“准男幼师”和孩子们在一起 “准男幼师”帮小女孩绑头发
学习生涯中无一例外充斥着酸甜苦辣各种滋味,外界常常把幼儿园的男老师称为“干女人活”的男人。对此,广西幼儿高等专科学校教育系的男同学们用一句话反驳:“幼师是一份职业,不是一种性别。”这27位“准幼儿园男教师”不仅身怀绝技,吹拉弹唱样样精通,而且对这个行业有着赤诚的热爱。
“给小朋友喂饭、擦屁股,你们也能做吗?”记者拿出“考题”考他们。教育系男生们答——
“你只看到我陪孩子玩耍,却没看到孩子成长的加快,你有你的人脉平台,我有我可爱的仔仔,你否定我的现在,我决定你娃的未来。你笑我只会哄小孩,我可怜你不懂付出和爱。你可以轻视我的年轻,我会证明这是谁的时代,男幼师是注定孤独的旅行者,少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕月薪两千也有幸福明天。我是男幼师,我为自己代言!”看到网上有专门为男幼师量身打造的“代言体”,小杨乐呵呵地复制给其他同学传阅,“写出了我们的心声哈!”没两天,这段话便在系里传开了,有的男生甚至能倒背如流。
在广西幼儿高等专科学校(平果分校),教育系总共有2718人,其中,女生人数为2691人,男生仅有27人。对比悬殊的数据,让这些男生们显得尤为特殊,他们为什么选择从事幼教行业?如何与多才多艺的女生们同台竞技甚至脱颖而出?见惯了女老师的孩子们,会不会买这些男老师的账?
带着疑问,记者走进该校。
了不起!
“十八般武艺”样样精通
“再来一首!再来一首!”一曲快乐的英文歌唱毕,小朋友们欢呼雀跃,央求台上的大哥哥再来一曲。来自玉林博白的杨容博是教育系2011级学前教育专业的学生,这个帅气的男孩有一副好嗓音,吉他也弹得很棒。但是他坦言,在入校前自己艺术技能方面还是白纸一张。“以前觉得唱歌跳舞不就是副课嘛,不重视。”小杨说,入校之后,观念就变了,这些也是专业技能啊!一想到多学点曲子,就能给小朋友们多带来些快乐,他就有了动力,所以课余时间几乎都用来苦练技艺,最终,小杨成为了学校里有名的“吉他小王子”。
和小杨一样,经过专业培训,与刚入学时对特色技能的“一无所知”相比,教育系的男生现在已个个身怀绝技,吹拉弹唱样样精通。两年来,学校里涌现出了许多校园级的男“歌唱家”、“演奏家”、“舞蹈家”、“故事大王”等,男生们在各级各类的活动比赛中屡获殊荣。
除了诗书礼仪乐,其他方面的本事也得学。“怎么教孩子玩游戏,这也是一门学问。如果再给游戏加上各种各样的故事情境,让孩子扮演各种角色,那孩子会玩得不想回家。”小杨介绍说,幼儿活动不仅仅要锻炼孩子的身体,同时,也要在活动中培养孩子的创造性、发散性思维,让孩子即使手持一张白纸也能玩得很开心。将白纸与跑步结合,可以变化出腋下夹纸跑、头顶白纸跑、白纸贴胸前顶风跑……这些大男孩甚至能用一张白纸,设计出百余种游戏。
自豪:
初露身手,小朋友变粉丝
给孩子们垫吸汗巾、教他们撸起袖管洗小手、安抚他们睡觉、陪他们折纸……这些很多父亲都很少做的事情,却是2011级学前教育专业的男学生顶岗实习的必修课。这一次,他们实习的地点是平果第三幼儿园。
“给小朋友喂饭、擦屁股,你们也能做吗?”记者拿出“考题”来考他们。
“没问题!实习的第一个身份就是保育员,这是我们学会照顾孩子的第一步。”他们说。
话虽如此,纸上得来终觉浅——是小勇第一次实习的感受。
