7月13日至15日,第七届广西教育装备展示会在南宁国际会展中心举行,来自全国各地的教育装备企业展出了最尖端的教育前沿产品及技术设备,涉及电化教学、智慧教育、创客空间以及音体美、心理教育等多个领域,将通过信息技术与教育教学的深度融合,让孩子们学得更快乐,老师教得更轻松。
智能方案弥补师资不足
书法是中华文化的瑰宝,推进书法教育也被写进国家教育发展“十三五”规划和相关实施意见当中。可对农村学校而言,书法老师少之又少甚至根本找不到,成了开设书法课的“拦路虎”。
由书法教育专家、知名书法家共同研发的数字书法课堂,将传统的笔墨纸砚与现代科技相融合,增加智能感应、智能评分、多维互动等功能,有效解决了学校师资缺乏,书法课程不标准、不规范等问题。
农村学校缺的还有心理老师。一些孩子心理有了波动,老师也不能做出及时、准确、科学的判断。南宁市一公司研制的心理器材,可以自动辨认学生心理状态,并对一些危险状况及时做出警示。
智慧产品让课堂更有趣
“学生上课是否分心了,对老师讲的内容是否感兴趣,全部能被观察到。”在深圳博为的展台上,技术人员演示了其智慧教学方案——通过人脸识别对学生进行考勤,同时也可以准确捕捉到学生面部表情的细微变化,从而分析出学生上课的专注度,老师可据此做出相应的教学调整,加强师生互动。
地理学科中的天体地理部分一直是教学难点,这部分知识的专业术语多,相关概念过于抽象、枯燥,学生难以理解。如何打破这种僵局呢?山东某公司开发的数字星球系统,将二维图像显示为球形屏幕上的360度三维图像,逼真模拟各种天体。这种沉浸式教学方式,让学生形象地感知星球的动态运行过程,从而进一步激发其想象力、认知欲和创造力。
超星电子推出的阅读终端不但能为学生提供最新的期刊杂志,而且还能记录每个学生爱看什么类别的杂志,在哪里停留时间长,从而对孩子学习的兴趣点作出判断。
多彩课堂在八桂生根
学生们动手操作3D打印机、制作恐龙模型……在广西中小学创新特色实验案例展示区,来自全区14个市的中小学校代表,秀出了想法和创意。这些创新设计,让中小学校园生活变得更加多彩。
有些学校受条件所限,做不到高大上,但他们从自身实际出发,课堂照样多姿多彩。都安瑶族自治县丹阳小学位于地苏镇,该校就结合当地的藤编工艺创建了“巧巧手乐园”,体现出浓浓的民族特色。
此外,瑶绣、坭兴陶、版画等各种民间工艺,也被搬进了当地中小学校的课堂,开阔了孩子们的视野,更锻炼了他们的动手能力。(来源:广西新闻网)
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