红梅花儿开 朵朵放光彩——西乡县东关小学打造“红梅精神”校园文化侧记

本报通讯员 李宁 侯小静 蒋凤华

为进一步丰富师生校园文化生活，切实增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，西乡县东关小学着力打造“红梅精神”校园文化，以“红梅精神”提升教书育人的优良氛围。

传承红梅精神，打造“红梅校园”。红梅象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。该校以校园文化建设为载体，围绕“红梅精神”，充分利用花坛苗圃广泛种植梅花，营造梅林雅境,为构建特色“红梅校园”夯实基础。

宣传红梅文化，营造育人氛围。各部室悬挂“红梅花开”标识牌，各班制作“红梅花开”特色班级名片，利用校园花坛、橱窗、走廊、楼梯、墙壁、宣传栏等作为思想文化宣传阵地，展示与梅花相关诗句，展现“红梅精神”人物，宣传“共和国勋章”“感动中国人物”“七一勋章”获得者的照片和事迹等，营造浓厚育人氛围，让校园处处红梅飘香，让“红梅精神”浸润学生心灵。

评选“红梅少年”，朵朵绽放光彩。班会上，各班以“弘扬红梅精神争做红梅少年”为主题，开展了“说梅”“唱梅”“赞梅”“画梅”“写梅”等活动，在说唱画写诵中充分挖掘红梅精神内涵，领悟红梅精神，厚植红梅品格。同时，学校出台并认真解读“红梅少年”评选方案，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，学生们纷纷表示要争当“红梅少年”，尽情绽放光彩。

未来，围绕“红梅精神”，该校将继续开展主题特色教育活动，如增设“红梅花开放光彩”主题墙，评选“红梅中队”“红梅家庭”，开设“小红梅文学社”“小红梅书画社”，创办《红梅花开》校刊，编写“红梅精神”校本课程，举办“红梅花开”校园艺术节等。通过一系列校园文化建设活动，让“红梅精神”植根于校园，以“红梅精神”“红梅品格”激励学生们自强不息，奋发向上，绽放光彩。

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