本报讯 (通讯员 李富强)宁强县铁锁关镇党委坚持“两学一做”学习教育常态化制度化,采取四个步骤,层层推进,切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。
夯实学的基础。该镇制定学习计划,采取集中学、讲党课与自主学相结合,阅读原著与专题讨论相结合,根据学习内容,坚持每月组织党员进行一次学习成效考试,找准应知应会知识薄弱点,重点辅导,加深理解记忆。党员干部每季度写出学习心得,并进行展评,学分计入干部绩效考核。
整改“做”的短板。按照“全员对标、全面合格”的要求,该镇结合党员设岗定责,把全体党员摆进去,对照《党章》要求,查找每名党员在政治信念、作风纪律、宗旨意识、履职尽责、工作效能等方面存在的问题,针对问题整改,在限期内未整改到位的,由党委成员负责督办。学习教育开展以来,共查找问题63件,已整改到位60件。同时,镇党委健全了学习制度、党员承诺践诺、党务政务公开、“两学一做”检查督导等8项制度,确保“两学一做”学习教育常抓不懈。
树榜样立标杆。注重培树典型,认真开展党建、产业、平安创建、服务窗口、非公企业等7个行业评优树模活动,共树榜样10个,将他们的先进事迹、工作亮点和精神风貌制做成展板,供党员干部学习。同时,组织先进典型到各村、社区、社会组织、非公经济党支部巡回报告,让每名党员受教育,真正起到学有榜样、做有标杆、行有方向的作用。
抓评议促长效。坚持每半年评议一次党员,各支部将“学”和“做”作为重点内容评议,将评议结果置入党员评定格次;对镇村干部采取“上评下”、党员互评、“下评上”方式,检验党员干部“两学一做”成效,将评议结果予以公示,并记入干部任用、考核,奖惩兑现。
该镇坚持以“学”促“做”,知行合一,将“两学一做”与当前党建、扶贫、平安创建、民生工程等工作结合,实现了学习教育与脱贫攻坚为中心的各项工作有机融合,互促共进。
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