基础在学、关键在做、重点在改永福“两学一做”学习教育扎实推进

▲关注富硒产业发展，县委书记蒋昌桂(右二)到堡里镇向罗汉果种植户了解试种情况。通讯员文巧丽摄

▲实施县四家班子领导联系制，县委副书记、代县长莫振华（左四）在罗锦镇调研、推进重大项目建设。通讯员韦新摄

本报讯(通讯员韦祥和)永福县坚持把“两学一做”作为党建工作的龙头任务，准确领会学习教育的内涵和要求，夯实“学”这个基础，把握“做”这个关键，抓牢“改”这个重点，牢牢抓住问题导向这个“牛鼻子”，学做互进，改促并举，知行合一，确保了“两学一做”学习教育扎实有效推进。

“学”字用真功，学深悟透，打牢思想基础

“两学一做”基础在学。永福县县委围绕学习教育内容，细化学习方式，因人施教、精准施策。县委领导以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成了上行下效、整体联动的总体效应，全县学习教育有序推进。

为提升学习效果，打牢思想基础，坚持做到“规定动作不走样”“自选动作有创新”。

“四堂党课”加深学。区分领导干部、普通党员、兼职讲师和扶贫队员，分别到联系点、所在支部、基层一线、派驻村屯讲授主题党课、微型党课、巡回党课和特色党课，目前已上党课160多场次。

小微媒体“掌上学”。采用“互联网+”学习教育模式，引导各级党组织和广大党员通过关注微信公众号，使用微信群、QQ群、网络课堂等新媒体深化学习。

送学上门辅助学。结合“七一“慰问、党员关爱、结对帮扶等活动，组织年轻党员和志愿者，走进家门，为年老体弱、行动不便的党员读党章党规、读系列讲话等，进行“一对一”辅导学习。

文艺汇演形象学。以周末电影广场、彩调、山歌文艺演出等群众喜闻乐见的方式，加大学习宣传。全县已播放红色电影20多场次、彩调文艺演出36场次，参与党员群众达1.2万人次。

“做”字立标杆，躬身践行，争创一流业绩

“两学一做”关键在做。该县将“两学一做”的着力点和落脚点放在做合格党员上，注重发挥先锋模范的标杆作用，用自身的感悟和事迹感染身边人、激励身边人；引领各个领域的党员，对照“四讲四有”审视自己，不断向合格党员靠拢看齐。

在全县组织开展党性锤炼日，合格党员大讨论，专题演讲，红色经典影展，学习吴天来、李保国事迹，福寿先锋工程等系列活动，增强党员责任意识。

创新载体，引导全县党员创先争优。在机关，推行带头提高素质、带头转变作风、带头服务群众“三带头”活动；在农村，认真开展“四型能人”“五型好人”党员选树活动；在社区，推进和谐社区、平安社区、幸福社区创建活动；在事业单位，开展专业技能大比武、服务满意度测评等活动；在企业，开展党员示范岗创建、配戴党徽、青年文明号评比等活动，使广大党员的党章意识党员意识内化于心、外化于行，立足岗位争创一流业绩。

“改”字求实效，改促并举，做好结合文章

“两学一做”重点在改。该县坚持问题导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程，着力解决“五个突出”问题，抓好“不严不实”等突出问题整改，坚决查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题，不断巩固“三严三实”专题教育成果。

坚持统筹兼顾，学用结合，知行合一，将学习成果转化到实际工作中。

把学习教育与抓好县乡换届结合起来，坚持思想教育放在首位，确保了换届工作风清气正。全县9个乡镇顺利完成了党委班子换届，选举产生乡镇党委班子成员86名、纪委委员45名。

与脱贫攻坚工作结合，在进村入户中，讲党课、讲政策、送学上门，实施扶贫开发与基层党建“双推进”，引导基层党员发挥先锋模范作用，带头致富、带领群众致富，确保到2020年全县17424名贫困人口实现脱贫，26个贫困村出列。

与全县重大项目建设结合，作“改”的重点，坚持“一线工作法”，领导干部带头，做表率，靠前指挥，带头抓项目、跑项目，做到既挂帅、又出征，真正与项目责任单位、业主单位一起扑下身子，一个环节一个环节地抓好组织、协调、落实等工作，全力以赴推进全县58个重点项目。

把“两学一做”学习教育与全县改革、发展、稳定、民生、党建等各项工作结合起来，与各乡镇各部门各单位的各项任务结合起来，以经济社会发展成果检验学习教育成效，实现“两手抓、两不误、两促进”。

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