“科技给我力量，创新伴我成长”

“第一！第一！这次拿了一个一等奖，两个二等奖。”4月8日、9日，在激烈的合肥市第九届青少年机器人竞赛中，合肥市兴华苑小学派出的三支队伍在小学组的WER工程创新赛（教育）项目中克服种种困难，最终全部取得优异成绩。

面对如此优异的成绩，你能想到该校的机器人社团成立才两个月吗？时间紧、任务重，在老师和学生同样对机器人一无所知的情况下，兴华苑小学展开了对机器人项目的研究探索，短短几个月时间便先后在WER世界机器人大赛华东赛区、合肥市第九届青少年机器人竞赛中崭露锋芒。要说这后来者居上的势头，那可离不开学校近年来在科技创新上的大手笔投入。

硬件

智慧课堂试点教学

四年级学生人手一个“平板”

近日，记者来到位于新站高新区武里山路上的兴华苑小学，在学校相关领导的陪同下参观了该校传说中十分炫酷的智慧课堂。上午九点，该校四年级（3）班的学生正在上着语文课，不同于传统课堂上，老师在台上“唾沫横飞”，孩子在堂下“奋笔疾书”。兴华苑四年级（3）班的老师和孩子们人手一个平板电脑，老师将上课的内容通过网络传输到学生们手上的平板电脑中，学生们就可以在平板电脑上操作，进行互动学习。

兴华苑小学教导处主任苗峰介绍，通过这个智慧课堂，可以实现老师与学生的课上答题互动。“比如说做单选题，这边学生们给出了答案后，不仅系统可以快速地给出正确答案和讲解，而且老师端还可以统计出有多少学生选择了什么样的答案，这样的统计也将让老师更了解学生对知识的掌握情况，从而做出更有针对性的指导。”

作为智慧课堂的真正使用者，四年级（3）班语文老师钱莹莹表示，传统课堂往往是老师讲授知识，学生被迫接收，是一种由外向内的输送，这样的教学方式难以实现学生学习的个性化，更难以培养学生的创造力。“智慧课堂强调学生主动学习，在实时互动解决实际问题的过程中，学生就会去猜想、总结和创造，最终由自己归纳出相关知识点，并对自己不理解的知识点进行反复琢磨，学习效率更高。”

智慧课堂的构建离不开现代化的互动教学环境，同样也离不开教师团队的思想更新。为加快推进数字化校园建设步伐，使教师们尽快熟悉智慧校园平台的使用，兴华苑小学开展了多次智慧校园平台使用培训。苗峰说：“四年级组所有教师都参加了培训，目前智慧课堂在学校还是试点，今后学校将以数字化智慧校园建设引领教育现代化发展，大力实施智慧教育，发挥信息化、智慧化在教育中的引领与推动作用。”

思想

全面谋划科学发展

大力推进学校信息化建设

智慧课堂的创建只是兴华苑小学信息化建设中的一个缩影，为了让新时代的学生更早地去接触和学习新的科技，该校在新站高新区社会事业局的大力支持下，还引入了创客教学、WER机器人、3D打印机、数字化校园等多个项目，让学生零距离地贴近科技创新，提高学生们的科学技术水平和创新能力。

苗峰告诉记者，学校非常重视信息化建设，成立了以张良才校长为组长，分管校长为副组长的领导小组，由总务处具体负责数字化校园的硬件建设，教务处具体负责数字化校园的人员培训，各教研组具体承担数字化校园创建活动的规划与实施，并通过集会、校园网、广播站等阵地向全校师生呼吁，号召大家“人人参与、时时关注、处处用心”，积极投身数字化校园创建工作。

“学校重视对数字手段的应用，因为这会给教育带来极大的改变，提高教学效率，同时也让孩子们从小接触新科技、新手段，对孩子的创新思维也会有深远的影响。”张良才校长表示，为进一步促进学校内涵式发展，为学校的可持续发展奠定坚实基础，该校把数字化校园创建工作作为改变原有工作学习模式、提高教育教学效率、带动学校教育现代化的手段，取得了较为显著的成效。

