砥砺前行 致力高远

北城力高学校是年9月开办的公办九年一贯制小区配套学校。学校从年6月确立为首批“

办学目标：

打造区域一流名校

北城力高学校作为一所公办九年一贯制小区配套学校，环境优美、设施一流、管理规范。现有学生人，个教学班，教职工人。

自开办以来，学校紧紧围绕“打造区域一流名校”的办学目标，秉承“让百姓的孩子阳光成长”办学理念，积极创建合肥市新优质学校，扎实推进各项工作，实现了办学规模扩大、教师队伍成长、学生全面发展，学校管理逐步规范、教学质量不断提升。

根据教师普遍年轻的实际情况，学校一方面适当补充县内选调的中年教师，优化队伍年龄结构，另一方面注重培养提高，坚持师德业务两手抓，通过岗位练兵、外出学习、名师帮扶、课题研究、建立成长记录袋等形式助推成长。

创优经验：

啃下课堂改革硬骨头

众所周知，课堂改革因涉及教师教学观念、教师素质、考核评价机制以及新校升学压力，历来被业界公认为是一块难啃的硬骨头，要想取得成功绝非易事。

在被确定为合肥市第一批新优质学校创建试点校之后，学校领导班子提出了“让百姓的孩子阳光成长”的办学理念，确立了“构建阳光课堂，为学生的终身发展奠基”的创建项目。扎实开展“阳光课堂”实验，北城力高学校主要有两个方面的探索：

首先，由点及面，逐步推开。年月，学校就“阳光课堂”的打造设想、课堂环节及预期效果从理论的高度对老师进行专题培训，提出让中学部的七、八年级语数外三科和小学部的二、五年级语数两科进行试验，初步形成不同学科“阳光课堂”的范式。在此基础上，中学部七、八年级其他学科开始实践“阳光课堂”，随后小学部三、四、六年级语、数学科也进入实践行列。

目前，学校的创新实验室和名师工作室已成为引领年轻教师发展，推动创建顺利实施的新亮点。

其次，以活动为载体，不断丰富阳光课堂内涵。

学校注重学生道德品质的提升、身体素质的增强和艺术素养的提高。一个鲜明的例子就是，学校举办的大型公益“感恩报告会”吸引了约两千名师生及家长参加，很多师生家长现场痛哭流涕，取得了良好的感恩教育效果。

按照国家课程方案规定，开足开齐音体美信息等课程。实施阳光体育运动方案，确保每个学生每天锻炼1小时。开设体育艺术社团，有近%的学生参与到“羽毛球”、“武术社”、“田径” 、“舞蹈社”、“合唱团”、“鼓号队”等艺体社团。

两年多的创建实践，学校领导班子清醒地认识到：课堂改革最大的阻力还是教师的教育教学观念转变，为此学校不断地开展学习培训讨论，着力从做实集体备课、引进课堂观察量表、定期总结考核、制定深入推进实施意见几个方面寻求突破。

目前，北城力高学校正在以高标准积极迎接“合肥市新优质学校”创建验收工作。

主要成绩：

特色教育生根，名师遍地开花

而学校在各项建设中已经硕果累累，北城力高学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、合肥市绿色学校、合肥市中小学德育工作先进集体，合肥市防震减灾科普示范校、合肥市义务教育管理示范校、长丰县先进基层党支部等荣誉称号，社会声誉愈来愈高，深受百姓喜爱称道。

如今年轻教师逐渐成为力高学校教学骨干，支撑了学校发展。近三年的创建使得当年青涩稚嫩的教师走向成熟，前三年来的名教师中有人在市县课堂大赛中获奖，名教师被评为市县优秀教师、优秀班主任、骨干教师、拔尖人才、学科带头人，一批教师论文在国家省市县获奖。

王文君、张胜利、曹丹丹、尹莉、熊志平等老师获合肥市优质课评比一、二、三等奖；钱锦等9位老师在合肥市信息技术岗位大练兵中分别获一、二、三等奖；李晓兰被评为“合肥市优秀教师”；孟祥美被评为长丰县“拔尖人才”，陶照被评为长丰县“首批名师”、合肥市中学数学学科带头人；刘翠萍被评为市师德先进个人，学校申报的“阳光课堂开展与推进策略的研究”等5个市级课题成功立项，正在扎实有序开展研究，已取得阶段性成果。

夏海霞 

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