让每个孩子都能成为有用之才——— 象山区推进随迁人员平等接受教育纪实

□本报记者秦紫霞通讯员秧玉付

“百年大计，教育为本。”让每一个孩子拥有平等的教育是许多人心中的迫切愿望，也是摆在象山区委、区政府面前的大事。作为桂林市的老城区，象山区是名副其实的“人口大区”和“教育大区”。近几年，随着城区经济的发展、外来人口的增加，学龄儿童“入学难”问题受到社会广泛关注，也成为困扰政府的难题。

多年来，象山区一直在为促进教育均衡化而不懈努力，教育天平不断向弱势群体倾斜，一系列国家政策在这里落到实处，地方性政策也在探索和创新中不断完善，进城务工人员随迁子女（以下简称随迁人员）在政府相关政策的支持和关爱下，切切实实享受到了教育公平的实惠，甚至改变了一生的命运。

夯实基础随迁人员“有学上”

“你们背井离乡离开农村，做一名城市建设的参与者，为桂林市的发展作贡献，你们的孩子理应平等地享有桂林市的孩子所享有的一切权利。欢迎你们的孩子来我校就读。”力创小学五(2)班学生刘丹至今还深深记得自己入学时校长说的话。

刘丹的老家在永福县百寿镇东岸村岸息屯，父母十几年前就来到桂林打工。“妈妈不能干重体力活，家里就靠爸爸一个人挣钱养家。”刘丹说，爷爷奶奶过世早，她回老家上学无人照顾，爸爸妈妈四处打听就近的公立小学，可是没有一个学校收留。在快绝望时，力创小学为他们敞开了大门，让刘丹每次想起都热泪盈眶。

刘丹说，老师知道她来自困难家庭，常常给她买学习用品、义务帮她补习功课。在老师们的帮助下，刘丹的学习成绩优异，每学期都荣获“三好学生”称号“我在学校很开心，我学会了唱歌、跳舞、演讲，还学会用电脑。”刘丹快乐地说。

刘丹只是象山区推进随迁人员入学工作的一个缩影。为了有效破解义务教育入学难问题，为随迁人员接受平等教育提供条件，根据市局有关文件精神，象山区尽量简化就读手续，随迁人员就读需提供的材料由原来的5项减为4项。基础教育设施的投入，为更多的农民工随迁子女入学提供了硬件。据相关资料统计，2015年秋季学期，象山区义务教育学校在校中小学生21583人，其中随迁人员8633人，约占在校生总人数的40%。

项目建设教育惠民见真章

据相关数据统计，近年来，象山区人数以每年12%的速度递增，已经成为6城区中小学入学难度最大的城区。作为教育大区，象山区基础教育难度之大可想而知。为了让每一个随迁人员都有学可上，象山区克服重重困难，多方筹措资金，加快教育项目的建设步伐，努力改善办学条件，总投资近2亿元的教育惠民“321”工程项目顺利推进。

一个个学校建设项目紧锣密鼓地施工，一所所综合楼在象山区拔地而起。目前，该区完成了翠竹小学与桂林市第二技工学校的并购项目，启动翠竹小学校园改造一期工程；将军桥小学综合楼主体工程已封顶；南溪山小学综合楼即将封顶；崇善小学迎宾分校已经落实项目用地、场地的平整建设……据了解，这些项目全部建成后将新增教学班58个，可新增学位2610个，让更多的孩子就近入学，从根本上缓解象山区小学生入学难问题，辖区小学的硬件设施也将进一步得到提升。

据了解，为确保正常的教育教学秩序，象山区加大对接收随迁人员为主学校在教师培训和教学管理等方面的扶持。要求各个学校立足课改，打造高效课堂，全力提高教育教学质量，让这些孩子也成为学习的标兵。考虑到随迁人员在心理上比普通学生更脆弱、更需要特别关心的情况，该区特别开设了心理咨询室以及对老师进行相关培训。据了解，针对随迁人员在生活习惯、学习方法、心理状态等方面与当地学生的差异和特殊性，象山区各个学校开展了形式多样的关爱活动。在点点滴滴的关爱下，笑容渐渐在这群特殊孩子的脸上绽放；课堂上，他们开始充满自信地回答问题；活动中，时常闪现着他们积极的身影；作文里，充溢着他们对老师的深情；比赛获奖的名单中，也陆续有了他们的名字……一群特殊的孩子收获着浓浓的关爱，和城里的孩子一样在努力中体验到了成功和快乐。

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