产教融合铸就“工匠摇篮” 河池市职业教育中心学校机电技术教学部特色办学纪实 本报记者 权 晟 通讯员 覃元庆

图为2018年广西教育厅授予河池市职业教育中心学校为广西职业教育第二批专业发展研究基地（机电技术应用专业）。

河池是中国有色金属之乡、中国水电之乡，一直以来，新型工业化发展之路与产教融合的新时代职业教育一脉相承，兴衰与共。

作为桂西北的“职教航母”，近年来，市职业教育中心学校在市委、市政府的高度重视下，在各级各部门和行业企业的关心支持下，不断优化资源整合和专业设置，深化产教融合、校企合作，办学效益不断彰显，源源不断地为经济社会发展提供了大批量、高素质的技术技能型产业人才，走出一条特色发展之路，成为桂西北职业教育领域的一颗璀璨明珠。

特别是该校的机电技术教学部，经过近20年的发展，已实现办学模式与企业用人培养零距离，学生完成学业就能同时拿到毕业证和上岗证，每年的就业率高达100﹪，成为名副其实的“工匠摇篮”。

作为自治区示范性专业、国家示范校重点建设专业，目前，该校机电技术教学部学生已成为最受用人单位欢迎、就业人才市场最紧缺的“香饽饽”。

把握政策机遇，打造学子圆梦“舞台”

2008年9月，市委、市政府高瞻远瞩并作出重大决定：将河池机电工程学校、财经学校、民族中专、经贸学校等4所中职学校进行整合，组建成立河池市职业教育中心学校。

在市委、市政府的坚强领导和大力支持下，学校仅一年时间完成实质性整合；两年实现“三级跳”，成为自治区重点、自治区示范和国家重点中职学校；三年实现“四级跳”，成为国家改革发展示范学校，今年又被评为自治区第一批五星级学校，创造了民族地区职业学校跨越发展的奇迹。

其中，该校的机电技术教学部积极把握政策机遇，按照市场需求为学生量身打造圆梦“舞台”。目前，已开设有机电设备安装与维修、数控技术应用、模具制造技术、工业机器人应用等4大重点专业。设有光机电一体化、机器人、智能制造技术、焊接技术实训基地等22个实训室，设备价值2700多万元，762台套，可提供实习实训工位数近1000个。

为了构建以“工学结合、六层推进、中高一体、直升本科”为核心的人才培养，机电技术教学部创新和完善“工学结合、校企合作”长效运行机制，先后与12家区内外知名企业建立了校外实训基地，实现校企深度合作，保证了该教学部1000多名在校学生校内和校外实践教学的需求。

同时，在广西全区职业院校技能大赛开展得如火如荼，工匠精神深入人心的大背景下。机电技术教学部积极组织学生参赛，并多次脱颖而出，屡获大奖。其中，参加自治区技能大赛获一等奖8项、二等奖27项，三等奖28项。

此外，技能名师培养工程不断开花结果，一批“工匠之母”闪耀河池，也是一大亮点。目前，机电技术教学部共拥有“双师型”教师55人，占专任教师92%；拥有一批广西名师和市级优秀教师，不少教师都有赴德国、韩国和台湾地区进修学习的经历；先后承担广西中等职业教育教学改革项目12项，发表相关教学研究论近百篇，多项成果荣获自治区教研教改成果奖。

创新育人模式，增强专业育才“磁力”

宛如集装箱般大小的机床设备、全智能化操作的数控培训平台、多模块智能化机器人实训系统……走进该校机电技术教学部的实训基地，各个实训室全部按照企业标准化、规范化、产业化进行建设、管理。在这里，学生通过参加实训课程，变成“产业工人”，生产出来的成品可以直接销往市场，校企双方实现了深度融合。

近年来，机电技术教学部积极创新“以产促学”的校内生产性实训模式，通过把车间搬进课堂，融入实训课程，现代学徒制培养风生水起，职业教育的办学魅力不断彰显，厚植了引才、聚才、储才、育才的沃土。

