合肥市杨林小学——身边名校 “名”副其实

上午8:50，记者驱车从杨林路左拐进入百草街，看见合肥市杨林小学操场上男生、女生，抱着篮球，踢着足球，在宽阔的运动操场上像小鹿一样来回奔跑，欢快的晨操音乐让这幅童真画面越发生动。杨林小学校长韩伟告诉我们：让孩子们快乐地活动开来，不仅符合孩子秉性，更符合健体强身、求真求善的需求。

在短短两年办学时间里，韩伟这个有着20年教龄的“追梦人”带领师生们让杨林小学成为“家长信赖、主管部门认可、师生共享幸福”的“名”校园地，是有什么成功基因密码呢？我们就此深入采访了该校师生。

以一流的设施奠基名校

杨林小学隶属于合肥高新技术产业开发区，是即将迈入“十三五”开办的一所高规格、高起点、高品质的公办小学。占地面积约35亩,建筑面积10135平方米，拥有36个教学班，可容纳1600名学生。现代化的教学设施覆盖整个校园，所有教室都具备一流的多媒体教学系统，彩虹书屋、图书阅览室、美术创作室、信息教室、科学探究室、安全体验室、心理咨询室、录播教室等功能教室齐全、设施完备。学校环境优美、风格雅致、气势恢宏,拥有700平米的风雨操场、300米环形塑胶跑道、2个标准化的篮球场、羽毛球场和排球场。

杨林小学地理位置得天独厚，毗邻高新区管委会，位于政治、经济、文化中心地带，因此学校依托高新技术产业的科技优势，大力注重科技创新教育。同时，学校与国际教育接轨，主要依托周边众多外资企业、合肥加拿大国际学校等资源，搭建教育国际化平台，加强对外交流合作力度，以国际化来加快教育现代化的进程。

以先进的理念打造名校

合肥市杨林小学党支部书记、校长韩伟是一位知行合一的教育追梦人，他教育管理硕士毕业，从教20年，是合肥市青联委员、合肥市首届名校长工作室成员，他坚持“和以致美，让每个孩子成为七彩的向阳花”的教育理念。

在打造和美校园的进程中，学校制定了学生培养目标、教师成长目标和学校发展的总体目标：要以学生发展为本，培养学生积极向上的人生态度，重视学生的全面发展，突出个性特长，为学生多彩健康的人生奠定基础；要以教师发展为本，建立学习型、研究型教师梯队，关注教师专业化能力的培养（即：教学设计能力、课堂驾驭能力、总结反思能力），打造一支具有凝聚力、责任心和人文素养的教师团队。

杨林小学以创建新优质学校为契机，确立“四、二、一”特色项目。即开发“徽风皖韵”为理念，涵盖“阅读”、“跃动”、“悦心”、“乐享”四个主题的校本课程；主打两个特色活动课：七彩篮球体育课、超级黏土美工课；确立一个国家级研究课题：“青少年核心素养研究的实践探索”。

以丰硕的成果夯实名校

在建校不到两年的时间里，合肥市杨林小学已经取得了骄人的成绩。

组建丰富的学生社团：童声合唱、泥塑雕塑、经典诵读、篮球等学生社团积极开展活动，促进学生身心和谐健康发展，师生精神面貌得到提升，打造多彩阳光少年。

教师队伍取得长足发展：建立美术名师工作室，引领专业成长。韩璐、王越分别获得教坛新星“一等奖”“二等奖”。马应飞在区第二届中青年课堂大竞赛中拔得头筹。邹艳艳参加“合肥市小学语文青年教师课堂评比活动”，获市级一等奖。

申报省市级特色项目学校：全国中小学篮球定点学校；合肥市第三批新优质学校创建校；成功申请“‘十三五\’国家课题”，目前已确立研究子课题；挂牌“中国青少年素质教育实践基地”；挂牌全国“和美”教育联盟校，成为常务理事单位；2016“百姓身边的好学校”；合肥市“平安校园”。

未来,杨林全体师生必会团结一致，努力拼搏，让每个孩子都展现出自己与众不同的精彩，“成为七彩的向阳花”。

马应飞  合肥晚报 合肥都市网记者 郑静

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