33年来，平乐县福兴中学的陆华一直把特别的爱献给一群特别的孩子———40个留守学生 一个“代理爸爸”

陆华在教孩子们叠被子

一间陋室，一盏心灯。

斑驳的墙壁，破旧的家具，两张架子床，却先后给了40名留守学生如家般的温暖。

一张黝黑敦厚的脸，几句朴实的话语，却时时让孩子们心头温暖，踏实。

他是57岁的乡村老教师——— 桂林市平乐县福兴中学的陆华老师。33年来，他一直把班上家境最差的留守学生接到自己家里，尽自己所能，帮助他们战胜眼前的经济困难；用自己的关爱，点燃他们心中希望的火花。

过着四处借钱的艰苦日子，却对学生倾囊相助；带病千里追回辍学学生，改写了一个又一个学生的人生轨迹。

人们都说他是孩子们的“代理爸爸”。

每年父亲节、教师节，短信如潮般涌来……

□本报记者李杰斌李云波文/摄

解囊相助，用奉献改写辍学学生的人生轨迹

2002年秋，蒙华强穿着一身破烂的衣服，带着一床破烂的被子来到学校，连个洗衣服的桶都没有。

陆华的心被深深刺痛。他对蒙华强说：“带上被子跟我走。”

陆华把蒙华强带回了自己的宿舍，给他买了日常用品，帮他把破衣服、破被子缝补好，又找出儿子的一些好衣服送给他。

从此，蒙华强多了一个“家”，多了一个“爸爸”。

看着蒙华强经常一天只吃两顿饭，陆华很心疼。他要过蒙华强的饭卡，每隔一段时间就给他充些钱进去。

与老师朝夕相处，懂事的蒙华强知道，陆华过得实在太苦了。当时，他几乎是家徒四壁，爱人在家务农收入微薄，两个孩子也还在读书，加上收留了自己和周伍润两名留守学生，并时常接济他俩。为了省钱，陆华一日三餐只有青菜。

在那段最艰难的日子里，为了能过下去，陆华不得不四处借钱。

“那几年，总共借了亲戚朋友几万元。”陆华苦笑着告诉记者，直到现在，他还在慢慢还这些钱。

而这些年，他接济学生的钱却超过了万元。

“我用老师的钱太多了！”蒙华强不想再增加老师的负担。11月底，他悄悄离开学校回到家，打算弃学外出打工。

听说蒙华强离开学校后，陆华着急地赶了10多公里的崎岖小路，来到蒙华强的家。他动容地对蒙华强的父亲说：“我知道你缺钱，让我们一起送华强读书好吗？”蒙华强的父亲满含热泪答应了。

蒙华强跟着他重返校园，跟随着他一住就是近三年。

2005年春，陆华生病了，多次晕倒，四处求医花费两万多元，两个孩子上了大学更是要用钱。正准备中考的蒙华强意识到，陆老师的病很大程度上是营养不良造成的。他又打起退堂鼓。

一天，陆华发现蒙华强把被子带走了，床上放着留言条：“陆老师，请保重身体，请不要再在讲台晕倒了，请不要再在中考强化训练的体育跑道晕倒了。不知道你的都以为是写小说，其实都是实实在在的事。我因家穷这辈子不能再做你的学生，下辈子一定好好做你的学生，请原谅我的不辞而别……”

读着读着，陆华的眼泪禁不住流下来。

晚上，他爱人打来电话让他快回家种花生，莫要耽误一年收入。他开导爱人：“明天我要去家访，误地一时是小事，误人一时是一辈子的事……”

陆华头顶烈日，赶到蒙家。经过一番苦口婆心的劝导，蒙华强终于又被说服了。

师生二人踏上了返校的路。走到山腰时，陆华只觉得天旋地转，眼前一片漆黑，又一次晕倒了。

蒙华强被深深感动了，发誓再也不言走。

后来，蒙华强与周伍润一起考入了示范性高中———平乐中学，后来又分别考上广西大学、桂林电子科技大学，毕业后顺利进入一家公司工作。

2010年父亲节，蒙华强给陆华打来电话说：“如果没有你，我现在肯定就是打工族的一员。是你改写了我的人生。”

