营造美的课堂氛围，让后进生也能考上大学———乡村教师覃晓芸：让孩子们愉快地学习

覃晓芸(右二)课余时间与学生交流的情景。通讯员张立波 梁玉萍摄

为了提高大家的教学水平，她组织语文组老师进行课题研究。通讯员张立波 梁玉萍摄

□通讯员张立波梁玉萍记者蒋伟华

为了能让学生们提高学习兴趣，她一直致力于创新教育方法，对学习成绩相对落后的后进生也不放弃，让孩子们在愉快的氛围中学习，取得了良好的效果。阳朔县高田镇民族学校乡村教师覃晓芸的教育方法得到了广大师生的认可。今年9月，42岁的她荣获“自治区特级教师”称号。

创新教学方法，让孩子们愉快地学习

日前，记者来到阳朔高田镇民族学校采访了这位优秀的乡村教师。恰好遇见覃晓芸老师正在给学生上作文指导课，作文题目是《月光下的遐想》。她利用自制的课件把月光、月光下的美景、与月光有关的名篇词句等融入其中，营造了优美的境界，从视觉、听觉上调动学生的感情共鸣，使学生发散思维，放飞心绪。整个课堂气氛十分活跃。

从教以来，覃晓芸一直从事语文教学，在高田镇民族学校，她做了15年的语文教研组组长。

在覃老师的心中，每一堂课就如同一件艺术品。为此，她精雕细琢，不放过每一个环节。她研读教材，多角度设计教学环节；认真备课，勤写教学笔记，勤于反思。在教学过程中，她用“愉快教学法”发挥教学特长，激发学生的学习热情，语言生动有趣，教法灵活多样，让学生领悟到语文的魅力。在教法上，她反复研讨新课标，勇于创新，讲究“情境教学法”“学导学式教学法”等。她经常从生活中选取素材，在课堂上结合生活的事例以及精美的教具、学生的表演创设情境，并善用多媒体上课，制作精彩的课件，寓教于乐，营造一种美的课堂意境，让学生在课堂上入迷地听，入心地写，让学生学得轻松，学得快乐……因此，学生们都很喜欢听她的课。

采访中，一位学生告诉记者，她上覃老师的课总不会觉得烦，她的声音很好听，给大家美的享受。

几多付出几多收获。高田镇民族学校语文组每学期教学成绩和覃晓芸的教学成绩在县里都是名列前茅。自任中学一级教师以来，她有14个学期获得全县教学成绩一等奖。

关爱留守学生，让后进生也能考上大学

从教23年来，覃晓芸做了12年的班主任。

覃晓芸的班上常有一些留守孩子，对这些孩子，她总是非常关心，像对待自己的孩子一样。班里曾经有个叫徐进斌的学生，父亲离家出走，母亲改嫁，年幼的他由年迈的爷爷奶奶照顾。刚入学时，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解这些情况后，覃晓芸主动找他谈话，让他担任班干部，经常跟老师、同学交流。时间一长，徐进斌变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步。他的爷爷、奶奶对覃晓芸非常感激，说是老师的关爱和鼓励让这孩子摆脱了失去父母的阴影。

对班上的潜力生和后进生，覃晓芸也从不放弃，而是善于发现他们的闪光点，对他们的试卷和作业当面批改和点评，并及时进行心理辅导，使他们得到逐步转化。2010年，一个叫曹晨的学生从外校转来她所教的班级，总分排到班里的最后，产生了厌学情绪，对语文特别讨厌。覃晓芸从自身学习语文的经历入手，每个星期都拿自己的一篇作文与曹晨交流。经过两年半的努力，到中考时，曹晨同学的语文成绩居然得了A等，成为了一等生，今年又以总分545分的成绩考取了贵州大学。

在23年的教育教学中，覃晓芸获得了区（市、县）级优秀辅导老师、桂林市德育先进工作者、桂林市优秀教师、阳朔县学科带头人、阳朔县中小学教师培训专家等荣誉称号。今年9月，经层层评选，覃晓芸荣获了“自治区特级教师”称号。

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