“90岁”牌匾背后的教育史

○今日南门小学

○南门小学最早校址三育女校

○抗战时期，“苦儿班”老师带孩子在活动

○90年历史的校名牌匾已是市级文物

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历经90多年沧桑岁月的老校牌依然伫立在校史馆内，而比老校牌更久远的则是这所由教会始创的百年学校——她走过屈辱的半殖民地时期，走过战火纷飞的年代，走过新中国成立初期，走到如今繁华的新世纪……可以说，合肥市南门小学120年的校史正是中国近现代百年教育史的缩影。

教会办学

开启新式教育

“合肥也算是一座历史悠久的城市，但拥有百年历史的小学却不多见。而我们学校就是，到今年刚好走过了120年历史。”说起校史，合肥市南门小学校长费广海一脸的自豪。走在南小的校史长廊上，百年时间线在墙面呈线状向前延伸，从这里我们可以一览南门小学百年故事。

据费广海介绍，鸦片战争后，英美等国列强开始对中国进行文化渗透。1896年，南京基督教会派美国传教士方淑美来肥，买下十字街南侧姚京公馆（现合肥市邮政总局附近）筹办学堂。“一年后，即1897年正式办起了一所女子服务社，招收了七名女学生，学习家政、女工，读《圣经》等。这就是现在的南门小学前身。有意思的是，当年方淑美除了在合肥办了一所学校，还于1898年办了一所医院，就是现在省立医院的前身。这样算来，安徽省立医院的历史还比我们晚一年呢。”费广海说。1907年，方淑美将女子服务社更名为“女学”，正式开始西方新式教育学习。

1908年美国传教士魏特琳任校长，再将“女学”改名为“三育女子小学”，“改名‘三育\’，即取西方教育倡导的‘育灵、育智、育体\’之意。” 费广海告诉我们，这位魏特琳可不简单，她被称为“中国的辛德勒”，“1919年，魏特琳应金陵女子大学之聘，曾二度代理金陵女子文理学院校长。在南京大屠杀期间，魏特琳留守金陵女子文理学院，收容和保护了上万名中国妇孺难民。1938年，国民政府特地授予她奖励外侨的最高荣誉‘采玉勋章\’。直到今天，在每年的南京大屠杀纪念日前后，都会有人去南师大缅怀这位和平的使者。”

第二年，三育女子小学又升格为三育女子中学，并在今庐江路一带征地筹办新校。1917年房舍落成，学校便迁进了新校，就是现在徽州大道上的校址。据了解，当时学校大约有六个班级，每班十多人。“那时学校规模虽然不大，但学校环境可优美了。校园内建造了一座砖木结构两层小楼，小楼旁是花园、花房。中间四周是教室环抱一雅致的天井院。四合院北侧有一拱形门，进门便是另一个世界，一大片如茵草地，四周果树成行，郁郁葱葱。西院墙下是一片青青竹林，南墙下是几排布局工整的柿树。西北角建有师生宿舍、饭厅、洗澡间等。” 费广海说。

“镇馆之宝”见证发展历程

1927年初，国民革命军到达安徽。全国人民声势浩大地反对帝国主义列强的文化入侵，合肥地区也不断发生反帝运动。终于在当年秋天，私立三育女中在反帝运动中停办，校长卫金生和所有传教士都逃离合肥，后学校更名为安徽合肥私立三育中学。

“学校虽然停办了，但却给我们留下了一件宝物。” 费广海所说的“宝物”就是当年的一块学校名称牌匾。在校史馆，我们有幸目睹了这块至少有着90年历史的老校名牌匾。牌匾是木质的，如今已经有些风化，顶端也有些破损。我们看到正面是“安徽合肥私立三育中学”几个字，背面是“合肥市南门小学革命委员会”。而或许正是因为背后这几个字，这块牌匾才会保存下来吧。在费校长的引导下，我们发现了一个有意思的细节，牌匾正面的“中”字是涂改后重写的字，原来是个“小”字的印记非常明显，“这块牌匾不但说明了南门小学由三育小学到三育中学的历史，也说明了它至少在1927年就有了，经历了90来年历史。”费广海说，“前些年合肥市文物局来普查文物时就鉴定它为文物了。这块牌匾也因此成为我们校史馆的‘镇馆之宝\’，真实地反映了南门小学的发展历程。”