行动

多举措协同并进

校园管理过渡到无纸化

该校每班配齐电子白板设备，建立全自动录播室，实现校园网全覆盖，安装OA办公、教研于一体的教学软件，建成云资源图书管理系统，近年来，兴华苑小学在数字化校园创建工作中多举措协同并进，学校多次组织教师参加校内外班班通操作培训，熟悉电子白板的互动应用，推广学习使用smart软件。同时，充分利用现代化信息技术手段，创新教研形式，开展“一网、三群、五活动”网络教研实践活动，即以“兴华苑小学校园区域网、兴小教师博客群、兴小教师QQ群和兴小教师飞信群”为教研主阵地，开展集体备课、互评反思、问题求助、专题讨论、自我研修等五项活动，搭建了信息沟通、经验交流、思想碰撞、智慧分享的新型教研平台。

学校领导以身作则，带头参加信息技术的各类培训，把数字化校园工作当作经常性工作来抓，提高了教师对数字化校园工作的紧迫性和重要性的认识，保证了“数字化校园”建设的各项工作按照计划顺利实施。目前兴华苑小学校园新闻、通知都能通过网络传达，逐步实现了校园管理向无纸化办公的过渡。

“数字化校园的建成不仅能够提高教学效率，使教师的教学省时省力，而且能够增强教学和学校管理的综合育人功能，实现了学校的跨越式发展。”身为兴华苑小学的校长，又是数字化校园创建的领头人，张良才表示，在以后的工作中，学校将继续加强教师信息技术培训，改进设备管理和使用方法，构建学校、家庭、社会三位一体的网络教育环境，以数字化模式为依托，以现代教育技术为手段，坚定不移地走信息化之路，“真正构建起一个充满生命力的数字化校园，使学校管理和教育教学工作取得更加优异的成绩！”

成果

多重荣誉接踵而至

科技创新渗透到教学中

开展科技创新教育，磨刀不误砍柴工。兴华苑小学将创新理念融于教育教学的每个细胞中，学生把创新思维也运用到了各科学习上，要说科技创新究竟给该校带来了哪些改变？给学生成长带来了哪些好处？该校机器人社团的孩子们用硕果累累的战绩告诉你。

除了在合肥市的机器人比赛中崭露头角，兴华苑小学的机器人社团更是在全国性的赛事上收获颇丰。3月25日、26日，WER世界教育机器人大赛中国华东赛区比赛在合肥体育中心如期举行。来自华东地区的2000名小选手同场对决，进行WER工程创新赛、WER能力挑战赛、移动机器人赛、积木普及赛氪系列、积木普及赛C系列等项目的激烈争夺。兴华苑小学机器人社团派出四支代表队参加WER能力挑战赛和积木普及赛C系列的角逐。

比赛中，兴小一队刘耀祺和胡子成在第一局发挥欠佳的情况下，后起直追，在第二局中稳健发挥，创下了本次华东赛区单局最高分860分，最后以总分1830分荣获WER能力挑战赛亚军的殊荣。除此荣誉外，兴小机器人社团其它三队均发挥出色，荣获二、三等奖。

机器人社团所获荣誉仅是兴华苑小学在科技创新上的一部分。近年来，该校立足学校实际，紧跟时代步伐，大力推进教育教学改革，走出了一条“以精细管理为基础，以教研科研为保证，以多媒体为辅助手段，努力提高教学质量”的路子，分别获得“特长生中国爱心共建学校”“安徽省语言文字示范学校”以及合肥市“经典诵读特色学校”“平安校园”“绿色学校”“德育先进集体”“优秀学校少年宫”“百姓身边的好学校”等荣誉称号。

苗峰 周亮亮 晨报记者 金玲

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