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关爱每颗童心 成就优质教育——肥西县肥光小学新优质学校创建工作纪实

来源:江淮时报 2018-01-24 17:00   https://www.yybnet.net/

肥西县肥光小学创办于1949年。现校址位于上派镇金寨南路与天海路交口附近,占地30亩,投资3000万元,按36个教学班设计,校舍面积12500平方米。 1958年1月6日,周恩来总理亲临学校视察。多年来办学一直受到上级政府和教育主管部门的重视和支持,1978年,学校被命名为安徽省重点小学。

学校是在县城大建设的背景下,由原合安路校区拆迁重建而成,于2010年12月份投入使用。新校投入使用后,如何在已有办学基础上,适应新形势,提升办学内涵,促进每个学生全面健康发展,成为摆在全体肥光人面前的一个问题。 2015年8月,学校立足校情,以“关爱理念引领下的学校内涵建设”为创建项目,积极申报合肥市第二批新优质学校。一年多以来,学校在市县主管领导和专家的精心指导下,根据市创建工作精神,以规划为引领,以项目为抓手,扎实推进新优质学校创建工作。

科学谋划

扎实推进夯实础

创建伊始,学校基于校情,经过自上而下、自下而上的反复讨论酝酿,提出了“让每颗‘童心\’在关爱中成长”的办学理念。理念的意义在于提醒每一位肥光教师要尊重教育规律、满怀师爱,帮助学生全面发展、个性成长,得到了全校师生的普遍认同。理念确定后,学校创建工作领导小组通过校园网、家长会、微信公众平台等形式,宣传创建工作,增强学生、家长对创建的知晓率,争取全体教师、学生和家长共同参与创建;从问卷、访谈、听课中,反映老师们重视和关注“童心”,希望通过自身专业发展和学校课程建设、文化建设让“每颗童心”在校园里快乐健康成长;多数家长高度关注学校的发展动态,理解学校并能积极参与学校活动。调研后大家凝聚了共识,确立以“关爱理念引领下的学校内涵建设”作为创建项目。在制定规划的过程中,得到了市县领导和专家们的高度重视和精心指导,为学校理清了创建思路、明晰了工作方向,夯实了创建新优质的工作基础。

成为合肥市第二批新优质学校创建校以来,学校在推进过程中秉承“让每颗‘童心\’在关爱中成长”的办学理念,聚焦创建项目,优化工作机制,落实创建举措。学校制定了《肥光小学新优质创建管理办法》,明确项目领导组与各子项目负责人的分工,注重“项目推进”的执行管理,围绕项目推进计划制定每学期学校和部门的工作计划,具体到每一周,把创建与常规工作有机融合,提高了项目推进的计划性、针对性和有效性。项目推进实行“711”管理模式,每“7”天为一个工作周期,每周一各子项目负责人汇报上周完成情况,布置本周创建工作;“1”个学期为检查周期,校长室组织人员对照创建规划中的项目进程与预期成果和各部门学期工作计划,检查项目落实情况;“1”个年度为自评周期,对照年度计划和项目进程,形成自评报告,制订整改计划,开展整改工作。

特色教育

全面发展显亮点

在学校课程建设、教师专业发展等工作中采用教研组长负责制,以教研组为单位进行考核,通过整体考核变教研工作由教研组长任务式推动为组内成员主动自觉,同教研组老师们在一起相互学习、共同交流、互相促进、共同发展。学校允许不同年龄层次的老师根据自身基础,立足“关爱课堂”建设目标,制定适切的专业发展规划,在梯度要求中,每位老师找到了自己的发展轨道,实现了为教研组团队建设贡献力量和实现个人专业成长的双赢。此外,学校努力提高特色课程普及率。在充分论证社团活动经验和师资力量的基础上,2015年9月,学校面向全体学生开设每周一节校园足球课和航模课,校园足球和航模两项活动成为了学校的特色课程。这不仅是提高学生的身心健康水平和科技创新能力、促进学生全面发展的重要举措,更是在课程学习中让每颗童心留下了对母校深深的记忆。同时,为了更新全体家长的育人观念,提高家庭教育水平,增强家校共育的合力,学校从历届学生中邀请优秀家长在校、年级、班级等各个层次的家长会中讲述家庭教育、家校合作的具体做法等。这种由家长面向家长的现身说法式的分享,让他们更加信服通过此举,搭建了家长们充分交流育儿体验的平台,提升了他们的教育观念,增强了对学校办学理念的认同,促进了“关爱合力”的形成。

紧跟项目

素质培养结硕果

创建以来,学校在规划的引领下,紧扣项目,扎实推进。截止2017年3月,前期年度计划和预期成果已全部完成,规划完成度达到100%。在关爱课程的滋养下,师生积极参与学校和上级组织的各类教学、教研、比赛活动,获奖面稳步提升。航模社团已2015、2016、2017连续三年获得安徽省航模锦标赛航空类团体第一名,并实现肥西县五连冠,2017年三月获得“安徽省优秀社团”称号;女子足球队2016年获得合肥市联赛季军,是市区以外唯一打进四强的县区队伍;在县级联赛中,学校获得了乙组第一名、甲组第二名、女子组第二名的优异成绩,浓厚的校园足球氛围已经形成。机器人社团在县级联赛中荣获团体第一,11月份在上海举行的世界教育机器人大赛中,学校的机器人社团更是获得了小组第一的优异成绩。2015年教师参加各类教学教研比赛县级以上获奖103人次,指导学生获奖440人次;2016年教师获奖165人次,指导学生县级以上获奖581人次,其中18名教师在省市级“一师一优课”评选中脱颖而出,2人获“部优”,市级微课大赛中12人次获奖,4人次在中央电化教育馆组织的新媒体教学比赛中获奖,艺体教研组获得2016年肥西县先进教研组称号,在全县2016电子白板课堂教学月赛中,学校共有54节课获得奖项,两次获得“优秀磨课团队”称号,学校荣获优秀组织单位称号;余磊老师在北师大211课题研究中,成绩突出,被评为“211名师”,高坤云老师2017年2月在全县四年级语文教学中作经验交流;“肥西县小学科学李慕举名师工作室”成员老师袁刚荣获省级优秀科技辅导员称号。

创建以来,学校先后摘得“合肥市教育系统先进集体”、“合肥市德育工作先进单位”、“合肥市科普示范县”、“合肥市体育艺术2+1示范校”、“合肥市体育项目传统校”、“全国校园足球特色学校”、“肥西县第九届文明单位”、“肥西县第一届文明校园”、“肥西县首批智慧校园试点校”、“肥西县第二批课程改革示范校”、“合肥市体育项目传统校”等多项殊荣。

三年的创建已经过半,肥光小学这一所拥有着厚重历史积淀的老校正在新优质的路上焕发着勃勃的生机。在今后的创建之路上,学校将坚持本真,不忘初心,努力提升学校办学品质,办一所让人民满意的好学校,让每颗‘童心\’在关爱中健康成长。(罗小雨)

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