依托古镇文化，让戏曲文化在校园“生根发芽” 三河镇中心学校多层面打造戏曲传承基地

将戏曲表演“引进”校门，将戏曲文化“融进”课程，带领莘莘学子“走进”戏曲艺术团……近年来，三河镇中心学校以“经典戏曲进校园，古镇文化润童心”为理念开展校园戏曲各项活动，依托得天独厚的三河古镇的乡土文化优势，积极挖掘古镇戏曲文化资源，编写校本教材，开展戏曲展演、戏曲教学优质课评比等活动，让戏曲进校园活动真正在校园内“生根发芽”。

将戏曲“引进来”带学生“走出去”

中华传统文化是中国人的“根”与“魂”，包含着中华民族最根本的精神，这便是中华民族文化自信的底气。很多的教育学家都在众多场合提到过“要增强青少年儿童的文化自信”。2016年，教育部提出“大力推进高雅艺术、传统戏曲进校园”的倡导，在这样的号召下，“戏曲进校园”这一活动在全国各地如雨后春笋般开展起来。

而对于位于有“庐剧之乡”之称的古镇三河的肥西县三河镇中心学校来说，推进这项工程有着得天独厚的优势。在三河古镇，不但有庐剧故事，而且有庐剧剧目。不但有庐剧观众，而且有庐剧演员，一系列经典的优秀剧目也在这里流传下来。

三河镇中心学校牢牢抓住了这一优势。自2016年以来，连续3年在校园内搭起了戏台，请专业演出团队进校园演出。同时，组织学生观看演出，激发学生的学习兴趣。

去年，旨在传承经典国粹，弘扬民族文化的肥西县2018年“戏曲进校园”活动在三河镇中心学校举办，活动中，既有传统戏曲剧目，又有现代戏曲。庐剧《江姐》、京剧《沙家浜》、黄梅戏《天仙配》选段“路遇”、《女驸马》选段“民女名叫冯素珍”、《夫妻观灯》和庐剧《老先生讨学钱》等轮番上演。在一个多小时的活动时间里，三河中心学校850名学生认真观看了这次“戏曲进校园”活动，精彩处掌声连连，充分感受了传统文化的魅力，受到了传统文化的熏陶。

据了解，三年来，像这样的活动在三河镇中心学校多次上演，观看师生累计达到2100人次，孩子们在观看演出中受到戏曲文化熏陶。

此外，利用三河镇民间文化艺术团的资源，三河镇中心学校还与他们结成对子，不仅经常邀请他们到校开展指导活动，还将学生带到三河镇民间文化艺术团的排练场所，现场观摩演员们的排练和演出，亲身感受庐剧演员们的风采。同学们虚心请教，学唱腔，走招式，在他们的心中种下了热爱戏曲的种子。

将戏曲文化融入课程

编写多部校本教材

不仅在校园内给学生们搭建戏曲赏析平台，自2016年起，三河镇中心学校还创新性地将戏曲融入日常教学中。一方面，安排专门老师，每周二安排一个班级，在录播教室进行授课，在教学中进行戏曲知识普及，开展欣赏课程。此外，开展戏曲知识讲座。2018年，学校就曾分别邀请县戏曲专家吴占菁、李新民以及朱丹金和耿蓉蓉两位老师作了《中国传统戏曲知识》《“我”了解的三河庐剧》《黄梅戏简介》和《庐剧》的多次专题讲座。

同时，学校成立了校戏曲社团，依托少年宫活动，每周四下午、周六上午在音乐教室开展戏曲活动。每天放学，学校的戏曲社团十分热闹，孩子们在老师的指导下认真练习，如今学校的所有学生都能哼唱几句戏曲，学生对戏曲的兴趣大大提高。

此外，三河镇中心学校还致力于培养自己学校的戏曲老师，2017年暑假，学校选派了音乐老师耿蓉蓉参加肥西县首届戏曲进校园教师培训。在2017年的肥西县教师节表彰大会上，耿蓉蓉老师参加了县教体局组织的黄梅戏《女驸马》演出。同时，为更好地搞好教学，还编写了《庐剧》和《黄梅戏》两本校本教材，开展戏曲展演、交流和研讨、戏曲教学优质课评比等活动。

当其他孩子们哼唱流行歌曲的时候，三河镇中心学校的许多学生正在练习黄梅戏《谁料皇榜中状元》《洪湖水》，练习庐剧《江姐》，当其他地方的家长热衷于把孩子送进音乐、美术、跆拳道等各种培训班的时候，三河镇中心学校的家长们却主动将孩子送到学校的戏曲社团。如今，三河镇中心学校已成为合肥市戏曲体验基地、肥西县戏曲传承基地，拥有着良好的群众基础。未来，依托三河古镇的乡土文化，三河镇中心学校将继续加强戏曲传承工作，让中华传统戏曲文化发扬光大。

刘畅司晨

陈旺胜

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