“十二五”合肥教育再续芳华

“十二五”期间，合肥教育聚焦学生健康成长、教师专业发展、学校品位提升，围绕《合肥市“十二五”教育改革与发展规划纲要》，坚持教育优先发展，积极推进综合改革，大力促进教育公平，教育质量全面提高，教育服务水平和能力显著提升。

各级各类教育全面发展。合肥市作为全国学前教育体制机制改革试点市，新建（改扩建）幼儿园235所，学前教育三年毛入园率达102.37%，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达60%。作为国家级中小学品质提升试验区，合肥市深入实施义务教育“三大提升工程”，提前两年实现义务教育基本均衡全覆盖，义务教育阶段巩固率继续保持在99％以上。“十二五”时期，合肥新建中小学106所，比“十一五”时期增加22%。普通高中教育质量大幅提升，职业教育服务地方经济社会发展能力进一步增强，成立了合肥市现代职业教育改革与发展工作领导组，组建了合肥市现代职业教育集团，建立了8个行业职业教育教学指导委员会。高中阶段教育毛入学率达122.24％。高等教育人才培养水平不断提高。合肥学院应用型人才培养成效显著，合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院，合肥广播电视大学走上学历教育和非学历继续教育协调发展之路。终身教育体系日益完善，“合肥终身学习网”组建并正式上线运行，依托该网搭建了12个县（市）区社区教育网络分平台。构筑了社区大学、学院、学习中心和学习点四级社区教育网络。合肥市首批加入“全国学习型城市建设联盟”，长丰县入围首批国家级农村职业教育和成人教育示范县，蜀山区获得“全国社区教育示范区”，庐阳区荣获“全国社区教育实验区”，包河区、瑶海区被评为“全省社区教育实验区”。

教育公平稳步推进。义务教育均衡发展机制日趋完善，特殊群体入学保障有力，学生资助政策实现全覆盖。2011年起对幼儿园困难家庭儿童予以资助，2013年起实现孤儿学生就读公办普通高中全免费。2015年起给予各阶段残疾学生（幼儿）生活费补助。落实中职学生全免学费政策，全面免除普通高中残疾学生学费、书本费和住宿费。

体制机制改革不断深化。成立中共合肥市委教育工作委员会，加强党对教育工作的领导。建立“市属巢管”模式，将巢湖一中、二中和职教中心委托巢湖市管理。探索建立了学前教育“公建民营”管理体制。进一步厘清了市、县两级对民办高中阶段学校的管理职责。采取名校办分校、名校托管、名校弱校捆绑和名校集团化办学方式，发挥品牌增值扩容效应，推进名优学校与薄弱学校共同发展，实现中高职学校“3+2”和高职本科学校“3+2”学制贯通，推动区域内资源共享和区域间教育协同发展。启动学业水平绿色评价指标建设，开展义务教育阶段学校取消百分制试点，试行等级评价方式。完善普通高中教育教学质量综合评价体系，制定中等职业学校教育质量评价方案。坚持义务教育阶段划片就近免试入学，严禁跨行政区域借读，严控择校生比例。取消公办普通高中择校招生，严禁公办普通高中“同城借读”，省示范高中指标到校生比例提高到85%。普通高中招生实行平行志愿，中等职业学校与高校招生一样实现网上录取。

素质教育深入实施。在全市遴选22个中小学生校外素质教育基地。构建学科德育和校外教育体系，推进中小学德育内容、方法和机制创新。开发了一批具有特色的地方课程，公开出版并免费配发《中小学生廉洁教育文化读本》《中小学生人文与科学素养读本》。组织130万人次工业游、研学旅行活动，全市注册中小学生社团3578个。坚持开展中小学生远足拉练等“强健体魄，磨练意志”系列活动。构建了从小学到高中阶段的青少年校园足球体系，合肥市成为首批全国校园足球布点城市。研学旅行、校园足球等工作经验在全国产生较大影响。合教石

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