洋县“四位一体”关爱留守儿童

本报讯（通讯员 张恤民 记者 侯燕妮）洋县坚持以促进留守儿童全面、健康发展为目标，积极构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”的管理机制，创造出全社会关爱留守儿童的良好环境。

黄锦是龙亭镇中心小学六年级留守儿童，在全县开展的“千名职工爱心家长与留守儿童结对”关爱行动中，该校教师李红云成了她的“代理妈妈”。像这种“代理妈妈”在该县已有2000多个。

为全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，该县每年春秋两季开学初均对全县“留守儿童”的学习、生活、心理、安全、健康状况进行摸底调查统计，通过发放留守儿童情况登记表，采取上门咨询、走访调查等形式，以学校为基础、以村为单位，进行拉网式排查建立“留守儿童”档案、留守儿童信息卡等，同时建立“三知、三多、三沟通”机制。洋县还专门成立关爱留守儿童工作领导小组，明确各自职责和分工，为留守儿童的教育和管理提供了强有力的组织保障。

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