东兰多举措夯实 义务教育均衡发展办学基础

东兰讯自创建义务教育基本均衡发展县以来，东兰县采取多种措施，全力推进义务教育均衡发展创建工作。

调整学校布局、优化教育资源。按照“撤、迁、并、建、扩、改”的工作思路，积极稳妥推进学校布局调整，撤并办学规模小、办学效益差的教学点，推进规模化、效益化办学。2016年新建成国清中学并招生办学，学校按80个教学班4200名在校学生的规模设计，完成总投资1.75亿元；同时，在向阳新城区筹建东兰深圳小学，学校布局进一步科学合理，实现了结构、规模、质量、效益的协调发展。

推进学校标准化建设。2015年以来，该县共投入资金2.3亿多元，新建、改扩建学校各类项目共131个单体，校舍建筑面积12.11万平方米；新建运动场共6.72万平方米、学校围墙4000米、挡土墙3554立方米，缩小城乡之间、校际之间的办学条件差距。

配备教育仪器设备。2015年以来，共投入9000余万元完善义务学校教育教学设备。目前，该县小学生人均图书达到32.18册、初中生人均图书达到47.11册；全县小学每百名学生拥有计算机9.26台、初中每百名学生拥有计算机8.18台；所有教学点配置有数字教育资源并运行正常，全县农村义务教育基本办学条件明显改善。

同时，该县还积极采取拓展融资渠道、充实教师队伍、加强校园文化培育、完善档案资料建设、消除全大班额现象、实施“双线四包”控辍保学工作机制等措施，全力推进义务教育均衡发展创建工作，全县各中小学校办学条件明显改善。2017年，东兰县创建义务教育基本均衡发展工作顺利通过自治区、市督导评估验收。（李浩溱）

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