“孩子就让我们来照顾” 市教体局“四个一”行动关爱抗“疫”一线勇士子女

本报记者 黄媛媛 李 严

写一封关爱关怀慰问信，开展一次心理温暖辅导，提供一份学习指导规划，指定一名专职“关爱导师”……

近日，市教体局出台“暖心四条”，发出落实对奋战在疫情防控第一线人员子女“四个一”关爱行动的通知。一时间，1070余所淮南中小学校、幼儿园纷纷响应，在职教师充分发挥教体系统特长优势，对奋战在疫情防控一线人员子女进行心理关爱和学习生活指导。

在线指导，孩子不再焦心

“倪老师，这是我最近写的日记，请您看看！”“好的，孩子！老师收集了一些作文写作技巧，有空在家听一听，希望对你有帮助。”

“日记写得很好，也很具体。注意每篇文章要取一个好题目，这样才能取得画龙点睛的功效。海博，学校制作了专门的心理辅导视频，有空看一看！”

“收到。倪老师，谢谢您的鼓励，我会继续努力的！”

……

停课不停教，停课不停学。每天，四年级学生魏海博就是这样通过QQ连线淮师附小本部教师倪明，接受在线学业指导。

魏海博的妈妈是医务工作者，这个寒假一直奋战在一线。得知这一消息后，作为魏海博语文老师，倪明首先了解了本班奋战在疫情防控一线人员子女的学习困难，然后针对不同情况，帮助他们科学制定了一份学习、生活规划。倪明还通过电话、微信、QQ、网络学习平台等方式，建群、分组、定计划，督促孩子每天读书学习、充实身心，给予语文学习指导和日记、作文方面的辅导。

随时联络，家长不再忧心

“明宇的爷爷奶奶照顾他，身体能吃得消吗？”

“身体没问题，谢谢宋老师。”

“可以让明宇把作业发给我检查！”

“好的，我稍后转告他。”

这边，淮南二中高二（10）班班主任宋芳刚与留守学生家长戴明宇妈妈聊完，那边留守学生家长杜方旭爸爸、吴可欣妈妈、马欣蕾妈妈、吴欣然爸爸陆续登陆微信与宋芳上线联络。

“方旭假期作息弄得有些乱，我已经按照您的指点要求孩子按上学的作息时间来，目前正在调整中。”“可欣爸爸一直在一线工作，还好可欣很是懂事，假期懂得劳逸结合，学得轻松。我已经把您对可欣的关心转告给她，她很感动，谢谢老师！”“这几天，我和欣蕾爸爸都在上班，欣蕾自己在家能按时完成学习任务，稍后我让欣蕾把作业发给老师您检查……”“宋老师好，我把您发的作业打印给了吴欣然，现在已经做得差不多了。”

淮南二中教师宋芳所带的高二（10）班共54名学生，其中5名学生的家长正在抗击疫情一线奋战。作为老师，她无法为学生送去生活上的帮助，唯有为家长送去安心，为学生的学业分忧、减压心理。

真诚关爱，导师很是暖心

淮师附小本部四（6）班学生刘诗语的妈妈是淮南市第一人民医院护士，自1月25日进入隔离病区工作以后，就没有回过家。刘诗语的爸爸在新疆工作，她和弟弟两人目前交由姥姥照看。

了解到这些之后，身为刘诗语的关爱导师，教师李小毛第一时间行动起来：“你知道妈妈在忙什么任务吗？能理解妈妈吗？”“数学作业有没有什么难题，我帮助你好吗？”“寒假作业完成了，真棒！可以预习新课，趁着寒假也可以练练字。”……

这段时间，李小毛几乎每天都会通过QQ、微信或电话，问生活，问学习，与刘诗语谈心聊天。通过温馨的交流，询问刘诗语近期情况，对她的假期生活和学习进行关心、指导和督促。

温暖在线，一线最是放心

“目前，我所在的位置是巢湖宋庆龄爱心医院CT室，因为疫情整个寒假没能陪伴孩子。孩子已经上高二了，正是关键期，但班主任老师的温暖在线，让我们没了后顾之忧。”这是杜方旭的爸爸通过微信给宋芳发来的一段话。

“非常感谢老师的支持和关心，目前家中没有困难，预计开学以后我可能还回不了家，学习上还请您督促。”这是魏海博的妈妈通过QQ给倪明发来的一段话。

采访过程中，很多一线逆行者纷纷通过微信、QQ、电话向孩子的老师、学校表达谢意，并表示孩子目前一切安好，他们很是放心。

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