加大投入 提高待遇 罗城推进义务教育向“优质”迈进

罗城讯罗城仫佬族自治县坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，全面改善学校办学条件，加强教师队伍建设，优化教育资源的配置，加强教育教学管理，促进县域义务教育“均衡发展、优质发展、特色发展”。去年，该县义务教育均衡发展工作以较高的分数通过了自治区级评估验收。

高位推进，兴教重学创新路。罗城现有义务教育学校60所，初中12所，完全小学48所；教学点110个。义务教育在校学生39000多人，教职工3075人，教师学历合格率达100%。近年来，该县出台《罗城深化教育综合改革实施办法》等系列文件，建立了县委、县政府定期议教，县领导联系义务教育学校制度，成立罗城教育发展基金会、自治县人民政府教育督导委员会，聘任3名专职督学和47名兼职督学，对全县学校实行挂牌督导，形成了“党委政府主导、教育部门主抓、各部门联动、人大监督、政协支持、社会参与”的良好格局。全面落实教育扶贫优惠政策，2015年至2018年累计发放义务教育寄宿生生活补助4820万元，发放营养餐补助8220万元。安排干部对全县建档立卡贫困户的15119名学生进行结对帮扶，做到不让一名学生因贫失学、每一个家庭不因学返贫。

“软硬”并进，教育事业显活力。实施新建改建工程，征地248亩，新建罗城·深圳实验小学、迁建新民族中学和怀群初级中学，对全县所有义务教育校点进行改扩建和维修改造，新增校舍面积14.8万平方米、运动场地面积20.8万平方米。实施现代化教学工程，新增图书仪器设备价值8030万元、计算机3149台、多媒体设备1205套。全县完小以上学校生均计算机、图书和教学仪器配备值全部达标，实现教学点数字教育资源全覆盖。建有特殊教育学校1所，满足县域内“三残”少年儿童入学需求。近年来，该县还积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，让社会主义核心价值观在师生中内化于心、外化于行；扎实开展“戏曲”“非遗”“传统文化”等进校园活动，弘扬和传承中华民族的优秀传统文化。此外，该县还着力打造“规范+特色”的办学目标，开展“校园四化”创建活动，以校园文化促进学校内涵发展，其中县二小的“竹文化”、东门镇中学的“感恩文化”、乔善乡中学的“善文化”等学校办学特色明显，全县各学校正逐步形成以“一校一文化、一校一特色”，提升学校教育品位。2018年，罗城县第二小学获评“广西壮族自治区第八次民族团结进步模范集体”。

提高待遇，教书育人谱新篇。罗城通过“三提高”促进教师干事创业热情。提高教师福利待遇，从2014年起，该县为乡村教师每人每月人均增加300元生活补贴；2015年起，给乡村教师每人每月发放工作补贴300元；从2018年1月开始，该县还给予取得相应职称但未获聘任相应岗位的300多名中、高级教师享受相应职称岗位待遇，解决了多年来职称评聘的遗留难题，进一步激发了教师的工作热情。提高教师工作生活质量，积极推进乡镇中小学公共租赁住房和周转房建设，近几年累计投入3600多万元，建设教师公租房580套、周转房200套；将符合条件的农村教师住房纳入当地住房保障范围统筹予以解决。提高教师队伍素质，出台了县处级领导干部联系学校和县直部门帮扶学校的工作制度，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2015年至2018年，该县通过各种渠道补充教师764人，累计培训教师达13141人次。2016年至2018年，全县教师获自治区级奖项53人。2018年高考成绩喜人，全县高考一本上线80人，完成市教育局下达指标任务的200%，600分以上考生有7人。（蒙增师）

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