中小学按成绩排名当禁

本报讯 据合肥市民盟最近一项调查反映，近年来，初中、小学按成绩排名现象十分普遍，“应试教育”依然是愈演愈烈，而且已经从中学蔓延到小学，直接影响到小学生思维品质、个性特长、健全人格、道德修养等形成和发展。

在调查的过程中，老师们普遍反映，过去，中小学可以利用业余时间组织学生们到工厂参观，到敬老院慰问老人，到环城公园拣杂物，到农村与乡村孩子手拉手，还把乡村小伙伴请到城里自己的家中。如今，双休日和节假日孩子们都在图书馆里、作文班里、奥数学习班里、各个英语班里以及各种特长班里。 “学习、学习、再学习”几乎成了学生们全部生活，已失去了许多童年的欢笑和接受传统教育的机会。

合肥市民盟建议：教育主管部门应明文规定，坚决取消中小学校际排名以及校内排名的做法，同时取消中小学统计上报各班级学科考试平均分的做法。进一步完善中小学教育教学工作评价机制和管理章程，考核评价应注重对中小学生的创新能力和实践能力的培养。学校应当建立完善的对中小学生进行听、说、读、写、技能、心理评价等多元评价体系，在进行校本课程的教育过程中，应当因地制宜，开展丰富多彩的特色教育，以促进学生包括学习能力在内的各方面能力的均衡发展。

（本报记者）

新闻推荐

省政协十届三次会议即将在合肥召开目前大会各项筹备工

省政协十届三次会议即将在合肥召开，目前，大会各项筹备工作基本就绪。有关文件材料正陆续完成定稿、印刷工作。 本报记者 袁家权 摄...

合肥新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播合肥正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。