学校更名为安徽合肥私立三育中学后，又创造了两个历史。一是，开始男女生兼收，不仅仅只招女生了；二是，1932年，学校改由中国人杨绍南出任校长，这也是南小第一次由中国人任校长。

红色记忆传承育人之本

上世纪30年代开始，中国共产党领导革命斗争风起云涌。南门小学当然也不例外。据校史馆资料记载：1933年到1934年间，中国共产党就曾在这块阵地开展革命斗争，将中心县委机关迁入三育中学的小楼上，并在女中校内设立了地下联络交通站。中共合肥县委委员、妇女部长宋继蕴以教学为掩护，负责交通站工作。

“此时的学校纪律十分严格，对教师的遴选要求也很高，因而学校在合肥地区颇具影响力。这个阶段，学校将课程设置进行了改革，改以国语、数学、英语为主，其次是矿物、公民、娱乐、体育等。早期还开设过烹饪、修身等课。”费广海说。

在校史馆“进步救亡 爱国教育”板块上，我们看到一位戴着眼镜，目光坚定的女子的照片。费广海向我们介绍道，这就是被誉为“抗日校长”的李青鸾，她宣传抗日救亡进步思想，保护抗日志士。1938年起，李青鸾开始担任学校校长。由于时处抗战时期，办学经费困难，她就和教师一样每月只拿二十五元的低工资。最重要的是，李青鸾校长颇具民族气节，亲自教音乐课，教学生唱《义勇军进行曲》等抗日歌曲，并组织歌咏队上街宣传。她三次被日本宪兵抓去，都巧妙周旋，化险为夷。一次，因为有学生暗地里传唱抗日歌曲《大刀进行曲》，宪兵队长把战刀横放在案上，亲自审问，一定要学生交出教唱抗日歌曲的教师。李青鸾临危不惧，对翻译官说：“你我都是中国人，要有点良心。我们要唱赞美诗，是否在曲调上有近似雷同处，产生了误会？”也许是翻译官尚存一线良知，总算躲过一劫。

“你们看这些照片，这是当时学校增设的‘苦儿班\’，专收贫苦儿童以及无父无母的孤儿。设有六个年级六个班，课程学习为全日制，上午学文化，下午学技艺。此外，学校还设有理发、木工两个职业班，聘请理发老师一人、木工师傅一人，专收年龄较大的贫苦失学儿童，实行半工半读。” 费广海指着李校长生平介绍下方的几张师生合照说，“抗日战争期间，合肥三育中学的一些学生也在爱国精神和民族大义的感召下投笔从戎，投身到救亡图存的抗日战争中。”

特色发展延续档案历史

作为合肥人，国民党爱国将领卫立煌和其弟卫立贤二人也非常重视家乡的教育发展。1946年，卫立贤就借用三育女中校舍办学，取名为安徽省实验小学。

“而南门小学名字的确立就要追溯到新中国成立后了。”据费广海介绍，1953年学校由政府接收，更名为合肥市南门小学。在当时还开展了勤俭办学活动，发动教师自己动手补墙、修窗、修桌椅，用旧试卷代替好纸让学生做手工劳动，据记载，一学期就节省了620多元钱。聊起那时的南门小学，费广海校长拿出存放在学校里60年代的毕业证书、成绩册和学生报告册，泛黄的纸张，有些晕开的墨水字迹都体现了它陈旧的年代。

上世纪80年代末，我国开始实施素质教育，南门小学确定“全面发展打基础，发挥特长育人才”的整体改革方案，从此掀开了百年校史的新篇章。除了文化课教育优势外，在体育活动上特别是在乒乓球项目上形成自己的特色。1990年南小乒乓馆建成，体育界老前辈荣高棠亲自题写馆名给予鼓励，就是一个很好的证明。而几十年来，南小乒乓球队也向上一级学校和专业运动队输送了大批优秀的乒乓后备人才。最近几年，南门小学更是形成了南小恒盛·皇家花园校区、南小万科森林城分校、南小肥西上派分校等“一校七区”的集团化办学新模式。

虽然校名多次改变，但历经120年岁月的南门小学一直在书写着属于自己的辉煌，它向人们展示的百年校史，也正是中国近现代百年教育史的缩影。

吴宇婕 洪霖 郭娅 程堂义/文  邱芊/图

（感谢庐阳区档案局提供采访支持！）

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