值观教育》应用手册，将价值观教育融入课堂教学。

在传承传统文化方面，15年来，晨诵、午读是该校学生的必修课，学生对传统文化的学习也从单纯的诵读经典拓展到过传统节日、说历史人物、演传统故事、读经典作品和学古典艺术等方面。

合肥晚报 ZAKER合肥记者 蒋瑜香

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