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名师谈语文备考:要注重对零散知识进行整合

来源:安徽日报农村版 2015-04-28 09:53   https://www.yybnet.net/

作文怎么审题才能不偏题?今年的高考说明变化又透露出什么信息?合肥一中高三语文教研组长孙喆解读今年的高考说明,为考生的语文备考支招。

■作文篇要选有话可写的观点写作

“作文审题方法有很多,不同类型的作文有不同的审题侧重点。 ”对于审题技巧,孙喆老师将其归纳为三类办法。

首先要有整体大局观,材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠于局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。其次要遵循多向原则,一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,只要言之有理都不算偏题。面对多个角度和观点,考生还要注意筛选。

选择更符合材料整体性的,更符合自己占有的素材和人文积淀的,选择自己有话可说的,否则言之无物也难以得高分。适当积累高分作文精彩段落

作文如何提高,一些考生觉得背诵范文,记下一些好的句子对写作会有好处。对此,孙喆认为现在的作文题一般都是有一定的思维深度和思辨性的,单靠背范文很难取得大的进步,也有可能因套作、照搬范文而使文章生硬甚至偏离命题。不过考生积累一些高分作文的精彩段落还是很有必要的。

后期如果想在作文方面取得突破,审题当然不能丢,另外,素材的积累和论证的训练也很重要。高三后期如果没有时间进行整篇文章训练,可以每周做一至两次审题训练,以提纲的形式呈现出来,同学之间形成互助小组进行讨论,出现分歧时可以求助于老师。

■复习篇每天要坚持阅读半个小时

面对越来越近的高考,可能有的考生觉得已经没有时间和心情去阅读,但孙喆建议阅读是语文的“源头活水”,什么时候也不能丢。这个时候的阅读必须更有针对性,比如高分作文,比如作文素材,比如经典美文和时文。 “学生高三复习紧张,适当的阅读也可以提升他们抗挫折的能力,稳定他们的心态,增强他们的自信。 ”孙喆建议考生每天饭前饭后十几分钟,睡前十几分钟,每天坚持阅读半小时。阅读不仅可以提升写作能力,也可以提升其他表述题的语言表达能力。注重对零散知识进行整合

语文二轮复习的关键是将零散的知识点整合到一起,形成自己的知识系统。比如字形部分,很多同学投入很大精力,但是由于分散记忆,效果不明显,如果善于整合,“鹊巢鸠占、声名鹊起、门可罗雀、鸦雀无声、欢呼雀跃”,几个词连在一起记,分清在什么情况下用“雀”,什么情况下用“鹊”,恐怕就不容易忘了。再比如成语部分,可以将有两个意思的成语、褒贬意义分明的成语、必须用在否定句中的成语整合在一起记忆。注意思路分析和题型归类

此外,不同的题型有不同的答题方略,学生上课时要紧跟老师步伐,注意老师答题思路分析和题型归类。比如诗歌鉴赏,炼字型题目、句意型题目、意境型题目、形象型题目、语言特色型题目、评价型题目、技巧型题目,答题侧重点不同,要注意区分。再比如,文学类文本阅读,要求答人物形象和人物性格时要注意区别:人物性格特点包括人物的品德、情感、精神等心理特点;人物形象特点包括人物的性格特点(核心),人物的身份、职业、地位、能力、行为习惯等因素。

张晓嵘

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