“才一进门,有的小朋友围着我转,有的冲我笑,还有的害羞地瞥了我一眼。”让小勇印象深刻的是,有一个活泼的小男生拉起他的手,问:“你是谁啊?叫什么名字?来干什么呀?”小勇觉得好笑,蹲下来摸摸他的头说:“我是实习老师,来陪你玩的。”小男生若有所思,自言自语地说:“你也是老师,但你是男的,是老师爸爸!”这个称呼让小勇心头一热。
不过“老师爸爸”可不是好当的,一连串的挑战接踵而至。第一天,小勇学习照顾孩子们午睡,起床的时候,有一个小女孩跑到他身边,嗲声嗲气地说:“老师帮我扎辫子吧。”小勇哭笑不得,“自己长这么大从来没扎过”,可总不能跟孩子说“这个事你找老师妈妈吧”,小勇咬牙学了起来,皮筋怎么拿,怎么给孩子绑花样,怎么绑不疼,学得有模有样,两个礼拜后就练成了“熟手”。
帮小不点擦屁股,在来幼儿园之前,小勇已经有了心理准备,“一个小男孩撅着屁股朝我喊拉好了。我拿了卫生纸过去,却不知道该怎么‘下手\’,不知道擦得疼不疼。擦完后,他朝我‘嘿嘿\’地笑了笑,当时觉得很有成就感。”“30多个孩子一起带,没有足够耐心的话,人很可能会‘崩溃\’。如果抱着管孩子的想法去工作,难免会痛苦,但若是抱着当哥哥带弟弟妹妹一起活动的心态就会精神愉悦,孩子们也会很放松。”小勇坦言。
小朋友们喜欢给这些“老师爸爸”们取各种外号,每个人后头,都有一群忠实的小粉丝:小“一休哥”苦心钻研出的“3D版密室逃脱游戏”成为全园小朋友们最着迷的探究课;孩子们跳起 “灰太狼”根据 《江南style》改编的儿童韵律操,个个兴高采烈;“喜洋洋”一动手,各种废旧材料转眼“华丽变身”;除了带班陪孩子,教研做课题,“大忙人”还常常客串摄像师、音效师和软件工程师。他们可是幼儿园里小朋友眼中的香饽饽。
宣言:
“我是幼师,性别男!”
在外界,常常把幼儿园的男老师称为“干女人活”的男人。对此,这些立志要成为幼师的男同学用一句话反驳:“幼师是一份职业,不是一种性别。”
“实习结束,知道我们要离开,在吃午饭的一群男孩子突然嚎啕大哭,拽着我们的衣角不让我们走,他们是真心喜欢我们。”小杨说,这让他很受触动,“两年前,我填报志愿时,只是抱着试一试的态度,但是,现在确实是坚定了想要成为一名幼师的决心。我永远忘不了孩子们看到我们时欢呼雀跃的情景,特别是男孩子,他们会叫我们‘新\’老师,这个‘新\’不仅是因为初次见面,还因为我们给他们带来的新鲜感是无法比拟的。虽然,现在社会上还是有不少人会戴着有色眼镜看待这个职业,但是我坚信,孩子们的成长道路上离不开我们。”
“跟其他同学不一样,我来读幼师专业,是因为我喜欢孩子。”来自河池的牙豪弟对记者说,填报志愿之前,我还亲自去南宁校区、平果校区实际了解过学校的课程设置、就业方向等情况,在校期间,也有意识地培养自己各方面的能力。
“你可以在校园里巡视一圈,只要是男生,个个都是优秀的小伙子。”小牙用手指了指正在操场打球的男生们,个个阳光帅气。在这些男生眼中,教书育人是一件神圣而又光荣的事情。而且,男幼师对专业的要求也更严格。也正是如此,使得男生们更加热爱这个专业,他们很喜欢学前教育,还有超半数的男生有明确的职业规划方向,立志要当幼儿园园长。
“我是幼师,性别男,我为我的工作而自豪!”—— 一年后部分男孩子将走上工作岗位,这是他们为自己设计的自我介绍开场白。
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