打造老年人向往的精神家园

发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，是满足老年人多样学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。长丰老年大学已经走过28年的时光，28年来，长丰老年大学与长丰共成长、同进步，取得了辉煌的成绩。进入新时代，作为长丰老年教育事业的实践者，我们要始终坚持政治立校的办学方向，把满足学员精神文化生活需要作为出发点和落脚点，积极探索老年教育规律，不断总结办学经验，着力创新办学模式和管理机制，全面提高办学水平，探索适应长丰老年教育事业发展的特色之路。

一、坚持正确办学方向。政治立校是老年大学工作的首位，要始终坚持政治立校原则，突出党性教育。我们把思想政治工作贯穿办学全过程，实现全程育人、全方位育人，将老年大学建设成为传递正能量的主阵地。老年大学是新生事物，是改革开放的产物，更加需要加强基层党组织建设。针对长丰老年学员党员多、学习周期长的实际，我们在健全完善学校9个党支部、36个党小组的基础上，成立了临时党委，以党组织建设带动学员党员开展活动，党组织的战斗堡垒作用进一步得到加强。

二、推进教育创新发展。老年人文化建设是影响老年人生活质量的重要因素，发展老年教育，要将政治性、科学性、实践性、普及型和趣味性有机结合起来，牢固树立老年群体终身学习的理念，践行“活到老、学到老”。我们遵循因需设课的原则，积极借鉴办学新理念，探索教学新模式，拓宽学习新领域，形成了以县老年大学为核心，以152所乡镇、村居老年学校为基础的三级老年教育网络，努力满足老年人多层次的精神文化需求。

三、丰富老年活动平台。老年教育要引导老年人积极参与社会生活，使他们始终保持与时俱进的认知能力和创新能力，树立积极健康的老龄观，保持自尊自爱自强的精神风貌。我们充分发挥老年人的智力、经验、技能优势，积极搭建“老有所为”平台，定期举办教学成果展示，组建老年志愿文艺队，着力在扶贫宣传、社区服务、文明创建等方面积极奉献。近年来，广大师生已在多种刊物发表老年教育论文千余篇，亮相于各级美术书法摄影展览作品9000余件，参加各种文体汇演展演800余场，获得各级各类奖项180余个。

时代的发展进步为老年教育事业带来了良好的发展机遇，我们将继续秉持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，以“创特色、上水平”为目标，办好人民更加满意的老年大学，不断推动长丰老年教育事业高质量发展。

□长丰县老年大学名誉校长许 华

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