大兴镇“五持续”提升未成年人思想道德建设水平

近年来，大兴镇在创建文明城市的大环境下，围绕“做一个有道德的人”主题，通过思想引导、制度保护、生活实践、特殊关注、净化环境五个方面行动，从加强制度建设、阵地建设、载体建设入手，整合社会资源，发动社会各界共同参与未成年人思想道德建设，并取得明显成效。

深化社会主义核心价值体系学习教育，持续发挥思想引导作用。坚持把社会主义核心价值观学习教育纳入未成年人思想道德建设的总体规划、融入教育教学管理。全镇各学校以班级、年段、学校各个层面开展“社会主义核心价值观与我”讲故事、演讲、小品比赛和读书、征文活动；开展百位共产党人百篇小传朗诵活动，诵读先辈事迹、培养爱国爱党情操；围绕“我的中国梦”主题，组织开展“我的梦·合肥梦·中国梦”现场作文、朗诵比赛和“童心向党”歌咏活动；培育庐东学校等学校为经典诵读示范点，推动经典诵读活动常态化发展；对辖区内的青少年进行传统、国防、安全、心理等教育活动，唱响主旋律，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极引导、帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德修养和文明行为习惯。

完善长效工作机制建设，持续加强制度保护。把加强未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，成立专项领导小组，建立健全领导机制，制定工作实施方案，明确目标任务，强化落实考核。定期听取汇报、分析形势、研究举措，各相关单位主要领导自觉主动、身体力行，为未成年人的健康成长尽心尽力尽责；关注辖区内德育工作的重点、难点、热点问题，收集剖析、策划落实、宣传报道，深入小区、学校及时宣传报道辖区内涌现出的好经验、好案例、好典型，展示全镇未成年人思想道德建设工作的新进展、新气象、新面貌。充分发挥学校主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，形成社会化、开放性的未成年人思想道德建设格局。

扎实开展道德教育实践，持续落实生活实践。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，在丰富载体、拓展平台上进行大胆突破。组织开展“小小志愿者”等志愿服务活动，组织清除“牛皮癣”、捡拾白色垃圾等公益劳动，慰问孤寡老残等。

关注关爱未成年人，持续关注特殊群体。动员全镇关爱留守、流动、流浪、残疾儿童。启动关爱未成年人“牵手行动”，依托大兴镇关爱留守儿童活动中心，开展关爱留守流动儿童志愿服务，结对帮扶留守儿童；面向未成年人特别是留守儿童、孤残儿童、外来工子女等弱势群体，通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导”等方式为困难家庭、流动人口家庭未成年子女提供切实有效的志愿服务。积极联系组织结对共建的大学生志愿者深入社区，辅导学生课业，开展课外兴趣指导，实施课外主题实践活动；开展亲子郊游、亲子运动会、留守儿童文艺汇演、“读书月”等活动，关注未成年人心理健康成长，建立心理健康教育专兼职教师队伍，建立学生心理健康档案，开通心理健康热线。

精心营造未成年人健康成长环境，持续净化周边环境。立足疏堵结合、重在建设，一手抓管理，一手抓繁荣，大力净化社会文化环境。利用公益性文化设施以及各种社会资源开展道德教育和道德实践活动，实现学校教育与校外活动的有效衔接；组织对钢红路、胡岗路和兴油路等校园周边路段进行集中整治，取缔庐东小学、和平小学大兴分校周边流动摊点；分别在钢红社区、伏龙社区新建了2所“老少活动家园”，做到场地设施规范、人员岗位配齐、活动开展丰富多彩；各社区普遍建立社区未成年人校外活动场所，设立“家长学校”、“四点半学校”、“老少活动家园”等活动载体；强化网络安全监管工作，成立网吧志愿监督员队伍，经常性对辖区内所有网吧进行抽查，严厉查处“黑网吧”和网吧接纳未成年人行为，全方位管理文化市场。   （通讯员  苏鸣）

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