鲍丰：做坚实的教育追梦人

“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当”。合肥一六八玫瑰园学校就有这样一支有责任感、有担当的党员干部队伍，他们用自己辛勤的汗水，浇灌着祖国的花朵。值此全市“讲看齐崇师道，做‘四有\’好老师”主题教育活动开展之际，该校特推出党员干部专题宣传，多维推进，务求实效。

长丰县生物学科带头人、连续两届合肥市生物骨干教师……从教十余载，合肥一六八玫瑰园学校政教处主任鲍丰始终不忘初心，努力做坚实的教育追梦人，立志培养身心齐臻、德智同长、全面发展，具有国际视野、平民情怀的优秀学生。

深耕课堂钻研教育乐当幸福奠基者

2014年2月，通过教师招聘考试，鲍丰考入了合肥一六八玫瑰园学校，成为一名初中生物老师。初到一六八玫瑰园学校，他发现原来的教学方法好像不那么适用了。这里的每一位老师都身怀绝技，不是名校出身就是有着丰富的一线教学经验。在这里他感受到了前所未有的压力，同时也看到了更加广阔和大有作为的天地。

首先是角色的转变。在以前，初中生物作为不参加中考的科目，一些学校并没有具体的教学要求。但是一六八玫瑰园学校的校长却不这样想，校长在和鲍丰的入职谈话中就明确提出，生物课堂重点是培养孩子们的学科素养，既要培养他们对生物学的兴趣，也要为他们进入高中以后的学习打基础，更要为他们的幸福人生奠基。他感到这是一位有眼界和思想的校长，而这所学校也将会成为一所朝气蓬勃、充满希望的学校。

生物课堂的魅力和精髓在实验，将实验课开展起来才能培养学生学科素养和动手能力。于是鲍丰老师就潜心研究设计实验课，凡是能进实验室的，尽可能都在实验室上，可以走出教室的也尽可能把课上到室外。让学生真正了解并喜爱生物学科。

动手能力超强的学生们自然在中考理化生实验考试中表现不凡，鲍老师所带的2015～2017届三届毕业班分别考出了均分9.96、9.97和9.97分（满分10分）的高分，为学生的全面发展奠定了良好的基础。

立足岗位身先士卒甘为教育孺子牛

在一六八玫瑰园学校，鲍丰老师的努力不仅获得了师生和家长的认可，其工作能力也得到了领导的肯定。他从平凡的岗位做起，先后担任了校团委干事、办公室副主任、政教处主任、党支部组织委员、党总支纪律委员等职务。随着职务的提升，随之而来的是更多的责任。

在担任校办公室副主任期间，学校的大事小情都需要他操心，办公室的灯总是亮到很晚。有时加班太晚，他就在办公室休息。在他的领导和组织下，学校的活动更加秩序井然，人事、档案、宣传、活动、考核等都有章可循、有据可查。

“干部要有服务意识，大局意识。”校长如是说，鲍丰老师如是做。他认真执行学校的各项决定，将想法化为现实。工作中，每当有同事遇到问题，他总是耐心帮忙，让人如沐春风……

坚守信念授业解惑愿做学生圆梦人

鲍丰老师身兼数职，常常工作至深夜。他始终铭记学校的办学理念：着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基。

有一年中考理化生实验考试在即，有几个班级的孩子开始焦躁不安。原来，生物实验他们还没有完全掌握，眼看着还有一个多月的时间就要考试，不知道该怎么办。鲍丰老师在了解到情况后，在正常课时之余，又牺牲了中午休息和晚上的时间，对这批孩子进行一一指导。别人只需要做一遍的实验，他一遍遍手把手地教他们，直到每一名同学都能熟练掌握。鲍老师的默默付出，得到了家长的高度赞扬。这可能只是他工作中最细小的一件事，但却表现出一位为师者高度的责任感。

在合肥一六八教育集团先进办学理念的引领和合肥经开区管委会的大力支持下，合肥一六八玫瑰园学校已经赢得了家长和社会的认可，但是教育的道路没有终点，对学校而言如此，对每一位老师而言更是如此。鲍丰老师常说：“在飞速发展的当今社会，我们教育工作者，不能躺在昨天的功劳簿上，而是要不断与时俱进，努力追梦！”

·王畅 杨小龙·

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