兰宗秋：扎根苗乡　育人不倦

□本报记者孙敏/文资料图片

人物：资源县车田苗族乡高级小学教师，八桂优秀乡村教师，从教26年

感言：扎根桂北苗乡，看到每个学生进步是最大的快乐

车田苗族乡位于桂北山区资源县西部，是广西贫困乡之一。兰宗秋出生的白洞村，是车田苗族乡的特困村。

兰宗秋年少时亲眼目睹家乡不少学生因经济困难而辍学，外村、外乡的教师都不愿到白洞村任教，她立志长大后要在白洞村教书。

1988年9月，兰宗秋如愿成为家乡白洞小学的一名代课教师，并于1994年转为公办教师。

在同事眼中，兰宗秋是业务能手。从教20多年来，兰宗秋从不缺过一节课，而且积极结合自己的教学实践，探索有效的教学方法。在教学中，兰宗秋一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，想方设法激发学生的学习兴趣，教学效果不断凸显。

在学生和家长眼中，兰宗秋不仅教学出色，更是一名有爱心的老师。兰宗秋班上有名学生母亲去世，父亲长年在外打工，家里只有一个盲奶奶。由于家庭困难，这名学生产生厌学情绪。得知情况后，兰宗秋负责承担了学生每学期的生活费，并多次找学生谈心，为其辅导功课。通过一年努力，该学生的学习成绩由倒数几名上升到班级前15名。兰宗秋也得到了学生的深深信任和爱戴。

“严在该严处，爱在细微中”是兰宗秋的育人之道。兰宗秋说，她把学生当做自己儿女，对待学生既有耐心又有爱心，努力发掘孩子的闪光点，不让学生因贫困而辍学。从教20多年来，兰宗秋先后为10多名学生捐资助学，所教班级入学率、巩固率均达100﹪。

在兰宗秋心中，每个学生的进步就是她最大的幸福。兰宗秋用爱心浇灌，同样收到了回报：她先后获得2010年至2011年度、2012年至2013年度桂林市优秀班主任称号。

成绩属于过去，未来尚需开拓。兰宗秋说，在今后的教育教学中，她会更加努力，为边远少数民族地区培养更多优秀人才。

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