英语教师如何与时俱进

邓小平同志曾提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来。温家宝总理也曾提出教育要“四个符合”，新课改的课程结构给教师提供了结合自身实际重组“教材”的空间。当今是科学大发展的信息时代，传统的教学模式逐渐会被淘汰。这就要求教师要懂得新教育理念，具备精深的知识，理解教科书的全部内容，弄清科目的知识结构，熟练掌握新课标，明确编写指导思想。另外对身处的世界要有清醒的认识，将自己和教学融入时代，才能做到与时俱进。

新课程教育理念是教师课堂生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化。它改变了过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生多方位获取新知识的能力和交流合作的能力。因此对英语教师也提出了更高的要求。那么如何适应新形势，做一个让家长、学生和学校都满意的英语教师将成为我们共同的追求。教师被誉为人类灵魂的工程师，那么良好的言传身教、道德修养将给学生潜移默化的影响，教态端庄、热情洋溢才能营造活跃的课堂气氛，才能调动学习积极性，所教的知识才能轻松愉快的被接受。教师还要用平等、友善的态度，欣赏的眼光对待学生，奉献爱心，融洽师生关系，以身作则，赢得学生的尊重。在施教过程中遇到学生质疑，就要及时调整教学目标，充分发挥教师的主观能动性，使设问变得轻松、活泼而有趣，这也使课堂教学光彩亮丽。教学反思是教师灵魂的及时记录，是备课中最高境界的深化，便于修正后的教学实施，促进教学理念经验化。

教师的职业一直被人们认为是崇高而神圣的，只有“学为人师，行为世范”，才能胜任这一崇高的职业。这就要求老师更应该注重仪容仪表、言谈举止。大文豪郭沫若曾说过：“衣服是文化的表征，衣服是思想的形象”，一个人的衣着从一定程度上是他性格特征、文化素养、审美观念的外部表现，教师的整体外在形象，无时无刻不在感染着学生的精神面貌。中小学生向师性、模仿性特别强，家长也希望孩子天天面对的教师能有美好的职业形象、乐观的生活态度和高尚的审美情趣，所以教师的着装就是“安民告示”，学生从你身上学习如何健康的迎合潮流，追求时尚，塑造内在素质和外在形象的和谐美。敬业的老师一定会以良好的精神面貌辐射学生，以饱满的热情带领学生开启一天快乐、轻松、高效的学习旅程。一直以来老师都被称为“园丁”，每天教授的是天真可爱的孩子们，他们学习的是老师的全部，而不仅仅是课堂知识。作为外语教师一定要穿着时尚，搭配得体，淡妆上岗，先从外表上吸引学生的注意力。爱美之心，人皆有之，只有学生喜欢的老师，才对他的课感兴趣，效果更会事半功倍。其次是要谈吐文雅、语言文明。英语是一门语言，是传播知识的重要载体，是师生之间信息交流的桥梁和感情沟通的纽带，因此课堂上老师语调抑扬顿挫，语言亲切自然就会产生荡气回肠、激情百倍的效果，用亲和力引起学生共鸣，提高教学质量。

作为一名称职的英语老师，必须内外兼修，更应该拥有高超的教学水平，广阔的知识视野，高尚的人格魅力和非凡的演说能力。他山之石，可以攻玉。每一位老师都应该以身作则，成为学生的榜样，引导学生向善、向上、向美。勉县教研室 黄晓明

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