东部教育璀璨明珠 让优质教育惠及莘莘学子——合肥市第五十五中学“一校三区”开启集团化办学新篇章

作为合肥东部教育的璀璨明珠，多年来，合肥五十五中坚持以“注重内涵发展、实施品牌战略”为办学理念，把“为学生的终身发展奠基”作为办学理念，以“崇德、尚智、健体、益美”为校风，以“严谨、严格、严正”为教风，以“勤学、勤思、勤为”为学风，形成独树一帜的办学风格，真正做到让每一个孩子享受到优质教育资源，随着2015年合肥五十五中东校区应运而生以及2017年9月正式投入使用的新校区（大兴中学）的建立，使得合肥五十五中“一校三区”集团化办学再上新台阶，开启新篇章。

涅槃重生东校区传承合肥五十五中教育基因

2015年，为了促进龙岗区域义务教育的均衡发展，提升学校办学品质，适应教育现代化发展的需求，瑶海区委、区政府研究决定将合肥市第五十五中学琥珀名城校区中学部与原龙岗中学合并，组建合肥市第五十五中学东校区。

今年6月份，规划新建的综合楼、教学楼、风雨操场等将竣工并交付，一座占地60亩的现代化新校园将完整呈现在人们眼前，办学空间和品质也将进一步提升。

本着“一校一特色，一生一特长”的原则，东校区根据孩子的兴趣爱好和特长等，为他们量身打造了舞蹈、乐器、足球乒乓球、合唱、书画、象棋、篮球、跆拳道、机器人、生物探究、趣味数学、航模等32个特色社团。为了更大地激发学生的兴趣，并逐步形成“全面发展+特色发展”培养方式。

有了好的教师，才有好的教育。东校区老师沉下心来做教育，潜下心来教书，静下心来育人，静下心来研究学问，不断优化课堂结构、提高课堂效率、提升教学能力。

统一理念新校区真正让学生安心，家长放心

合肥五十五中大兴新校区的建立，对于五十五中来说，如何在集团化办学的背景下实现教育质量的均衡？如何让名校优质教育资源全辐射？五十五中采用了“四个统一”的发展理念，让学生安心，家长放心。

学校的发展，关键还在于教师。其中“四个统一”之一，则是师资安排统一。学校在职教师近260人，在校学生近4000名。学校现有高级教师45人、省优秀教师1人、市优秀教师11人、市专业技术拔尖人才1人、学科带头人3人，现有省、市教坛新星16人、合肥市骨干教师和优秀班主任41人，现有区优秀教师、学科带头人和教学能手65人，国家级优质课获奖者21人，省级优质课获奖者29人，市级优质课获奖者69人。

“我们将全部从老校区抽调教育骨干及近两年新引进的教坛新星，为新校区学生上课，并入的教师一律放在老校区授课，解决家长担心的师资问题。”合肥市第五十五中学徐校长说。此外，课程安排统一、教研活动统一、管理活动统一，让师生在新校区也能享受到与老校区同等学习生活待遇。

特色发展让百花齐放的校园里处处飘香

在特色办学理念的支撑和引领下，五十五中师生形成了对教育的基本认识：“学校不是灌输知识、应对考试的教堂，而是启迪智慧、铸造灵魂的学堂；教师不是照亮他人、燃烧自己的蜡烛，而是点燃希望、播撒信念的火把；学生不是被动接受、失去自我的容器，而是思想鲜活、情感丰富的生命。”为此，确立了五十五中的校训——“修德敬业，天天坚持”。道德日有长进，学业天天进步，身体与日偕行。

据悉，即将投入使用新校区不仅延续老校园的校风、校训及校园文化，还将有自己的特色。“挖掘大兴镇地域文化，结合五十五中办学历史，紧跟新时代要求，建构一套系统的理念体系，用适当的方式，进行多样化呈现，将隐性文化显性化，将显性文化教育化。”徐校长说。

合肥五十五中新校区，一所高品位的品牌学校呼之欲出，她将呼应合肥东部新中心建设，成为该地区的教育“硅谷”。服务大兴百姓上好学，为流动人口和东部新中心人才引进一步到位解决子女教育问题，让建设者无后顾之忧。

每一个校区都有自己的特色课程，比如老校区的五禽戏、东校区的太极拳，而新校区的特色课程定位为：武术。瑶海区教体局近年来坚持引进优秀传统文化进校园活动，五十五中学积极响应，全面贯彻落实。“多角度推进多样化特色发展，构建书香校园，让孩子养成爱读书、读好书的习惯的同时，还将追求学生全面发展，提升我们的教学质量。”徐校长告诉记者。

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