树立优质教育标杆 传承名校师者风范 合肥市第四十五中学优秀教师代表风采撷英

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。自1937年建校至今，作为一所享誉合肥乃至安徽省的初中名校，合肥市第四十五中学已经走过了八十多载的峥嵘岁月，成为无数学子心驰神往的求学圣地。如今的合肥市第四十五中学教育集团形成了一校四区(六安路校区、桐城路校区、橡树湾校区、森林城校区)的办学格局，各校区齐头并进，从而让学校进入了跨越式发展的快车道。随着办学的规模越来越大，该校大力实施名优教师发展工程，涌现出了一大批思想先进、师德高尚、敬业奉献、业务精湛、作风顽强的优秀教师队伍。他们在三尺讲台，用无穷智慧和满腔热血，培育了一批又一批优秀学子，谱写了一曲曲华丽动人的乐章。那么，就让我们走近四十五中的优秀教师代表，去领略他们不一样的风采。

曹敬芝：

依托“名校”基因，探索特色创新发展之路

曹敬芝，中共党员，中学高级教师，现任合肥四十五中副校长兼橡树湾校区执行校长，拥有20多年的思想政治课教学经历和10多年的毕业班班主任工作经历。曾多次获得庐阳区优秀教师、教育系统优秀共产党员、优秀教育工作者等荣誉称号。自担任橡树湾校区执行校长以来，在促进学生全面发展的过程中，她把立德树人作为根本任务，开创“特色升旗仪式”、“家长课堂”等特色德育形式，让学生的道德品质和精神面貌有了很大提升。在橡树湾校区发展的过程中，她依托名校“基因”的优势，不断探索适合分校区的特色发展道路，把管理的精细科学、教师的快速成长、促进学生的全面和谐发展结合起来，在各方面都取得了较大进步。如今的橡树湾校区教育教学质量和办学品质不断提升，得到了上级部门和周围百姓的高度认可，已成为庐阳教育的新名片。

教育格言：教育就是唤醒孩子自我发展意识的过程。

谢明：

创新教育理念和管理方式，平等对待每一位学生

谢明，中共党员，中学一级教师，现任合肥四十五中教导处副主任。曾荣获长丰县优秀教师、庐阳区第二届“教坛新星”区优秀班主任、区优秀教育工作者，庐阳区首届名班主任工作坊主持人，合肥市首届基本功大赛一等奖，江淮好班主任提名奖，全国初中信息技术与课程整合优质课大赛一等奖。自参加工作以来，他始终以陶行知先生的教育精神为事业典范，以现代教育理念为指导，坚持“教人做人”的育人观和“平和善待”的心态对待教育事业和每一位学生。牢记“以人教人、立德树人、教书育人”的座右铭，在教育教学和班主任工作中无私奉献，率先垂范，敢为人先，追求卓越，努力做到了“教育理念新、管理方式新、教育手段新、活动内容新、活动形式新”。所带班级的学生成绩优异，屡创佳绩，赢得了学生、家长和社会的好评。

教育格言：俯下身子讲民主，耐下性子讲关爱，静下心思讲教学，抛下功利讲教育。

王良菊：

教学风格独树一帜，用心，去爱每一个学生

王良菊，本科学历，庐阳区优秀党员，区优秀教师，区教学能手，荣获全国中小学创新课堂教学三等奖、安徽省初中英语优质课评比二等奖、合肥市初中英语优质课比赛一等奖、庐阳区初中英语课堂教学评比一等奖。王良菊老师秉承着“用心，去爱每一个学生”的教育理念，深受学生们的喜爱和家长们的信任。身怀三甲，依然坚持战斗在毕业班教学一线直到临盆。面临中考，任务量大、工作强度高，身为班主任兼任英语老师，她尽职尽责，班风班貌首屈一指，每天起早贪黑陪伴孩子们早读、跑操、课后训练、实验操作、补缺补差、解惑答疑、谈心解压，带领班级实验中考全班满分、体育中考成绩骄人，中考文化课成绩亦是可喜可贺。教学风格独树一帜，教学成绩优异。

教育格言：用心，去爱每一个学生。

王震：

用自己的言行，诠释“学高为师，身正为范”

王震，中学二级教师。曾荣获庐阳区第六届课堂教学评比一等奖、庐阳区第八届课堂教学评比特等奖、庐阳区优质课大赛特等奖、庐阳区第九届普通话大赛特等奖；被聘为庐阳区初中语文学科专家指导组成员。作为一名教师，要有高尚的师德、先进的思想、精湛的业务、优良的作风和充满智慧的方式方法。王震老师深知这一点，无论是担任普通教师还是学校中层，他都努力做到学高为师，身正为范，并用自己的言行诠释“人民教师”这四个神圣的字。作为语文备课组长、语文教研组长、年级组长等，在他看来，既代表着责任，也彰显着他在教育教学方面的孜孜不倦的探索。十多年的教育教学实践，让他思考的问题越来越深刻，从经验型教师向研究型教师发展。十几年的教学生涯，锻炼了他，也提高了他，更让他得到了学校、家长和社会的一致好评。

