合肥29所学校与国外44所学校“结对”

晨报讯 昨天上午，合肥市师范附属小学与俄罗斯巴什科尔托斯坦共和国乌法三中签约仪式在合肥市师范附小举行。江淮晨报、江淮网记者从签约仪式上了解到，两校今后将互开语言兴趣班，课程共享。目前，合肥已有29所学校与国外44所学校“结对”

互开语言兴趣班，课程共享

一所合肥小学与一所俄罗斯联邦国家的中学签约，意味着什么？

记者从签约仪式上了解到，乌法三中与合肥市师范附小签约后，双方将分别开设语言兴趣班。

“乌法三中将开设汉语语言兴趣班，宣传中国传统文化。师范附小则将开展俄语语言兴趣班，传播俄罗斯文化。在俄罗斯，最广泛使用的语言是俄语。同时按俄联邦宪法第69章规定，它也是俄罗斯联邦的官方语言。”合肥市师范附小校长张红介绍，除了互相开设语言兴趣班以外，两校还将通过课程共享、远程教育等渠道加强文化交流。

为何与一所中学签约？张红透露，乌法三中为涵盖小学、初中、高中的完全中学，待“时机成熟时，会互相派遣师生进行交流”。

巴什科尔托斯坦共和国乌法市 与合肥结为友好城市

记者了解到，与乌法市签约，源于合肥与这座城市的“友好城市”关系。

巴什科尔托斯坦共和国位于欧洲与亚洲交界处、东欧平原的东部边缘地带，成立于1919年3月23日，面积14.36万平方公里。该国人口406万，有110多个民族。

该国首府为乌法市，人口100余万，2013年被福布斯杂志评为俄罗斯最适合商业城市，2015年举办金砖国家领导人第七次会晤和上海合作组织成员国元首理事会第十五次会议。

据介绍，合肥先后派出各类代表团10多次访问乌法市、萨马拉市、下诺夫哥罗德市、乌里扬诺夫斯克市、萨拉托夫市等。2016年6月，在乌法市举办的第四届最佳城市实践论坛期间，合肥与乌法市正式签署了《合肥市与乌法市缔结友好城市关系协议书》，两市正式结为友城。此外，合肥还与下诺夫哥罗德市、乌里扬诺夫斯克市、萨拉托夫市就签署协议等事宜进行磋商，逐步签署专项协议或意向书。

合肥多所中小学与俄方展开交流

据合肥市教育局工作人员介绍，目前，合肥一中、二十八中和合肥学院分别与俄罗斯下诺夫哥罗德80中、2中和下诺夫哥罗德建筑大学建立友好校际关系并开展了师生交流互访；合肥市教育局已确定兴园中学与乌法市39中结对交流。

“除了师范附小与乌法市三中的交流外，目前来自乌法市的4名留学生和下诺夫哥罗德建筑大学的6名留学生已全部在合肥学院就读。”该工作人员表示，2016年5月，合肥学院派出了一支30人的女子合唱团赴下诺夫哥罗德市参加了俄罗斯第十五届“青春之声”国际合唱艺术节，取得了优异的成绩。

记者了解到，除了教育层面，2016年合肥11位企业家参加在乌法举办的国际工业论坛，广泛接触，寻找合作机会；合肥企业还尝试从乌法等地进口蜂蜜巧克力等俄方优势产品；巴什科尔托斯坦共和国也有意从江汽购买安凯客车等。

合肥29所学校 与国外44所学校“结对”

合肥市教育局表示，合肥正积极加强与世界各国的合作与交流，与多个国家、地区的政府部门、社会团体、学校等开展结对、互访交流活动。

“目前全市共有29所学校与国外44所学校结成友好结对学校，涵盖小学、初中、高中各学段，结对对象范围包括美国、德国、法国、英国、韩国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚等国家，常年开展学生、教师等交流互访活动。”合肥市教育局外事助理张媛介绍，2016年，据不完全统计，合肥市共组织教育国际交流团33个，共出访501人次，比2015年增加65%；接待来访20个团组，计391人次，比2015年增加52%。

据统计，截至2016年，合肥市市属学校共开办国际班合作项目5个，共聘请外籍教师58人，在读学生600余人，合作方均为经教育部备案的境外优质教育资源。

张媛介绍，相关部门正积极配合，从项目申报审批、有关机构聘请外国专家资质审定、外籍教师管理、项目办学规范、日常教学监管等各个环节入手，提高办学质量，努力培养具有国际视野的人才。

晨报记者 佟人冬/文 卓旻/摄

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晨报讯 江淮晨报、江淮网记者了解到，去年9月，俄罗斯巴什科尔托斯坦共和国一位11岁的男孩（备注：应要求隐去姓名）已在合肥师范附小五年级跟班就读。

“他是汉语零基础，我们是俄语零基础。”班主任翟春燕介绍，刚来学校的时候，这名男孩不会任何汉语和书写，很多课程无法跟上。翟春燕就带着他先从熟悉校园环境开始，看到什么就指着什么对他念。“比如跟他说这是桂花树、让我们上楼、下楼等。”翟春燕说，之后，又从拼音入手教他学习汉字，这名男孩很快就学会借助拼音读写汉字，有时语文课本里一段话他会用拼音标注的形式进行朗读。

“课堂上，我们经常让他在黑板上书写汉字，给他领读古诗词的机会，让他和班级同学进行互动，激励他学习汉语的信心。我们还教会了他在食堂吃中餐。”翟春燕介绍，该男孩好学、有教养、身体素质很棒。

“他对英语、科学、计算机课程非常感兴趣，对学校的校本课程美味厨房很感兴趣。此外，他还十分爱好体育运动。”翟春燕告诉记者，学校还特意在班级每周开设两门俄语课，促进孩子们之间的交流互动。“目前，这个孩子已经适应在中国的学习生活。由于在国内还有学业要完成，目前他已回国。今年9月他还会再来合肥，继续完成汉语言的学习。”

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