标点符号“轶事”

□胡思进

郭沫若先生曾经说过：“标点之于言文有同等的重要，甚至有时还在其上。言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。”因而文章的每个标点符号都有一个独特的作用，用与不用，用在哪里，我们在为文时，都须认真斟酌一番。

笔者自2010年从市工商局退休后，应某区工商局聘请协助该局的新闻报道及文案工作。这些年我先后与该局办公室3位负责文字工作的副主任共处，他们都说我对“标点符号”特别认真，将标点符号使用视同文字正确使用一样重要。

此事要从我刚到该局时发生的一件事说起。那天a副主任将他一篇为基层工商所写的通讯稿修改后让我给定稿。我看了一遍后发现：稿件修改还行，只是几段文字描述都是逗号，主词换了几个，却不见句号降临，直到整段结束才终于见到了句号。于是我有意无意地说：“这句号看来是非常珍贵，要省着用嘛……”a副主任听了显得很尴尬地说：“我们通常只是修改文字，标点符号都没有注意修改……”此后他特别重视正确使用文章的标点符号。

此后，我发现该局的大多文字稿不仅“一逗(，)到底”比较普遍，而且其他问题也不少。有的同志虽然写得出比较流利的文章，却不会使用或正确使用标点符号。顿号(、)是并列词语或单字之间的停顿符号，有的同志却“逗(，)顿(、)”不分，本应用逗号语段，却用顿号；而应当停顿的，却用逗号表示，让人读时十分费劲。还有位同志不知为何喜欢用省略号(……)，每一段的结尾都是省略号。他对我说：用省略号可表达言有未尽之意。我承认他对省略号的理解，但帮助他改正并举例说：如果在一篇工作总结或学习体会文章中，每一段的结尾都是省略号，无尽的绵延，那么总结或体会要绵延到什么时候才会有结果？他听了觉得在理，很快改掉了滥用省略号的习惯。

但有的同志甚至认为，标点符号在文章中无关紧要，少用或者错用，不会影响文章的内容。就是这个原因，一次因标点符号标错差点弄出“政治问题”。2012年6月的一天，某工商所查获了一个制假窝点，该所有位同志写了新闻稿件，通过办公室b副主任，未审核就发往新闻媒体。我知晓后立即通过局内网查看。糟了！该稿第一段居然为：“今天，我们工商所在有关部门的大力协助下，当场查获一个制假的非法窝点；查处使违法分子制售假冒伪劣名酒无法，抵抗成果显著！”我立即要办公室向收稿媒体说明情况，终于索回了稿件，避免了错误。然而，该同志却不知错在何处。我严肃地告诉他：一是使用分号(；)错误，那段话本是一个内容，你却用分号隔开，成了另一个内容；二是后段应为“查处使违法分子制售假冒伪劣名酒无法抵抗，成果显著！”，你却将逗号标错了，成了“查处使违法分子制售假冒伪劣名酒无法，抵抗成果显著！”，这还不错？他听了顿时无言。为此，我还给他讲了个故事。古时的一个春节，财主请了一位老先生为他家写对联。老先生知道这个财主特别吝啬，心狠手辣，经常盘剥农民。老先生于是提笔给他写了这样一副对联：酿酒缸缸好，作醋坛坛酸；养猪条条大，老鼠只只瘟。那位财主十分高兴。当对联贴出去以后，老先生用手指沾墨，在醋和鼠后面点了一下，使对联变成了：酿酒缸缸好作醋，坛坛酸；养猪条条大老鼠，只只瘟。人们看了哄堂大笑，那个财主气得差点儿昏过去。我告诉他：逗号标注不同的读法就会有不同的意义，同一句话，用了不同的标点，意义甚至完全相反，切不要忽视。

通过我的“认真”，该局对上传下达的文稿中的标点符号的使得都重视了起来，尤其是彻底地“消灭”了“一逗到底”的毛病。

其实我自己以前也是个写文章“一逗到底”的人，认为只要将文章写好，标点符号似乎不重要，而且也没有人提醒。那么，是谁帮助我改掉这个习惯的呢？是陶老师。

我于1984年初由桂林钢厂炼铁车间调厂宣教科工作，开始写新闻稿投《桂林日报》，从未重视文稿的标点符号的运用，但也陆续有见报。当年4月的一天，突然接到一个电话，对方说他是《桂林日报》的编辑，姓陶，希望我有时间到报社一趟，见面帮助我提高写稿水平。这让我惊喜不已。确定时间后，我如约到报社，那位50出头，脸庞虽黑但很和气、亲切的编辑陶老师让我坐下，拿出我几天前寄来的稿件递给我说，此稿写得不错，我已修改了，你看一看，还有什么我俩交流。我看了全文却一字没改，只是一一将一堆用错的逗号改成了句号。我细读一遍，顿时汗颜……

陶老师对我说，标点符号在有些人眼中不过是些断句的圈圈点点而已，在文学作品中被看作是无关紧要的小玩意。这是一种非常错误的观点。其实，标点符号是整个文章的有机组成部分，特别在新闻报道作品中并非可有可无，而是关系重大。《人民日报》设有五个校对办公室，其中一个就是专门校对标点符号的，可见其重要。原来，我此前发出的稿件都是由陶老师编辑的，他发现我使用标点符号不正确，专门约我去当面指正。老一辈报人关心新人的苦心让我敬佩！

从此后我改掉了“一逗到底”的坏习惯，而且将标点符号使用视同文字正确使用一样重要。而那位陶老师，至今我还不知道他的名字……

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