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副刊青木川散记

来源:华商报 2015-06-11 00:52   https://www.yybnet.net/

关于题材:写人、写景、写随想……可以是散文,也可以是诗歌,更可以是小说。

关于字数:诗歌不限,其他题材1000字内。

关于作者:您可以是专业作家,也可以是文学爱好者,只要您是汉中人,有爱创作、爱写文章的心,都可以踊跃投稿(请注明姓名、工作单位、联系方式等信息)。只要文笔细腻,描写生动感人,就有机会在报纸上看到您的名字。

投稿邮箱:249065228@qq.com

主持人:曾春

田野,我的故乡和课堂

也许是前世修来的缘分和福分,今生才能身在沔县。沔水两岸,定军山下,沃土良田,人杰地灵,村庄如诗,田园如画,而你一定不会相信,我正是这美丽田野的孩子。

哦,你一定不会相信,田野就是我的故乡和课堂!

我最先观赏的风景不是高楼、车流,而是在故乡里静谧安详的麦浪、稻海和绿山坡;我最先认识的花朵不是玫瑰、牡丹,而是在田野里自由怒放的棉花、稻花和油菜花;我最先玩耍的玩具不是汽车、飞机,而是在田野里随处可取的泥巴、野草和鸟鱼虫;我最先接触的人群不是明星、名家,而是故乡的农夫、农妇和小泥孩。

田野请来的盛放百花,让我最早吟出春的音韵;田野焕发的绿意盎然,让我最早感知夏的火热;田野捧出的金色谷穗,让我最感恩秋的无私;田野邀来的严肃冰霜,让我最早裹紧冬的衣衫。

在田野这个大课堂,我最初目睹了蝴蝶游戏的轻浮;在田野这个大课堂,我最初知道了蜜蜂酝酿的勤劳;在田野这个大课堂,我最初发现了雨后彩虹的绚丽;在田野这个大课堂,我最初感受了轻风拂面的舒坦。

正是田野,让我理解了没有春耕就没有秋收;正是田野,让我体会了汗珠的晶莹泪水的苦涩;正是田野,让我明白了小麦的蛰伏谷穗的谦逊;正是田野,让我体会了汗珠的晶莹泪水的苦涩

是田野这个只会默默劳作的庄稼人,从不自夸征服自然改造自然,从来只是黝黑着脸憨憨地笑坦然地挑着四季的重担,用爱作种子,用汗去耕耘,日出而作,日落而归,让田野长满幸福。是田野这个总是相亲相爱的故乡人,不在意收获的大小只看重耕耘的精心,以淳朴善良的灵魂,用慈祥温顺的目光拍打着我全身的每一根血脉,催动着我去追逐着时代的步伐去寻求人生的价值。是田野这个故乡,这个故乡里的人们领我参透生活的禅机。

我是土地的儿子,土里生,土里长,是田野为我捧出了我生活在人世间的一切:衣、食、住、行,是田野为我创造了我昂首于天地间的一切:体、魄、灵、魂,我就生活在这个最宽厚最慈祥的故乡里,田野就是我最亲的故乡啊!

我是土地的学生,土里问,土里学,是田野让我懂得了我站立在人世间应该明白的一切:真、善、美、好,是田野为我塑造了我行走于天地间应该具有的一切:德、智、思、干,我就学习在这个最渊博最广阔的课堂里,田野就是我最好的课堂啊!

田野,我的故乡和课堂,总是那么懂得我,总是那么包容我,总是那么暖暖地抚慰我,总是那么静静地等着我,任何时候从来都不会拒绝我!

田野,我的故乡和课堂,一直在滋养着我,一直在塑造着我的地方,一直在教诲着我,一直地温暖着我,也一直在牵挂着,也一直让我牵挂着!

总在午夜梦回时想起我的田野,就会想起那供我成长的大地和大地上那稚嫩的脚印,就会想起故乡亲人们那朴素的生活,就会想起乡村少年那曾经的情怀,就会想起所有的梦想与希望。张鸿雁(勉县人力资源和社会保障局)

青木川散记

第一次知道青木川,是在1984年。那时候我在宁强二中上高二。历史老师名叫徐种德,是一个和善的长者,上课戴着一顶当时知识分子流行的鸭舌帽,穿着蓝色的卡布料的中山装,不讲普通话,却操一口地道的川音。他讲课纵横跌宕,旁征博引,深受学生喜爱。娓娓言谈里翻起历史的惊涛骇浪,声色平静中道出帝王的铁血黑幕。听同学说,老师是青木川人,四川大学毕业,有过一段传奇的经历。有意问他,他却闭口不谈;偶尔流露几句,却又语焉不详。问得多了,他就在一次下课时,把一本宁强县政协主编的《宁强县文史资料选辑》,扔在讲桌上,让我们自己去看。

就这样,我在那本文史资料上拜读了老师写的《宁西一霸——魏辅堂》。那时候,青木川深深刻入我的心中,就有了去青木川看看的想法,但忙于求学,忙于求职,未能成行。

后来关注青木川,是在2004年夏天,我翻开刚刚收到的《中篇小说选刊》,看到叶广芩的中篇小说《响马传》,叶广芩是我比较喜爱的作家,我看过她的《梦也何曾到谢桥》,《老县城》,《黄连厚朴》。尤其喜爱她的老北京系列和土匪系列的小说,总觉得他像发掘古墓一样,把一段深藏在尘埃之中的珍宝,发掘出来满足人们的历史的猎奇心。看《响马传》时,越看越觉得书中那个会说英语,精通唐诗,隐居乡里的老人似曾相识。直到看完小说又看了后记,才明白文中那个何老汉,就是我的老师徐种德。

那时去青木川看看,拜访一下老师的念头更浓。但忙于工作,忙于孩子,依旧未能成行。

我是在2006年“五一长假”去青木川的。那天正好逢集。在熙熙攘攘的本地人群中,偶尔穿行着时鲜亮丽的外地游客。我走过飞仙桥,来到老街。老街原来叫做回龙场,依次相对铺开的是木架结构的清末民初的古建筑。我先是粗略走了一个来回,以求一个整体印象。然后才一一细走慢看。为的是寻找历史的蛛丝马迹。

徐种德老师的家就在街道中间,我去时老师正被一群外地的游客包围着,刨根问底,问得急了,老师就拍拍案上的《青木川》,说作家在书里写得明明白白,没有什么补充的,你们买书回去自己看。于是就签名售书,有的买叶广芩的《青木川》,有的买刘建的《青泥何盘盘》,萝卜白菜,各取所爱。

我看老师很忙,不便打扰,就把敬师礼品端端正正放在几案上,辞别而去。

周凯(宁强县代家坝中学)

虚构的晚年

这是家里除了电饭煲以外

唯一的电器

这是父亲从遥远的北京

带回来的CD机

他说这是花了600元

在建筑工地边买的

我们不在家 父亲就用它打发寂寞

一张张老CD重复地播放着

这并不是父亲有多么文艺多么怀旧

对他来说, 他只需要一点声音

来打破乡村夜晚的沉寂

他只需要有一个人

哪怕是CD里虚构的人陪在他身边

大多时候他开着CD机

自己却打起了呼噜

我回家。他热情地播放CD

让我坐他常坐的板凳, 像小时候一样

CD里播放的是 《薛仁贵与王宝钏》

这是我去年回家父亲就已经看过的

他重复着看, 不厌其烦

杨康(西乡县人中国作协会员) 

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