教育格言：眼要远看，脚要近迈。

李应玉：

关注赏识每一个孩子，真正走进孩子心灵

李应玉，中共党员，从教27年的他，热爱党的教育事业，恪守教师职业道德和行为规范。通过不懈的努力，先后荣获“庐阳区优秀党员”“庐阳区优秀教师”“合肥市优秀教师”等光荣称号。自参加工作始，他一直担任班主任，并承担着两个班的语文教学任务；自2007年起，更兼任年级组长至今。作为一名有着20多年教龄的老教师，他深知“教书育人”的深刻内涵和老师的言行举止对于学生的深远影响。从刚参加工作时的懵懂粗糙到知天命之年的细腻平和，一路走来，他虚心学习，不断成长。关注赏识每一个孩子，真正走进孩子心灵；力求班风稳健，学风浓厚，让孩子们在宽松和谐的美好环境里健康成长，是他多年不变的教学和班级管理的态度。多年如一日，早七点晚七点的自觉工作模式，已经成为他的习惯，惟愿不负学生，不负家长，不负自我。

教育格言：将心比心、情理并重；成绩至上、安全第一。

汤本米：

以高尚品德影响学生，以精湛教学成就学生

汤本米，中学高级教师。曾获区级教坛新星、优秀教师等荣誉称号。从教近三十年，她以身立教、言传身教，以高尚的品德影响学生，以精湛的教学成就学生，并始终秉承“一个教师最重要的不是超越其他教师,而是不断超越自己。教师要不断超越自己，就要以朴素的感情调整自己的心态，以奉献的精神从事崇高的事业；以高超的技艺展示个人的才华；以执着的追求提升自己的价值。”这一教学理念自从教以来，为“站稳讲台、站好讲台”孜孜以求，潜心研究教学，逐渐摸索出了一套有效的教学方法。长期担任毕业班工作。虽然任务重、压力大，但从不叫苦叫累，默默奉献，深得学生、家长、学校领导以及同事的认可和肯定，所带班级在历年的中考中均取得优异成绩。

教育格言：追求卓越，不断超越自己。

胡文武：

用爱心与责任心，赢得学生和家长一致好评

胡文武，中共党员，中学数学一级教师，曾荣获庐阳区“第五届中学数学教师基本功大赛”一等奖、庐阳区“第八届中小学、幼儿园课堂教学评比”一等奖等荣誉，所带班级获得“庐阳区先进班集体”荣誉称号，教学经验丰富，教学成绩突出，在2019届中考中，其所带班级数学满分人数较多。连续担任2届毕业班班主任，他有爱心，有责任心，深受广大学生的喜爱和家长的广泛认可。他所带的班级管理制度化、民主化，班风淳正、学风浓厚，班级凝聚力强。在日常的学习与生活中，他视学生如自己的孩子，视家长如亲朋好友，他热爱教育，热心教学。他关注学生基本功训练，聚焦学生知识的积累和能力的培养。

教育格言：付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，信任是学生心中一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功的阶梯。

高晓芬：

用新颖的教学方法，让学生成为学习的主人翁

高晓芬，中共党员，中学数学一级教师，优秀班主任。曾荣获庐阳区优秀党员、优秀教师、教学能手称号，所带班级多次被评为区级先进班集体。在教育教学上，高老师刻苦钻研教材，认真备课，并根据学生学情的不同，精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，使学生成了学习的主人翁，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。高老师不仅在教学工作中出类拔萃，作为班主任的她同样受到学生的爱戴、家长的好评、领导的肯定和同事的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋、积极向上的优秀品质。高老师教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

教育格言：对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

卢宗艳：

做班级管理有方、富有爱心和责任感的班主任

卢宗艳，中学一级教师，庐阳区优秀教师。长期从事语文教学和班主任工作，辅导学生参加《新世纪作文大赛》，并多次获得一等奖，撰写的论文多次获得省市级一、二等奖。她热爱学生，无私奉献，富有爱心和责任感，班级管理有方。从教20多年来，她始终信奉“踏实做人、精心育人”的原则，敬业奉献，激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来，深受孩子们喜爱，语文教育教学成绩优秀，所带班级班风、学风优良，被评为“庐阳区优秀班集体”。 卢老师不断超越过去的自己，以朴素的感情，调整自己的心态，以奉献的精神，从事崇高的事业，以高超的技艺，展示个人的才艺，不断的追求，提升自身的价值！

教育格言：修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风貌。

通讯员 徐国桢 安徽商报融媒体记者 胡霈霖 王兵

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