希望小学的学生走上街头为创城做宣传。
今天下午,学校组织我们出去派发关于桂林创文明城的宣传单和小报,我既紧张又兴奋:兴奋是我们马上就要为创文明城贡献出自己的一份力量了;紧张是怕跟陌生人交流,怕闹出什么笑话,那面子可就丢大了。
来到学校旁的巷子,老师给我们分任务了。我拿到了两张宣传单,一张小报———这是我自己画的呢,能被选中做宣传画,也是一种光荣啊,不知道谁能把它带回家呢。我瞄准了一位年轻的女士,我在心里默念了几遍准备好的“台词”就走过去:“阿姨,不,姐姐……”糟啦!老师说年轻的女士要叫姐姐,把人叫老了,人家可能生气的!这嘴巴怎么不听话啊?我咽了咽口水,停了一下,心脏扑通扑通的。我深呼一口气,继续说:“姐姐,桂林在创文明城,希望你支持支持我们的工作。这是我画的创文明城的宣传画,请您看看。”姐姐爽快地接过我的宣传单,一边看一边问我:“你自己画的?挺好看的。”听到别人的夸奖,我既高兴,又有点不好意思。
往前走,我看见一位老奶奶正坐在凳子上嗑瓜子,瓜子壳吐得满地都是。于是我走上去对她说:“老奶奶,桂林在创文明城,您可不能这样乱丢垃圾,来看看,这是桂林创文明城的倡议书。”说着,我把手上的倡议书递给了老奶奶。“哦,不好意思,我下次注意。小伙子,那创城对我老婆婆有什么好处呢?”这一问,我就慌了神,脸刷地一下红了。我稳了稳神,回答:“创造美好的生活环境我们大家都受益……”平时做过的功课终于到这时派上用场了,我侃侃而谈。老奶奶满意地点点头,拿起扫把扫起她的瓜子壳来了。
第三次,我变得更加谨慎起来。我先把别人可能会问的关于创城的问题和同学讨论了一番,做足了准备,才朝一个老爷爷走去。“爷爷,桂林在创文明城,希望大家共同参与创城,这并不是一两个人的责任,还是需要我们大家一起努力一起爱护。这是创文明城的倡议书,爷爷您看看吧。”爷爷微笑地说:“好孩子,你也知道桂林正在创文明城,你们学校除了让你们发宣传单,还做了什么工作啊?”“学校组织家校共创文明城,进行过创文明城小报创作、征文比赛……”问我们学校为创城做了啥,我肯定对答如流啦,哈哈。
很快,大家都完成了任务。我们排着整齐的队伍一边往回走,一边热烈讨论着刚刚的经历,为第一次参加创城宣传感到兴奋,为自己能为创城出力感到自豪,还期待着下次能为创城做些什么……
希望小学六(4)班张富淇
指导老师俸玉婷
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桂林新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离桂林再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。