打造集团化办学的“铭高样本” 合肥八中铭传高级中学集团化办学探索

2018年5月，合肥八中与肥西县政府签约托管铭传高中，“在肥西，上八中”自此成为肥西学子的另一选择。

2019年1月，合肥八中铭传高中教育集团成立，以翡翠湖初中为核心校，官亭中学、铭传初中、防虎学校等组成邦联式教育联盟，倡导“各美其美，美美与共”。

2019年7月，合肥八中铭传高中教育集团与肥西丰乐中学签约合作，使这所有着光荣历史的完中重新焕发生机，乡村孩子在家门口就能上好学成为现实。

2019年10月，撤销合肥八中教育集团翡翠湖初级中学，作为初中部整体并入铭传高中，初高中六年一体化发展，跨度大、时间长的教育模式保证培养目标的同一性和连续性，促进教育均衡。

2020年7月，肥西官亭中学将全建制交由铭传高中教育集团托管。至此，合肥八中铭传高中教育集团以铭传高中为龙头，南起丰乐，中串翡翠，北达官亭，横贯肥西大地，担负优质均衡教育之重任。

“让每所学校成为老百姓满意的学校，让每位学生都健康快乐成长，让每位教师都得到专业发展，是我们集团化办学目的所在。”

铭传高中集团化办学在肥西县委县政府的高度重视和大力支持下，坚持管理一体化的深度融合指导思想，与合肥八中本部实现“理念全复制、资源全共享、指导全覆盖、管理一体化”，做有担当、有温度的教育，力争打造肥西教育新标杆，让优质教育均衡高质量发展。

派河明珠，蓬莱胜景。

汇天下名师，育肥西英才；融八中精神，铸铭传风华。

合肥八中铭传高中教育集团以合肥八中铭传高中为中心校，位于肥西上派镇，交通便利，沿蓬莱路与方兴大道相接，东至滨湖新区，西达政务中心；集团管辖的翡翠湖初中部位于翡翠路与照山路交口，依创新高地，傍翡翠湖畔，饮高校甘露，享立体交通；托管的丰乐中学、官亭中学历史悠久，人才辈出。

这是一所公办的，条件优越、设施一流、环境优美的现代化集团学校。通善贤楼，智慧课堂，互动高效；艺术中心、科创中心、心理中心，融合人文科技，尽展风采；风雷馆、健行场，强身健体，跃动青春；集学习、讨论、休憩于一体的图书馆书香四溢，动静和谐；学生公寓四人一间，冬暖夏凉，生活老师暖心陪伴，温馨如家；诞生“味蕾上的铭高”的美食餐厅营养搭配，色香俱佳；漫步校园，处处有绿，步步是景。

这是一所兼收并蓄、博采众长，拥有鲜明教育价值观的集团学校。集团校吸纳合肥八中文化，秉承勇立潮头敢为人先的改革创新精神、执着信念敬业爱岗的无私奉献精神、为实现育人目标的奋斗拼搏精神，学校核心竞争力的严谨务实精神；面对新环境新挑战新期望，学校深入学习延安精神、铭传精神。集团校提出“质量立校，教师强校，特色亮校，文化润校”的办学理念、“高效率高素质下的高分数”的教育质量观和“斗争精神、教研为王、绩效激励、拥抱变化”的办学方略，以及“奋斗、坚毅、严谨、务实”的学校精神。

这是一所拥有现代管理理念和创新高效精细管理模式的集团学校。肥西县政府与合肥八中签约全面自主管理，集团校与合肥八中本部实现“理念全复制、资源全共享、指导全覆盖、管理一体化”。集团化学校组织架构采用扁平化管理方式，实施全员聘任制、中层干部竞聘任期制和行政教辅等支持性工作人员政府购买服务制。学校遵奉并践行教育教学一线是教学效益最终产生的地方、人是最活跃最持续最有效的发展要素、理念是人的最核心要素、学习是人不断成长的根本途径的管理理念。

这是一所以立德树人为宗旨，铭铸多元课程、五育并举的集团学校。学校以校本选修课程、主题班会、铭传讲堂等主题教育课程，提升学生基本素质、养成良好品德、形成健全人格；以历史文化为主题的研学、80华里毅行、月光诗会等实践体验课程，拓宽学习渠道，丰富学习体验，让学生在活动中学习、实践、展示、体验，获得成长；铭高阅读节、学生会竞选、主持人选拔、内务整理日、月度最美评选、书法文化节、体育生活节、模联辩论赛、文明礼仪周等“九大节日”分布全学年，让节日课程在铭高学习经历中难以忘怀。

这是一所以教研为王，激活团队合力、促教师专业成长的集团学校。教师研究生学历以上占73%，各学科引进了学科带头人、市级教坛新星等若干人。为了快速适应家长、学生对提升教育教学质量的诉求和新高考改革的要求，学校聘请合肥八中名师为学科导师定时督导；创新集体备课制度，立足个人自备，实施分层集备，严格落实一课一研、一研一案制度；重视教师基本功训练，通过解高考题讲高考题比赛、教师微课制作比赛、同课异构教学比赛、智慧课堂大奖赛、小课题研究等多种形式提升教师业务水平；每学期组织外出学习交流活动，借鉴有效教育教学经验。

这是一所承载名校社会责任，推进城乡教育优质均衡的集团学校。合肥八中作为一所名校，自觉承担扶持薄弱学校的社会责任。遵循“集团运行、资源共享、错位发展、各美其美”的原则，集团校内翡翠湖初中部、丰乐中学在学校管理、教育教学、教师队伍、办学资源等方面深度融合、紧密共享，建设一体共赢的紧密型管理模式，通过先进办学理念辐射、骨干教师柔性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用、学校办学文化生成等策略，让每一名学生在家门口就能上好学成为现实。集团校吸纳了各为独立法人的官亭中学、铭传初中和防虎学校，为集团化成员校单位，倡导“教育+”的合作模式，建设学校发展共同体，互助互补，共同提高。

“集团化办学的优势是形成一股教育合力，解决优质教育资源不均衡的问题！”合肥八中铭传高中校长李勇表示，面对各校师生共同追求、家长热切期盼的集团化办学需求，集团学校内部实施五个统筹，即“统筹教育教学管理、统筹教科研、统筹教育资源、统筹学生活动、统筹师生评价机制”，实现“理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建”。

同心山成玉，协力土变金。在各成员校的通力合作下，集团化办学已探索出众多有效的举措。

如今，在日常教育教学管理上，集团内的各学校资源共享，分享德育成果、聚焦课堂教学模式，互相学习借鉴。各校还会定期诊断和督导教育教学，提炼经验，反思不足，研究切实可行的解决办法，共同提高教育教学质量；同时，在跨校课程、研学旅行、社团、科普、体育艺术、城乡体验等方面开展丰富多彩的学生交流活动，感受各具特色的校园文化；在教师专业成长上更是加强合作，通过专家培训、同课异构、集体备课、试卷打磨、蓝青工程、课题研究等项目活动，帮助教师提升教育教学能力，打造德艺双馨、乐于奉献的教师队伍。

铭德尚能，传知乐学。畅想追问行动，一字不落；阅读运动美食，一样不少。秉承铭传精神追溯探源，弘扬八中文化再登新高。

铭传高中力争用3至5年，在合肥八中的精准指导下，在肥西县委县政府的大力支持下，在紧密型单法人集团校领导下，竭力提升各校的教育教学质量，解决老百姓“上好学”的教育需求，打造一批新优质品牌学校，实现集团学校优质教育资源品牌的辐射推广与合成再造。

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