只为满园桃李皆芬芳 ——记第三届合肥市“师德楷模”吴玉生

为了让更多的农村孩子能考上大学，精研教学大纲和高考考纲，摸索出一套适合现今高中英语教学的方法和经验，取得了显著的教学成果，他就是庐江县乐桥中学英语教师吴玉生。从教32年来，他把满腔心血倾注给农村莘莘学子，也因此获评为第三届合肥市“师德楷模”。

吴玉生深知，教师首先要是一个正直、有爱心的人，然后才能做学问、传道授业。虽然班级人数很多，但吴玉生经常与家长沟通、和学生谈心，及时了解学生的思想动态，从学习上、生活上、心理上去关心关爱学生。2008年年底，吴玉生班上一名学生的母亲在田间劳动时，突发脑溢血去世。吴玉生得到消息以后，立即组织学生募捐，并从微薄的工资中拿出200元，为该名同学解决部分生活问题。

在日常的英语教学中，吴玉生也很重视对学生的关心关爱。“英语教学不但要重视知识的传授，更要让学生拥有良好的审美能力和健康的心理。”吴玉生是这样说的，也是这样做的。他深研教材，注重对教材的挖掘，不照本宣科，用通俗易懂的语言化难为易，激发学生的学习兴趣。他善于引用文学经典作品来陶冶学生情操，引导他们热爱祖国的大好河山，树立理想、放眼未来。在日常教学工作中，吴玉生还注重对学生心理承受能力的培养。他所带的2005届中的一名学生，高三的时候由于学习压力大，心里极为彷徨苦闷，一度曾有过要退学的想法。吴玉生及时发现该学生这一心理倾向，及时把他叫到身边，帮他分析各门学科特点，提高他的学习信心。在2005年的高考中，该学生取得了602分的好成绩，其中英语127分，顺利考上了广东外国语学院。

要给学生一瓢水，首先自己要有一桶水。在日常教学工作中，吴玉生积极钻研教材，领悟大纲，勤于收集各种与教科研相关的资料，参加各种形式的教科研实践活动，一叠叠学习资料，无一不浸润着他的辛劳和汗水,书写着他对教育事业孜孜不倦的追求。吴玉生的论文《让美在课堂中传承下去》获得2003年庐江县教学论文评比一等奖、市级三等奖。2009年，他的论文《在新课程标准下的中学英语课堂教学方式探讨》又获得县级一等奖、市级三等奖。

辛勤的汗水孕育着满园桃李。2005年，吴玉生所带的一个文科班一届考上了45个本科生，这是该校目前取得的最好成绩。他的学生张玲曾获得庐江县英语口语竞赛一等奖。还有的学生走进北京大学、中国科技大学等名校学习。他自己也获得了各种荣誉称号：2007年被评为“庐江县优秀党员”，2012年荣获“合肥市师德先进个人”称号，等等。

“成绩和荣誉属于过去。我愿意扎根农村教育，做一株在风中开放的野百合，不为取悦路人，只为那一张张天真而又稚气的笑脸。”吴玉生深情地说道。 ·张玉秀 葛清政 本报记者 束芳·

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