现代化的实训室不仅拥有全区为数不多的机电一体化实验室、电工电子实验室、维修电工实验室、机加工实验室、电控实验室、钳工实验室，还与江苏力德尔信息科技有限公司、昆山巨林教仪有限公司、江苏汇博机器人有限公司等大型企业开展校企深度合作。充分发挥学校得天独厚的师资、技术及设备等优势，结合相关专业的培养目标和专业课程设置的性质特征，将专业实训教学有机融入机械加工产业链当中，使校内生产性实训基地成为学生工学交替的实战场所。

通过“以产兴教、以教促产”的校内生产性实训模式，学校现有设备得到充分利用。学生在参与零件生产加工的同时，不仅熟练掌握了操作技能，还对机械制造工艺、刀具、金属材料、公差与技术测量、数控编程等理论知识有了更全面、准确的理解，理论知识和实践技能都在实战中得到提高。特别是学生实训中为企业生产的液压滑芯、船舶销钉、等高柱等零配件，加工难度和月生产量都很大，每年可为企业创造上百万元的产值，实现了校园企的互利双赢。

服务地方发展，培养实用技能“高手”

到清华大学等国内顶尖高校调试安装设备；在多家知名企业教授实训课程；成为行业内各大企业争相抢夺的人才技能“高手”……谈及今天的成就，市职教中心机电技术教学部毕业生黄林生表示，除了自己爱好钻研外，在市职教中心那几年学到的技术为他之后的成长打下了坚实的基础。未来，他希望自己可以更上一个台阶，进入高端技术人才行列。

在机电技术教学部每年毕业的1000多名学生中，像黄林生这样的毕业生不占少数。

为了将课堂延伸到实训室，延伸到各大企业的广阔天地，实现专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高度契合，机电技术教学部在“校中设厂”的同时，不断深化产教融合、校企合作的强化培训，通过“厂中建校”，分别到河池、南宁、柳州以及长三角、珠三角等地区的大型企业，把专业设在产业链上，把学校办在企业里，建立了多家校外实习、实训基地，搭建的多元合作办学平台，为学生搭建了一个可以“施展拳脚”的大舞台，真正让学生学有所长、学有所用、学有所得。

特别是河池市职业教育中心学校、广西现代技术职业学院与无锡优之为物流智控自动化系统有限公司开展校企合作，共同出资800万元在南方公司建设的校外实训基地，不仅在本地给师生提供一个贴近实际生产的实训平台，还成为服务地方产业需求的典范。基地运行以来，帮助南方公司完成了自动化生产线的设计改造，整个生产、物流仓储全过程实现智能制造，从原料到成品全过程基本都是机器人操作，提高了生产效率、减少了人工成本，提升了企业市场竞争力。

在实现校企无缝对接的同时，市职业教育中心学校机电技术教学部承办了2017、2018、2019年的广西职业院校学生技能大赛“机电一体化设备组装与调试”项目比赛，高水平的成绩、高质量的服务，得到了领导嘉宾和选手们的一致好评。

能够承办广西职业院校学生技能大赛项目的学校，往往都是在这个行业里办学水平最高的院校。机电技术教学部能够连续3年承办这一赛事，充分体现了其在广西全区影响力的不断提升。同时，也能通过“以赛促学、以赛促教”，让教师充分了解本专业最高水平和最新要求，并在比赛的切磋磨练中，培养具有过硬本领的实用技能“高手”。

人人皆可成才，人人尽展其才，市职业教育中心学校机电技术教学部以其特有的笔调，为广大学子书写了一个个人生出彩的传奇。据不完全统计，该校每年机电技术教学部为行业企业输送“订制式”毕业生1000人以上；18人考入本科院校，1人获全国最美中职生荣誉称号；承办校内外和企业技能比赛百余场次，建立产学研创新团队20多个，帮助企业开展科技攻关30多项，为服务地方经济社会发展提供了强大人才、技术和智力支持。

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