不嫌不弃，用执著点燃网瘾少年希望的火花

黎警上网成瘾，成绩一落千丈，学校不愿意留他。黎警的父母又要外出打工，听人说陆华老师特别关心留守学生，2008年秋天，便把黎警送到陆华老师手下学习。

陆华把他接到家里，陪他谈心，辅导他的功课。渐渐地，黎警各方面表现都有了提升，网瘾也不再犯了。家长知道后大喜。

可是，一次模拟考试黎警有一科考得不理想，在楼道口向女班长请教时，被一名老师误认为是不正常交往而遭到批评。他一气之下逃课了。

晚上，陆华赶紧与学生张旺一起去寻找，终于在附近网吧找到黎警。可是黎警竟一溜烟又向附近的果树林跑去。

陆华深一脚浅一脚地在黑暗的果树林里寻找。突然，陆华一脚踩进了一尺多深的树坑里，脚上鲜血直流。

张旺哭着说：“老师，你把黎警当亲儿子一样看待，你现在都伤成这样了，他还不管你。”

正当张旺扶起陆华要走时，只听树上哗啦哗啦地响，一个黑影从树上跳下，定睛一看，原来是黎警。

黎警“噗通”一声跪在了陆华面前，泣不成声地说：“老师，我对不住你啊！”

黎警将陆老师送到医院，留在医院守护。

陆华借机在病床上不断开导黎警，大到理想抱负，小到个人的交往问题。苦口婆心，终于让黎警打开心结。后来，黎警奋发努力，考上了一所重点中学。

无私关爱，用“父爱”为患病学生营造温馨家园

2010年春季学期，中考已到冲刺复习阶段，住在陆华家的一个留守学生吴书丹告诉陆华他要晚上回家去。陆华感觉很奇怪，一再追问下，他才说明原因，原来是全身有奇痒，怕传染住在陆华家里的几个男生。

陆华忙安慰他说：“不要紧的，明天我和你去看医生。”

到了医院，才知道原来吴书丹患的是一种传染性很强的皮肤病，俗称“痨拐子”，要坚持擦一个月的药才行。医生特别嘱咐，尽量少与他人接触以免传染，“你这做爸爸的，每天至少要帮他擦一次药”。医生已然把他当成了孩子的爸爸。

当晚，陆华对爱人开玩笑地说，因为中考紧张，她要“活守寡”一个月了，他自己陪着吴书丹住。一个月30天，他每晚都在厨房生上火烤药膏，然后为吴书丹擦药，药膏气味奇臭难闻。小吴觉得很不好意思，怕传染老师，怕累着老师，总想拒绝老师的帮助,可是陆华总是说不要紧的。

小吴经常被感动得眼里噙满泪水。没有大爱,哪会有这样的付出!

一个月过去了，吴书丹的病终于好了。中考，吴书丹没有辜负他的期望，考上了平乐中学。他激动地说：“陆老师，你待我比我亲爸还亲啊。”

红烛长燃，用心书写人民教师的爱与担当

33年，陆华为家里的留守学生一直担当着双重角色：师长与家长。

陆华和他们一起上学校、吃饭，晚上为他们辅导功课，照顾他们的饮食起居。

冬天，他会半夜起来，看看孩子们的被子盖好了没有，生怕他们着凉；夏夜，他也要看看蚊香点上了没有，生怕他们被蚊虫叮咬……

学生的衣裤烂了，他像慈父般亲手帮缝补好；学生犯了错误，他推心置腹耐心劝导；学生受了委屈，他用爱心抚慰；学生进步了，他和学生一起高兴……

年纪大了，高级职称和各种荣誉也有了，关爱之举他依然没有停下。今年秋季开学，他主动承担了留守学生占90%的班的班主任工作，继续接纳了4名留守学生在家。陆华现在住在一套老房子里，50平方米的两室一厅。陆华夫妻俩住一个房间，另外一个房间住着那4名学生。

陆华说，平乐县是个劳务输出大县，也是留守儿童大县。看着不少留守的孩子因为父母亲情的缺失而孤僻敏感，甚至厌学、逃学，他感到很不安。他只是希望自己能多尽一份心，用自己一份力量为留守学生多做些什么，为社会多做些什么。

他只是希望自己的一间陋室，能成为留守学生的一个人生驿站，鼓舞他们走好学业有成之路，将来为社会多作出贡献。

他说，自己只是尽了一个共产党员教师对学生和对社会的责任与担当。如果人人都为祖国的明天———孩子们来奉献关爱，我们的国家就会更加兴旺。

在他的精心培养下，40名留守学生，除4人仍在读初中，其他的都考上了高中，其中6人考上了省级重点中学。这6人当中有一人考上了北京大学。

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